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[期刊] 比较教育研究  [作者] 裴丽  李琼  张素蕙  
本文采用文献计量学的分析方法,对2000-2016年国际教师身份认同研究的分布特征、热点主题、前沿演进以及知识基础等作了系统的梳理和分析。研究表明:国际教师身份认同研究文献数量稳定增长,我国香港地区的教师身份认同研究在国际发表上位于前列;国际教师身份认同研究在近年来逐渐从宏观政治社会学话语体系转向微观、后结构、日常性的话语体系,注重身份认同的情境性与建构性,并且体现了对教师作为"主体人"的关注。国际教师身份认同研究的理论视角涉及哲学、语言学、社会学、政治学、文化学等多个学科,多采用质性研究方法。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李双  彭敏  
从研究进展和知识基础两方面对SSCI收录的4种职业教育研究刊物中1033篇文献进行可视化计量分析。研究发现:国际职业教育的研究热点包括实践导向职业教育课程与教学、职业教育学习理论、职业发展、职业教育公平等四大主题;国际职业教育的研究前沿主要涉及拓展学习、情境学习、成人学习、生涯发展理论、工作场所学习、学习过程、统计方法等研究问题;由8篇早期奠基性文献和14篇关键节点文献构成了国际职业教育的知识基础。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 郭绒  
运用CiteSpace分析WOS数据库中493篇教师职业倦怠研究的SSCI文献,研究发现:8篇关键文献和6位关键学者的成果在概念框架、测量工具、影响因素等方面奠定了教师职业倦怠研究的知识基础;当前研究热点聚焦在五大主题——教师职业倦怠的组织因素、教师职业倦怠的测量、教师职业倦怠的个体因素、教师职业倦怠与教师健康以及教师职业倦怠的应对策略;研究前沿为自我效能、工作满意、工作投入三大要素与教师职业倦怠的相互关系。当前教师职业倦怠研究呈现出"峰"型结构,即立足知识基础围绕热点主题推进前沿探究。未来需将这一"峰"型结构嵌入"人-教育-文化"的三重语境,通过丰富教师职业倦怠的循证干预研究、教师职业倦怠相关因素及其对教育质量的作用机制研究、教师职业倦怠的本土和跨文化研究,推动知识生产与个人发展、教育进步以及文化自觉的积极互动。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 艾克拜尔·卡德尔  覃茜雯  李燕玲  
本研究基于中国引文数据库(CCD),对近20年来民族地区基础教育课程研究领域的核心期刊文献进行梳理和评述。首先,从研究者和研究机构两个要素分析,发现民族地区基础教育课程研究的学术共同体大多具有民族地区或民族教育的学术背景。其次,民族地区基础教育课程研究的发展可分为初始阶段(2001—2005年)、发展阶段(2006—2010年)和稳定阶段(2011—2020年)三个阶段,并指出国家政策对这三个阶段的推动作用。再次,区分了民族地区基础教育课程研究的理论分析、质性研究和量化研究三种研究取向,目前的研究主要以理论分析取向为主。然后,通过关键词共现分析以及核心文献主题分析发现,民族地区基础教育课程研究的核心领域主要包括多元文化教育与民族地区课程、民族地区课程的类型研究、民族地区课程的开发与实践三个方面。最后,根据民族地区基础教育课程研究的不足提出引入多种理论视角、加强经验研究、加入比较视角等发展思路。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 朱晋伟  顾婕  
智力资本作为一个新兴的研究领域,国际上的相关研究处于经济、管理等学科的前沿。将"智力资本"作为主题词,以2001—2018年间社会科学引文索引(SSCI)收录的1454篇文献为样本,分析国际上智力资本研究领域的知识结构及其动态演化过程。分析结果表明:智力资本的知识结构包括知识型创业研究、组织信息管理研究、企业知识价值研究和企业竞争优势研究4个部分;目前智力资本研究的主题还处于发展阶段,创业和知识产权与风险投资的关系、组织管理优化和信息披露对管理的促进、知识管理和无形资产对绩效的提升、企业创新和竞争优势的强化成为学者们研究的热点。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 何蕾  辛岭  胡志全  
文章基于Web of Science数据库,利用知识图谱研究方法和CiteSpace V可视化软件,对1998—2018年世界农业现代化相关文献进行关键词共现分析、文献共被引分析和突现性分析,探究了农业现代化研究的知识基础、研究趋势变化和研究前沿。结果表明,世界农业现代化研究呈现出显著的地域特征,具体表现为,欧洲发达国家在知识密集型农业体系的研究方面领先一步,发展中国家更多的是自给型农业向市场型农业转型研究;其知识基础构成包括食物安全、灌溉现代化、"三农"问题、农业生态现代化和农业价值链,对应的研究前沿包括土地整理、农业价值链提档升级、可持续集约化、食物主权、动植物传染病与食物安全、生物多样性农业和农业水资源生产力等。另外,早期农业现代化研究较多关注主流农业体系,以及如何消除主流农业体系出现的负外部性问题,近年则更多考虑农业体系生态转型,呼吁乡村全面振兴。因此,在乡村振兴背景下,未来我国农业现代化应该拓展其在乡村与农业社区繁荣方面的时代内涵,深化对"农业现代化也是改造现代农业"这一理解;农业现代化研究在关注工业化农业的同时,应该重视替代农业体系的发展壮大,支持形成多元体系共同发展的格局。这要求我国农业现代化研究在吸收传统农业实践经验的同时,要注意借鉴欧美发达国家的生态转型经验,创新农业生态现代化的形式,走出一条具有中国特色的农业生态现代化道路。
[期刊] 教育研究  [作者] 王志强  杨庆梅  
我国创业教育的理论研究在2000年之后进入成型阶段,特别是2010年之后的理论研究成果对创业教育的规范性、专业性、前沿性做出了较大贡献。对2000—2016年教育学CSSCI期刊的文献计量学分析发现,创业教育的比较研究成果卓著,但缺乏本土理论创建;现有研究过多关注创业教育体系等显性问题,忽视理念与制度等深层问题;创业教育的经验研究过多,基于实证研究方法的代表性成果较少。创业教育理论研究的未来应注重对创业教育本土理论的建设,建立以现实问题为导向、以事实证据为基础、以实证研究方法为主流的创业教育研究范式。
[期刊] 经济学动态  [作者] 撒凯悦  沈君  
进入21世纪,世界经济理论研究在我国呈现出新的发展方向与特征,虽然学界不乏对该领域的相关综述性研究,但运用文献计量方法进行特征定位的梳理研究较少。本文借助文献计量软件CiteSpaceⅢ,运用共词聚类分析和战略坐标图示,从CNKI数据库的世界经济领域中文文献中分析我国2000-2014年世界经济研究领域的研究状况、研究热点和新颖的研究方向,以期探讨当前世界经济研究的特征与发展趋势。结果发现:"经济一体化""国际金融整合""跨国公司"等问题是关注的主要热点;"量化宽松政策""亚太区域合作""亚太经济""全球经济失衡"等是比较新颖的研究内容。
[期刊] 财会通讯  [作者] 华兴夏  朱健宇  戴悦  
本文运用文献计量的方法,基于中国知识资源总库(CNKI),分析了2000-2015年国内环境会计信息披露领域的研究状况、热点、新颖方向和高产群体,以期探讨当前我国该领域的研究进展。研究结果发现:关于环境会计信息披露的研究,《会计之友》和《财会通讯》等形成重要的核心刊物群;披露特征和影响因素是主要热点;披露的价值相关性是新颖的研究内容;该领域内尚未拥有稳定的核心作者群;研究地点以东部沿海为主。
[期刊] 财会通讯  [作者] 华兴夏  朱健宇  戴悦  
本文运用文献计量的方法,基于中国知识资源总库(CNKI),分析了2000-2015年国内环境会计信息披露领域的研究状况、热点、新颖方向和高产群体,以期探讨当前我国该领域的研究进展。研究结果发现:关于环境会计信息披露的研究,《会计之友》和《财会通讯》等形成重要的核心刊物群;披露特征和影响因素是主要热点;披露的价值相关性是新颖的研究内容;该领域内尚未拥有稳定的核心作者群;研究地点以东部沿海为主。
[期刊] 财会通讯  [作者] 李占彪  白俊  
本文运用文献计量的实证分析方法,基于南京大学核心期刊(CSSCI),从研究热点、被引状况、下载量等方面,对2009—2018年管理会计研究的319篇论文进行全面的统计分析,探索我国管理会计研究发展的轨迹与取向,并结合分析结果提出未来的研究方向。研究结果表明:管理会计研究热点随着时代的变化不断发生变迁,且研究动态能及时地反映当时的时代背景特征;研究领域文献引用虽较分散,但已经具有"聚形核心"的被引论文群的雏形;下载量和被引用频数呈现一定程度的正相关性,且时间越久,相关性也就越强;研究热点和趋势的变化体现了经济全球化以及企业的竞争日趋激烈,企业提升自己竞争力的客观要求所致;研究由整体重视数量到重视质量转变,呈现多元化发展,整体氛围成熟的特点。
[期刊] 管理评论  [作者] 王琳君  白云  孙少龙  魏云捷  
本文采用文献计量分析方法对海外并购领域的1041篇中文核心期刊文献进行梳理和剖析,采用统计描述、合作网络、共现网络、聚类方法等确定海外并购领域影响力最大的机构、期刊和作者等,剖析作者和机构的合作网络关系,揭示了海外并购文献的研究热点及演化进程,发现目前海外并购研究前沿是全球价值链、并购绩效、技术创新等问题,并提出了注重交叉、研究定量化、加强合作的研究建议。本文的研究模式和结论对海外并购领域的学术研究和业界实践提供了有意义的启示,推动了海外并购领域的复杂知识图谱研究。
[期刊] 教育研究  [作者] 潘黎  王素  
运用文献计量可视化软件CiteSpace绘制八种CSSCI来源教育学期刊2000-2009年刊载文献关键词的知识图谱,探测中国教育研究热点领域可以看到,在教育发展阶段为基础教育(义务教育)和高等教育;在学校、社会和家庭三个传统教育阵地为学校教育;在教育活动层面为教育改革、教育发展、教学研究、教学改革、课程改革、课堂教学、教学方法、教学模式;在教育理念层面为素质教育、创新教育和教育思想;在教育元研究层面为教育学学科建设和教育理论;教师教育和道德教育也是热点领域。在中国教育研究的前沿主题中,趋弱型前沿主要为创新教育、素质教育、教育观念、师范教育;渐增型前沿主要为教育质量、教育公平、教师发展、教师专...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李欢  杨赛男  
国际特殊教育循证研究热点问题分析对我国特殊教育理论和实践发展具有重要意义。文章采用BicomB2和SPSS17.0软件,对近10年SSci最有影响力的前10种国际特殊教育期刊中循证研究相关文献进行可视化分析并绘制热点知识图谱,结果显示,国际特殊教育循证研究的热点主要集中在自闭症、智力障碍、学习障碍以及口吃的循证干预4个领域。据此提出统一循证标准、教育决策中纳入循证理念以及加强特殊教育实证研究的建议。
[期刊] 数理统计与管理  [作者] 周晶  黄煌  
本文以四本CSSCI统计学期刊载文为研究对象,运用文献计量学方法分别对四本期刊2010-2021年载文数量、文章篇幅、基金资助、载文作者、发文机构进行了分析,借助可视化的知识图谱展现了发文机构合作情况,在对高被引、高下载文章及期刊全部载文关键词进行整理的基础上,对统计学研究热点进行了总结。研究发现,学者之间利用各自专业优势开展合作研究的趋势愈加明显,统计领域的学术交流程度和范围在不断扩展;统计学领域研究热点主要集中在国家发展战略和政策、经济发展质量和效益、统计学与其他学科的交叉研究成果和应用、统计理论方法的基础研究等方面。以上结论体现出统计核心学术期刊在人才培育、成果传播、学科发展方面起到重要的推动作用。
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