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[期刊] 改革与战略
[作者]
张尔利
创新教育已成为当前我国教育界研究和讨论的重要课题,是我国教育事业发展的必然趋势,创新教育的不断发展对教师的素质提出了越来越高的要求。然而,由于受多种因素的影响,教师素质特别是创新素质的缺乏已经严重影响到了创新教育的实现。本文首先阐述创新教育的内容,然后分析教师缺乏创新素质对创新教育的影响,最后提出提高教师创新素质的具体对策。
关键词：
创新教育 创新素质 对策
[期刊] 经济问题
[作者]
张力
造成我国国有企业经营者缺乏创新精神的原因主要是:观念上的障碍,选择机制的不完善,国有企业目标定位的不明确以及经营者身兼二职。解决这一问题的对策是:建立有效的选择机制和激励约束机制,加快国有经济的战略性调整。
关键词：
国有企业 企业家 监督与约束 股票期权
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
马运超
高校担负着培养和造就高素质创造性人才的历史使命,受传统文化、教育体制和培养模式等因素的影响,目前我国创新人才的质量不高是一个不争的事实。转变社会大众教育观念、改革高校课程体系、健全创新机制是摆在我们面前的一项迫在眉睫的任务。
关键词：
创新人才 创新环境 教育体制
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
于玉林
创新教育是21世纪世界教育改革与发展的大趋势。创新教育是以全面发展为目的,以培养学生创新精神和创新能力为价值取向的教育。会计实验需要实施创新教育。会计实验创新教育的目标是把学生培养成有创新精神和创新能力的创新型人才。会计实验创新教学的内容包括实验设计创新、实验过程创新、实验讲授创新、实验学习创新、实验知识创新、实验组织创新、实验方法创新和实验操作创新。会计实验创新教育采取的对策是领导重视、提高教师创新素质和改革实验考核制度等。
关键词：
创新教育 会计实验 会计实验创新教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄志勇 陈铁柱 孙涛
全面推进军事创新教育,培养和造就大批高素质创新型人才,是军队院校教学改革的中心任务。实施军事创新教育的根本途径在于全面深化教学改革。
关键词：
军事教育 创新 教学改革
[期刊] 华东经济管理
[作者]
刘嫦娥 丁洪涛
循证管理是以证据为基础的管理,但目前企业人力资源管理实践缺乏循证管理,主要是由人力资源从业人员缺乏专业教育与培训、人力资源总监没有职业化、管理教育不重视人力资源研究成果、研究没有指导人力资源管理实践、研究没有关注组织效益五个方面原因造成。基于以上原因,我们提出了相应的对策。
关键词：
人力资源管理 循证管理 理论研究 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
左欣 王俊锋
大学外语教师的专业素质决定外语教学改革的成败，也直接影响我国创新型人才的培养。文章以吉林省内四所大学外语教师为研究对象，进行专业素质现状问卷调查，分析存在的问题并提出解决问题的对策。
关键词：
教师专业素质 创新教育 专业发展
[期刊] 图书馆
[作者]
谢萱
本文概述了信息素质的定义及信息素质教育的目的,阐明了图书馆在军校大学生信息素质教育中的职能和优势、军校大学生信息素质教育的内容,提出了图书馆对军校大学生进行信息素质培养应采取的措施。
关键词：
图书馆 军校大学生 信息素质教育
[期刊] 上海经济研究
[作者]
吴林海
农业科技创新供给是建设社会主义新农村的技术保障。论文在阐述农业科技创新及其供给的基础上,深入分析了我国农业科技创新供给现状、问题及影响因素,并提出了促进我国农业科技创新供给持续增长的一系列对策及建议。
关键词：
农业科技创新 农业科技体制 农业科技投入
[期刊] 中国高教研究
[作者]
唐伯武
社会经济的新形势、高职教育自身的发展以及党和国家教育改革的意志,都要求高职院校积极展开素质教育。相关教育实践存在以下问题:人才培养理念容易出现偏颇;相关课程内容和形式陷入困境;师生参与程度有待进一步提高。高职院校应实施素质教育课程化,将素质教育纳入人才培养方案,合理设计素质教育课程,构建课程管理体系,是促进高职教育教学改革,提高高端技能型人才培养质量的有效途径。
关键词：
高职院校 素质教育 课程化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘平
创新人才培养模式是工程制图教学改革的基本要求,也是时代发展的需要。从工程制图教学体系、教学内容、教学方法和手段等诸多方面阐述了实施创新教育的改革与实践。提出了通过重构课程体系、改革考试内容及方法,旨在提高学生创新思维的工程图学教学改革探索,推动学生创新积极性,对提高学生的创新能力起到积极推动作用。
关键词：
工程制图 教学改革 创新教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
钟慧中
实施创新教育是建设创新型国家建设的迫切要求;是高等院校应对国际竞争的挑战,实现可持续发展的战略性任务。笔者从创新机理出发探讨高校实施创新教育的重点内容与实现途径。
关键词：
创新机理 高等教育 创新型人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国庆
培养创新能力是当前国家对教育的方向性要求。那么在职业教育中如何理解创新教育?如何培养创新能力?为了实施好创新教育,有必要对这些问题做更加深入的思考。在不同类别的教育中,创新教育应有不同含义。大学教育中创新的空间很大,因为大学本身就是一个思想、理论创新的圣地,创新是大学的生命基础,它极力鼓励其中的每个人自由地进行创新,观点越新越好。基础教育虽然受应试教育的影响,实践中对学生的创新会出现某种程度的限制,但本
关键词：
创新教育 培养创新能力 产品研发
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张振刚
作者从文化、管理和学科建设的视角探讨创新教育的实施，阐述了文化环境、管理环境和学科的结构、规模和水平在创新教育中的作用，提出在实施创新教育的过程中，必须注重文化创新和管理创新。
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