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[期刊] 教育发展研究
[作者]
高昕 魏峰 周晓璐
预防和化解教师职业倦怠是提高教师心理健康水平、建设高质量教师队伍的必要工作。对教师职业倦怠成因的探究试图从强调个体适应机制“失灵”的心理学归因转向强调个体与环境相互建构的生态学发展。本研究基于生态系统理论统筹分析了空间维度内关键环境要素对教师职业倦怠的影响，勾勒出教师空间环境系统之间叠加积累、调节抵消的关系；纳入“时间”维度，刻画出教师在社会时间及历史时间内职业倦怠变化的规律；纳入“群体-个体”维度，揭示个体职业倦怠自下而上汇聚融合和群体心理自上而下扩散的双向建构过程。未来对于教师职业倦怠采取预防及化解措施时，应当提供全系统的外部支持，注重系统合力；把握职业倦怠变化规律，建立心理危机预判机制；觉察个体情绪状态，疏导群体负性心态。
关键词：
教师职业倦怠 生态系统理论 干预
[期刊] 经济师
[作者]
芦丹
文章从生态系统理论视角出发，利用个案研究及实证研究法，探寻影响民办高校教师职业倦怠的内因及外因，以期为民办高等教育管理提供事实依据。文章以CS民办高校为研究对象，选取440个民办高校教师作为研究样本，对问卷数据进行多元回归分析进行检验假设。研究结果显示：环境因素比个体因素对职业倦怠的影响程度更大；在个体因素中，尊重认可需求是影响职业倦怠的关键性变量，且二者呈负相关；在环境因素中，工作要求是影响职业倦怠的关键性变量，且二者呈正相关；情绪智力在人际关系与职业倦怠之间具有调节作用。
关键词：
职业倦怠 民办高校 教师 生态系统
[期刊] 中国高等教育
[作者]
闫玉
高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地。长期以来,广大思政课教师积极努力,不断创新,在教书育人中发挥了很好作用。然而,据笔者调查,在部分高校思想政治理论课教师身上,也不同程度地存在职业倦怠现象。如果任其持续下去,必然会对教师自身、思想政治课教学以及整个社会产生负面影响,应引起我们的高度注意。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴雪恩
中等职业学校教师职业倦怠是制约中等职业教育发展和教师自我发展、对工作具有极强破环力的因素。籍以问卷、座谈方式和工作中积累的资料,试图从现实的微观层面入手运用心理学知识进行分析,尝试提出缓解策略。
关键词：
中职教师 职业倦怠 分析及对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡晓军
高校教师的职业倦怠问题备受教师及社会关注。本文对高校教师的职业倦怠进行了心理分析,最后提出了合理进行教师的自我职业发展规划是解决教师职业倦怠的有效途径。
关键词：
高校教师 职业倦怠 心理分析 解决途径
[期刊] 职教论坛
[作者]
柳美花
"职业倦怠"于1973年由美国临床心理学家弗登伯格首次提出,在以后30多年的教育实践中,教育学家和心理学家对其进行了广泛的研究,并取得了一定的发展。目前造成高职公共英语教师职业倦怠的因素有很多,有组织因素,有学生因素,也有教师个人及专业发展因素,分析高职公共英语教师职业教师职业倦怠的原因,可以帮助该教师群体尽早走出倦怠的困境,全身心地投入到教学工作中。
关键词：
高职英语教师 职业倦怠 成因
[期刊] 教育研究
[作者]
梁文永
女性法学教师的职业倦怠是法学教育教师研究领域中的重要问题。调查发现,女性法学教师的职业倦怠与年龄、教龄、职称、学历、教育背景等方面密切相关,女性法学教师的职业倦怠的变化曲线随着教龄等的不同呈现明显的变化,如与学历水平成反比例关系,具有留学背景的女性法学教师的职业倦怠感明显低,中青年女性法学教师是女性教师职业倦怠的主要群体。为此,应建立健全女性法学教师参与院校决策的制度支持系统,在评价的量化标准中体现对女性法学教师的人文关怀,培养其可持续的专业发展能力。
关键词：
法学教育 女性法学教师 职业倦怠
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李雪飞
青年教师在教学新鲜感过后,出现了教学厌倦,教学慵懒等现象。教师职业倦怠极大地影响着高职院校的建设和发展。分析高职院校青年教师职业倦怠的成因,对培养青年教师队伍建设有重要意义。
关键词：
青年教师 职业倦怠
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
邱俊杰 何吴明 王馥芸 郑剑虹
采用整群抽样对湛江市479名在岗特殊教育教师进行问卷调查，基于优势分析方法探究7个人口学变量以及幸福感、胜任力和社会支持3个心理因素影响特殊教育教师职业倦怠的相对重要性。结果发现，优势分析的全模型仅由幸福感、胜任力和社会支持3个心理因素构成，按照贡献力大小，依次为幸福感、胜任力和社会支持。建议从提升幸福感、培养胜任力和建构支持系统出发，缓解特教教师的职业倦怠。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈明立
文章在梳理认知失调理论主要观点基础上,从认知失调理论视角对教师职业倦怠的成因作了如下分析:教师职业价值与某些职业价值间的价值观念冲突;教育变革的发动者与教师对教育变革的认识未统一造成教师的变革观念冲突;教师职业活动多重角色之间的角色观念冲突;教师的职业理念与从业行为间的矛盾导致观念与行为不协调;学校教师评价中的缺陷导致的行为与行为不一致。
关键词：
教师 职业 倦怠 认知 失调 理论
[期刊] 教育科学
[作者]
李江霞
自从费登伯格 1974年首次提出“职业倦怠”以来 ,它的研究日渐受到关注。近年来 ,“职业倦怠”的研究已经延伸到了教学领域。本文就是在总结国外研究的基础上 ,谈一谈对我国的启示
关键词：
教师 职业倦怠
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王成义
职业倦怠是指人们不能有效面对工作中长期存在的压力而形成的一种综合症状。教师是倦怠水平较高的职业之一。本文首先介绍了两种教师职业倦怠理论模型:历程模型和结构模型,然后对两种理论模型作了简评并提出了预防和缓解教师职业倦怠的措施。
关键词：
教师 职业倦怠 理论模型
[期刊] 职教论坛
[作者]
何兴国 赵志群
教师职业倦怠现象对教育教学工作具有潜在的不良影响。文章通过实证调查,探讨高职院校教师职业承诺、职业自我效能感和职业倦怠三者的整体作用机制,发现职业承诺和职业自我效能感对职业倦怠有显著负向影响,职业承诺对职业自我效能感有显著正向影响,职业自我效能感在职业承诺与职业倦怠之间存在着部分中介作用。为此,建议建立提高职业承诺和职业自我效能感的制度,缓解教师的职业倦怠。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙玉 郭福
随着国家出台的的一系列支持民办教育的政策,全国各地民办高校异军突起,成为高等教育的一部分。民办高校教师作为高等教育的重要力量之一,其职业倦怠现象逐渐突出并且引起了很多研究者的关注。职业倦怠不仅抑制了民办高校教师的工作热情和效率,还影响了高校教学科研水平的提升。解决教师职业倦怠问题刻不容缓,如何正确引导教师调整心态,重燃工作热情,提高工作效率,保证教育教学质量及科研水平提高,是民办高校前进路上应首先思考和解决的问题。随机选取部分民办高校教师研究对象,通过调查访谈、对结果分析、进行归因分析、提出干预措施对这一思路进行研究。
关键词：
民办高校 教师职业倦怠
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡晓榕
职业倦怠现象呈现增多趋势且成为青年英语教师个人成长发展的障碍。本文在对国内外现有的有关高校教师职业倦怠研究整理归纳的基础上,以某学院外国语学院青年英语教师为例,分析英语教师的职业倦怠现象,并结合教师发展理论提出缓解英语教师职业倦怠现象的建议与对策。
关键词：
青年英语教师 职业倦怠 专业发展
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