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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 方青华  
时代的发展和学生身心发展的需要对教师提出了更高的要求。文章认为,教师应从锻造高尚的道德情操、提升自己的人格魅力入手,树立崇高的职业理想,努力扩展专业知识和提高业务水平,真切关爱、尊重每一位学生,培养良好的心理素质等,以求促使学生的健全人格的发展,使其学会生活,学会做人。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王德勋  任燕  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴书生  
本文深入探析了教师人格魅力对学生教育的影响,并提出了教师人格魅力塑造的措施,旨在为工作在一线的教师提供一定的实践指导。
[期刊] 财务与会计  [作者] 袁敏  
提起沃伦·巴菲特,很多人会想到股神、慈善家、伯克希尔·哈撒韦公司的董事局主席兼首席执行官等,但笔者认为,无论其在投资理财、财务报表解读等方面还是学习、做人方面,都具有其独特的人格魅力,并带给我们很多启示。一、巴菲特的品格和能力(一)品格方面1.快乐工作和幸福生活巴菲特工作并不是为了钱,按他的话说,自己一直住在奥马哈镇,房子是50年前的老房子,生活极其简单,工作完全是出于乐趣,超过60年都是
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 马慧莲  
雪莱是19世纪英国著名的浪漫主义诗人,出身于贵族家庭。他对英国资产阶级的暴虐统治和专制腐败深恶痛绝,最终成为一个叛逆者。他以诗为武器,抨击时弊,号召人民为民主自由和解放而斗争。而他热爱自然、乐观向上的人格魅力也在他的诗作中得以充分体现。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 胡国铭  
大学校长的人格魅力 ,是非权力性影响力中最持久、境界最高的一种。作为大学校长 ,其人格的重要内涵包括志存高远的创一流意识 ,坚持真理的大无畏气度 ,自尊、自信、自豪的爱国主义精神和无私奉献的崇高品格。要具有崇高的人格精神 ,应具有较高的哲学素养、深厚的人文底蕴 ,并且必须经过长期实践的锻炼养成
[期刊] 教育与职业  [作者] 麦影  
文章分析了教师行为、教师人格魅力和学生创新动机及创新行为的作用关系,建立其作用机理模型。通过实证分析得出:教师行为包含教学内容、教学方法、学习方法、学习评价四个维度;良好的教师行为通过激发学生的创新动机可以提升学生的创新行为;良好的教师人格魅力通过激发学生的创新动机可以提升学生的创新行为。
[期刊] 当代财经  [作者] 王泓远  
性格是邓小平同志人格魅力的精华江西财经大学经济系教授王泓远敬爱的邓小平同志在他伟大而光辉的一生中给我们留下了极其宝贵的精神财富。他亲自主持编辑和逐篇审定的《邓小平文选》汇集了邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论中的重要著作,是指导我们胜利前进的...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 柳礼泉  张红明  
导师人格魅力是研究生教育不可或缺的因素。笔者阐述了导师人格魅力的内涵和构成,分析了导师人格魅力在研究生教育中的作用,提出了导师人格魅力培养和塑造的有效途径。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 宋广林  
高师美术教育是培养学生健全的人格魅力,完善的人格品质,也是培养学生正确的审美力、创新力以及艺术修养的重要阵线。同时高师美术教育是提倡继承民族艺术、改革美术教育体制以及摆脱艺术功利性等方面的源泉,为学生的人格塑造提供良好内外部环境的保障。
[期刊] 教育与职业  [作者] 严建骏  
微博是一种全新的网络载体,它的出现对人们的日常生活产生了深远影响,也使大学生的学习和生活发生了深刻的变革。为了适应微博出现后的德育工作要求,文章充分分析了微博给高校德育工作带来的机遇和挑战,并提出了借助微博平台创新高校德育工作的思路和具体方案。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 佟福锁  
研究分析了导师在研究生德育工作中的独特地位、优势和职责,提出导师在研究生德育工作中要注重自律和创新的结合。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 林幸福  
本文结合职业学校德育现状,根据内尔.诺丁斯关怀道德教育理论的研究成果,从关怀理念、关怀品质、关怀效果和关怀时空四个层面对职业学校德育中关怀教育的现状进行了审视,并对学校实施关怀教育的意义价值进行了解析,最后从建构关怀型德育、关怀型师生关系和关怀型教师群体三个方面为学校重构关怀教育提出了建议。
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