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[期刊] 开放教育研究
[作者]
方旭 张新华 李林
STEM网络教育平台有很多优势,但调查发现,教师对其使用水平仍需提升。为此,本研究首先根据UTAUT模型,结合访谈及STEM网络教育平台的特点,构建了教师STEM网络教育平台行为意向影响因素模型;其次,对教师使用华南师范大学Wise平台情况进行了调查。研究发现:使用STEM网络教育平台的行为意向和促成条件两个变量与行为水平正相关,绩效预期与行为意向正相关,努力预期和社群影响均通过绩效预期与行为意向正相关,相关路径系数受性别、教龄、使用经验和自愿性的调节,所提出的18个研究假设中,有11个通过了检验,所构建的模型对行为意向的解释度为74.1%。最后,根据调查结果,文章对STEM网络教育平台的使用提出了可行性建议。
[期刊] 经济学动态
[作者]
李冠霖
1997年3月7—15日,华南师范大学经济研究所在广州举行了建所十周年庆祝活动。著名经济学家、该所客座教授张卓元研究员出席了所庆活动并作了学术报告。华南师范大学经济研究所是一个从事经济研究、培养经济学硕士和博士研究生的高校科研机构。它以其春秋十载的辛勤耕耘,迎来了“四个二”的丰硕成果:两个主要研究方向现处于
[期刊] 企业经济
[作者]
宣晓 段文奇 余俊平
为解决平台管理者关心的市场规模、发展潜力以及盈利模式等问题,本文基于复杂网络方法构建了交易型平台市场动态竞争模型,在此基础上利用MATLAB的数值仿真模型发现:提高服务质量、改进体系架构及加强交叉网络效应,既有助于扩大平台的用户规模,又有利于提升交互强度和收入表现;与用户学习能力相比,增强用户的创新能力虽可扩大双边用户规模,但不能提高平台交互强度和盈利水平;平台对用户规模的定价能力和对交互规模的定价能力主要影响平台收入的多寡,前者会使得收入稳定在一个固定的区间,但后者越强,收入表现就越佳。基于此,本文建议:优化服务质量,改进架构设计,"引爆"网络效应;高度关注用户学习能力,谨慎对待媒体宣传营销;增加用户间的交互,提升平台对交互规模的定价能力。
[期刊] 地理科学进展
[作者]
王彦 修春亮
随着5G、AI(artificial intelligence)技术的进一步发展，互联网产业已经进入视频社会化时代。论文以抖音数据为基础，借助社会网络分析方法分析中国城市网络特征，并利用参数最优地理探测器探讨其影响因素。结果表明：(1)基于本地与非本地联系划分的不同类型城市的不均衡分布模式与长期存在的“东—西”差距基本吻合，基于抖音社交平台的城市等级并不完全遵循传统的城市等级体系；(2)整体网络呈现出了“三棱锥结构”，与“十四五”规划中城市群的发展格局具有极大的相似性；(3)中国城市网络中心性主要影响因素为经济发展水平和信息发展水平，次要影响因素为物流发展水平和旅游发展水平；(4)不同地区由于发展阶段的不同表现出了较明显的空间差异，西南地区受物流发展水平影响更大，东北地区除此之外受旅游发展水平影响较大，西北地区除此之外受经济发展水平影响较大。研究结果可为大数据背景下的中国城市网络研究提供新的视角，并且对不同地区的城市中心性提出更有针对性的提升建议。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
彭飞 邰振淮
教师专业发展网络的建设,不仅有利于广泛地共享教育资源、教学思想和教育技术,而且有利于推动素质教育和教育信息化进程。现有的中小学教师教育网络环境主要体现在教师教育网站与教师发展平台上,本文通过调查网站的功能配置、知识结构、呈现方式和交互特征等方面,来反映开发者关于教师教育的教学理念和教师教育网络学习环境的构建理念。
关键词：
中小学教师 教师教育 网络平台
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄都
通过对基于网络的科学探究环境——WISE(Web-based Inquiry Science Environment)网络探究平台的评介,为构建以问题解决为本、以人的学习活动为中心、以促进知识整合为学习目标的网络探究性学习环境提供范例和重要启示。
[期刊] 管理评论
[作者]
刘巧莉 温浩宇 Hong Qin
P2P网络借贷市场快速发展,充分满足了小微企业和中低收入人群的融资需求,同时为社会闲置资金提供了一个良好的投资渠道。本文以拍拍贷网站大量真实交易数据为研究样本,采用二元logistic回归模型,探究P2P网络借贷中影响投资行为的主要因素,并分析P2P平台信用指标体系对投资行为的影响。研究结果表明,订单风险等级、借款人年龄、身份以及上传照片等对投资行为有显著影响。信用评价指标中借入信用分、借出信用分、认证信息以及通过预审对投资行为存在显著正向作用。而且本文发现风险等级和借款利率之间存在交互作用。相比于中低风
[期刊] 管理评论
[作者]
刘巧莉 温浩宇 Hong Qin
P2P网络借贷市场快速发展,充分满足了小微企业和中低收入人群的融资需求,同时为社会闲置资金提供了一个良好的投资渠道。本文以拍拍贷网站大量真实交易数据为研究样本,采用二元logistic回归模型,探究P2P网络借贷中影响投资行为的主要因素,并分析P2P平台信用指标体系对投资行为的影响。研究结果表明,订单风险等级、借款人年龄、身份以及上传照片等对投资行为有显著影响。信用评价指标中借入信用分、借出信用分、认证信息以及通过预审对投资行为存在显著正向作用。而且本文发现风险等级和借款利率之间存在交互作用。相比于中低风险等级用户,高风险等级用户提高利率对投资意愿正向影响作用更大。根据研究结果,本文认为P2P平台应关注风险评估体系构建,着重对平台认证机制、审核流程和借款人历史行为监测等方面进行改进。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈美芳 沈友华
通过分析职教师资培训中的特色,强调网络资源服务的重要性,提出基于职教师资培训中的网络教育资源服务平台,以便更好的为培训提供服务。
关键词：
职教师资培训 网络教育 共享资源
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱珂 刘清堂
文章通过教学实验对影响学生使用Sakai网络教学平台的因素进行假设验证,进而建立学生使用Sakai教学平台的技术接受模型,在检验假设因素信度和效度的基础上,选用极大似然法得到模型标准化路径系数,修正并完善假设模型,确立学生使用Sakai教学平台的系列因素及权重,为提高以Sakai为代表的远程网络教学平台的使用效果提供建议。
[期刊] 企业经济
[作者]
郑交亮 卢宝周
移动社交网络平台是人们通过移动终端设备进行信息采集并聚类而形成的社交网络,其开展成败取决于用户的参与程度。基于感知价值理论,并对感知价值理论进行延伸,引入满意度这一中介变量构建用户参与行为的理论模型,利用结构方程模型对用户参与的影响因素进行实证分析。结果表明,该模型能有效地解释用户对移动社交网络平台的参与行为,时间成本、系统质量、社会交互对用户感知价值影响显著。利用Bootstrap验证感知价值除了对参与意愿有直接效用,且会通过满意度的中介效果间接影响用户参与意愿。因此,移动社交网络平台应根据用户需求降低用户的时间成本,完善其交互功能,提升系统质量,进而增加用户的感知价值和满意度,提高用户参与意愿。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
戴卓 郑孝庭
本文以江西九江学院在校大学生为研究对象,学习风格和大五人格特质为调节变量,平台的可靠性、系统的导航性、内容的丰富性、界面的友好性和页面的美观性以及学习者对教育的多方式满意为自变量,建立了网络教学平台满意度模型。运用Amos20.0和Spss17.0对收集到的368份有效问卷进行信度、效度分析和验证性因素分析,检验结构方程模型的假设。采用分组回归和层次回归的方法对学习风格和人格特质的调节作用进行检验。研究结果表明:网络教学平台的可靠性、导航性、丰富性、友好性、美观性与满意度显著正相关,多方式满意与满意度负相关;学习风格对满意度与平台的可靠性、系统的导航性、内容的丰富性、界面的友好性、页面的美观性...
关键词：
网络教学平台 满意度 学习风格 人格特质
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张敏 祝安 张芳
影响因素分析是在线教育平台用户持续使用行为实证研究中的重要内容,能为相关领域的理论研究和管理实践提供借鉴和建议。文章以CNKI和WOS为数据源,通过关键词检索、追溯检索和数据清洗等步骤获取国内外近5年与研究主题高度相关的代表性文献37篇。整合信息生态理论和实证研究的分析流程形成研究框架,从信息人、信息、信息技术和信息环境等维度探究已有文献所涉及影响因素的研究现状和趋势。研究发现:影响因素研究尚缺乏架构性的系统梳理,基于信息生态理论和实证研究范式对影响因素展开系统研究具有可行性和可靠性。未来,对个体特征更深入的探究、基于教育本质的跨学科多元融合、新兴技术和产业发展前沿、差异性环境等将赋予影响因素研究更为丰富的内容。
[期刊] 企业经济
[作者]
曾江洪 肖芳
众筹平台的发展与投资者投资行为密切相关。本文基于众筹平台视角探讨了投资者投资行为的影响因素，并运用结构方程模型进行实证检验，结果表明：绩效期望、付出期望、社会影响对众筹平台投资者投资意图存在正向影响，感知风险对投资者投资意图存在负向影响，价值共创、促成条件、投资意图显著作用于投资行为。因此，众筹平台应加强对项目的审核与管理，注重对平台＂调性＂的塑造，充分利用平台的＂社交属性＂，逐步完善信息披露、风险提示与监督机制，大力支持众筹社区建设，通过不断改善平台投资环境，以吸引更多投资者参与。
[期刊] 企业经济
[作者]
王艳玲 张广胜 李全海
伴随着电子商务快速发展,利用电商平台开展创业已成为热门模式,研究电商平台采纳行为对推动电商创业健康快速发展有积极作用。本文基于技术接受模型,引入易接触性与经验两变量构建基于拓展TAM电商平台采纳行为意向模型,以涉农电商平台为例,以266位参与农户为研究样本,量化测度电商平台采纳行为意向影响因素作用机理与路径关系。结果表明:易接触性与经验通过感知有用性、感知易用性、态度显著正向影响电商平台采纳意向;感知易用性对感知有用性影响不显著,态度与感知有用性对电商平台采纳意向总效应最为显著。因此,在推进电商创业中需遵循电商平台采纳行为规律,通过完善网络基础设施、整合电商资源以及提供经验支持,切实提高电商认知水平。
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