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[期刊] 中国成人教育
[作者]
任海波
教师进修学校在我国中小学教师发展和新课程师资培训方面占据着举足轻重的地位。然而,长期以来,教师进修学校在发展中面临着管理职能不清、培训规划缺失、需求分析不准、培训能力不足等困境。为了突破当前发展瓶颈,提高教师培训质量,教师进修学校需要明确发展方向、更新服务观念、加强多元治理、提升教师素质。
关键词：
教师进修学校 学校发展 教师培训
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邵兴江 吴华
自1953年我国筹建首个教师进修学校以来,宏观教育形势的发展要求其基本职能由"学历进修"、"教材教法培训"向"教研训一体化"的教师教育服务转变;另一方面,近年来区县政府教育管理的转型、学校办学自主化的推进和竞争性教师研修市场的形成,这些内外部力量均要求进修学校转型发展,重新定位组织使命、服务对象与服务功能。加强顶层设计,完善结构功能,提升服务水平是濒临功能弱化边缘的教师进修学校重塑组织活力的基本改革路径。
关键词：
教师进修学校 教育组织变革 改革路径
[期刊] 教育发展研究
[作者]
上海市松江区成人教师进修学校,成立于1981年8月,位于松江区西林北路420号,占地面积55亩,校园设施齐全,环境宜人。2005年8月,与电大松江分校共同组建成立了松江区社区学院。2012年11月起负责松江区老年大学的管理工作。学校目前集老年教育、社区教育、职业技能培训、农业科技培训等
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李德方 基国林 周军
在分析日本专修学校发展现状的基础上,阐述其在现阶段所面临的课题及采取的改革举措,以期为发展中的我国职业教育改革提供借鉴。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
周祥 汪涛
资源在不同地区的分配是不均衡的,要实现经济的发展就必须对分布不均的资源进行调配。在这种情况下就必须借助流通业来实现不同地区优势资源的调配。实现不同地理位置上资源的优化配置,能够促进不同地区的经济发展。当前,我国商贸流通产业的整体发展环境较好。但是在商贸流通产业的发展过程中,也暴露出信息化发展、生态化发展以及整体规划上的不足。在当前的社会经济发展模式下商贸流通产业的发展,不能只是某一个环节的发展,而必须是供应链全过程的整体发展。因此,必须科学制定商贸流通产业的发展规划,同时还要根据自身的特点科学选择发展战略
关键词：
流通产业 发展环境 优化路径
[期刊] 商业经济研究
[作者]
周祥 汪涛
资源在不同地区的分配是不均衡的,要实现经济的发展就必须对分布不均的资源进行调配。在这种情况下就必须借助流通业来实现不同地区优势资源的调配。实现不同地理位置上资源的优化配置,能够促进不同地区的经济发展。当前,我国商贸流通产业的整体发展环境较好。但是在商贸流通产业的发展过程中,也暴露出信息化发展、生态化发展以及整体规划上的不足。在当前的社会经济发展模式下商贸流通产业的发展,不能只是某一个环节的发展,而必须是供应链全过程的整体发展。因此,必须科学制定商贸流通产业的发展规划,同时还要根据自身的特点科学选择发展战略,推动商贸流通产业的多元化发展,也是促进商贸流通产业发展的重要途径。
关键词：
流通产业 发展环境 优化路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴慧鋆
在深化教育领域综合改革过程中，高校遇到的一些矛盾有时难以通过行政文件、领导指令得到很好的解决。高校教师沙龙可以用交流代替命令、以引导代替强制，有利于淡化行政权力，建立现代大学制度；强化民主监督，动态调整改革措施；扩大交流渠道，助推高校改革发展。可以将教学科研、不同学科、上下级、师生、教师之间的互动关系作为沙龙议题。通过现实与虚拟相结合，打破时空局限；科学筛选主持人，打破话语权限制；跨条块交流，突破职属局限；开拓渠道，突破资费局限；采取配套措施，突破制度局限等方式有效组织开展沙龙。借助以上手段可以使沙龙成为高校改革发展的有益辅助。
关键词：
高校改革 教师沙龙 作用与途径
[期刊] 西南金融
[作者]
王岩
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑秀英 郑秀春 姜广坤 周志刚
高职教育教师发展具有专业性、实践性、职业性。针对高职教育教师专业发展过程中存在的准入标准低、发展目标偏差、发展不均衡等问题,应采取明确专业发展标准、构建终身化培训体系、成立专业学习共同体、促进"产学研"结合等专业发展对策。
关键词：
高职教育教师 专业发展 问题 对策
[期刊] 农村金融研究
[作者]
张荣
近年来,我国"互联网+农业"生产模式开始快速发展。农村农业现代化建设对农村金融的需求逐渐凸显,但我国当前农村金融服务体系中还存在诸多亟需改善的问题。论文针对这些问题的改革路径进行探讨。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
张荣
近年来,我国"互联网+农业"生产模式开始快速发展。农村农业现代化建设对农村金融的需求逐渐凸显,但我国当前农村金融服务体系中还存在诸多亟需改善的问题。论文针对这些问题的改革路径进行探讨。
[期刊] 经济问题
[作者]
冯兴元 燕翔 潘长风
农信机构一直以来都是我国农村普惠金融发展的主力军。随着基层农信机构商业化和股份化改革的深化，根据中央层面对省（自治区、直辖市）农村信用社联合社（简称“省联社”）管理模式改革的政策要求，省联社改革无疑是当下农信系统改革的重点。简单回顾了省联社的发展历程与运作问题，分析了迄今为止改革的“四大模式”（金融服务公司模式、联合银行模式、统一法人模式与金融控股公司模式）的不同特点后，有鉴于新一轮省联社改革的要求和各地的最新改革动向，梳理出五种可能的改革模式。并从激励结构安排、分散或局部知识利用、金融机构治理和商业可持续要求，以及总体政策要求的视角，比较和分析了新一轮省联社改革中五种改制模式的特点与优劣之处，提出了通过改善新一轮省联社改制模式选择以优化农信系统运作的一些对策思考。总体看来，新一轮省联社改制应该同时考虑省内农信系统的综合改革。要更为平衡地考虑推进新产生省、市两级金融机构的规范治理，维护基层机构的相对独立性和自主权，改进对基层农信机构服务与风险化解，促进其商业可持续和“三农”普惠金融服务。从这些角度来看，各种单一模式都还难以解决这些问题。
关键词：
省联社 农信机构 农村普惠金融 乡村振兴
[期刊] 教育研究
[作者]
吴惠强
当下，县级教师进修学校培训能力不强，培训价值取向异化、培训课程标准滞后、学员群体学习动力严重不足、培训者成人教育理论素养亟待大幅度提升是主要原因，应引导中小学教师培训的价值回归，规划县级进修学校教师的专业发展，探索中小学教师培训的推进系统。
关键词：
县级教师进修学校 教师培训 培训能力
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