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[期刊] 教育研究  [作者] 夏正江  
青浦实验结果的成功,从根本上讲有赖于它所采取的实验方法论的成功。青浦实验的更大价值在于,它开辟和创建了一条独特而有效的教学改革实验的道路,深刻地揭示和反映了教学改革实验自身特有的实验逻辑:那就是教改实验不仅要通过实验来验证某个在先的理论假设。更重要的是,在此之前,它还必须致力于发现和诊断教学中存在的问题,提出解决问题的方案与设想;并在实验验证之后,把经过验证的理论假设在实践中加以推广应用。清楚地意识到这种教改实验的逻辑,对今天我们观察和反思各种教改的成败得失,思考如何更为有效地开展教改实验,均是必要的和有益的。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘中正  吴燕萍  
"青浦实验"作为一项教育改革,历经了30年的风雨,其间大致走过了生根、发芽、拓展、创新的历程。今年10月底,上海市教育学会和青浦区人民政府将举办"青浦实验30年纪念活动",总结"青浦实验"的经验,
[期刊] 企业管理  [作者] 戴化勇  
让工作本身变得有意义是一个非常重要的激励因素,如何让工作变得有意义?我们可以从最终用户那里寻求答案。自从有了企业,激励就一直是困扰企业管理者的难题,可能管理者们每天都在为如何去发挥下属的积极性和主动性,如何使员工更加高效地达成组织目标而伤脑筋。沃顿商学院的管理学教授亚当·格兰特的实验使我们深受启发。
[期刊] 统计与决策  [作者] 石玉凤,宋玉宏  
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张衡  
高校治理变革探索中,纵向、横向权力关系重塑关注"减权""放权",暗含"由治理体系到治理效能"的"以变促治"逻辑。实验主义治理,坚持问题导向、需求导向、效果导向,聚焦"治权"问题,具有报酬递增撬动效应,实现了逻辑转换——"以治促变"。"最多跑一次"改革治理探索,为"由治理效能到治理体系"的变革路径提供了佐证。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 梁丽勤  徐天运  张宝健  才溪  
设计了基于黑匣子的门电路逻辑功能测试实验,同时设计了黑匣子实验模块及其保护电路等装置。学生通过设计实验电路、测量实验数据,利用所学逻辑知识推理得出黑匣子内部所用74LS系列的二输入门电路芯片类型。学生实验的兴趣和实验效果得到提高,在数字电子技术基础实验教学中具有重要的意义。
[期刊] 教育研究  [作者] 程江平  
梅伊曼和拉伊实验教育思想的分歧及对教育实验的启示●程江平恩斯特梅伊曼(ErnstMeumann,1862—1915),德国心理学家、教育家。1901年,他在《德意志学校》杂志上发表文章,第一个提出了“实验教育学”的概念。威廉奥古斯特拉伊(Wilhel...
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王春安  危紫翼  杨茜  何宏斌  徐艺珺  陈艳萍  曾坚朋  
实验室作为科技创新体系的重要组成部分,在支撑传统学科创新研发、推动新兴交叉学科形成发展、开展科学前沿探索和解决国家重大科技需求等方面具有巨大促进作用。经国内外对比研究,我国实验室行政人员和辅助人员配置比例均低于国外实验室,人均经费仅为欧美的1/3,人员费支出和基础研究支出低于欧美国家的平均水平。通过分析国内外先进实验室的人员配置、经费支持等方面做法,借鉴其管理模式,可以为我国实验室建设运行提供有益经验。
[期刊] 中国科学技术大学学报  [作者] 麦麦提依明·吐孙  耿建培  荣星  
量子计算利用量子力学的原理,能够有效处理很多经典计算难以解决的问题,比如大数因子分解.在实现量子信息处理和控制的过程中量子系统总是会受到退相干的影响,这种退相干是由量子系统与外界环境的相互作用造成的.因此实现可以抑制退相干的高保真度量子逻辑门在量子计算研究中具有重要意义.本文首先介绍了实现量子计算对物理系统的要求,然后基于金刚石NV色心体系,讨论实现了动力学纠错门、高保真度的普适量子逻辑门以及时间最优的普适量子逻辑门的几个实验工作,最后给出总结.
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 赵文华  黄缨  刘念才  
美国一批顶尖一流大学的崛起与其代管的国家实验室息息相关。本研究建议:在研究型大学组建一批能够瞄准国家战略目标和世界科技前沿、致力于战略科技领域重大攻关和前沿基础研究、代表国家最高水平的国家实验室,通过组建国家实验室整合国家科技资源,将重大科技攻关和前沿基础研究项目投向国家实验室。
[期刊] 教育研究  [作者] 李定仁  胡斌武  
20世纪西方课程实验经历了活动课程、结构课程、人本主义课程三次实验高潮。探索西方课程实验的历史发展有助于总结课程实验的经验与教训 ,对我国当前基础教育课程改革与实验有启发意义
[期刊] 华东经济管理  [作者] 毛孟凯  
我国收入差距过大已经是不争的事实,而缩小收入差距,实现分配的公平也已成为社会普遍的期盼。文章通过三个最后通牒博弈实验发现,权力失衡是造成博弈各方收入差距扩大、分配不公的主要原因,而且随着分配蛋糕的扩大,收入差距和分配不公会变得更严重。基于对实验结果的考察,文章认为,我国缩小收入差距、提升分配公平性的关键在于"把权力关进笼子里",提高博弈各方的合作率;并根据实验结果提出了保证回应者拒绝权力、提高权力获得的公平性和创造双向自由选择博弈对象的条件等三方面的建议。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 赵可云  何克抗  王以宁  
文章通过分析杜威实用主义思想在时下国内教育领域引起热议的原因及教育技术实验研究中存在的问题,指出杜威实用主义思想可以为时下教育技术实验研究提供借鉴。结合杜威的芝加哥大学教育实验,文章认为,教育技术实验应当创造性地借鉴杜威的实用主义思想,在方法论上,需要依托哲学、教育学、心理学等相关学科思想;在思维模式上,归纳与演绎并行,进行动态研究;在技术观上,教育技术实验中的"技术"选择应具有积极性与针对性;在实验环境上,提倡自然实验环境,重视实验环境建设;在实验科学性上,求真与求善内在统一、科学论证、谨慎推广,走适合国情的教育技术实验研究之路。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 童星  徐仲秋  周小新  马彬  刘宁昂  
通过分析高校预防医学实验室污染来源的特点,指出该类实验室目前在废液处置中存在的问题和安全隐患。学习并借鉴国外高校生物实验室废液处置的有效经验,结合预防医学实验室安全实际情况,提出相应对策及建议,以推进高校预防医学实验室废液的规范科学化管理。
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