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[期刊] 教育发展研究  [作者] 张培  
当前,很多教师的生存状态是倦怠的、被动的和疏离的。倦怠的生存表现为对工作情感耗竭,对学生冷漠迁怒,对自己消极评价;被动的生存表现为在教学过程中、事务工作中和自我发展中的被动;疏离的生存表现为与教学过程的疏离、与学生的疏离和与生活世界的疏离。透视异化的教师生存状态,对于教师回归生存之本真状态具有重要意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郝迪婧  闫志刚  
伴随着大学扩招政策的推行,大批年轻的高学历人才充实到了高校教师队伍,并逐步成为我国高校教师队伍的主体与科研队伍的主力。青年教师的成长与发展,直接关系高等教育质量。然而,现实中还有许多因素制约着高校青年教师的发展。这种现象已经引起了社会广泛关注,相关改革正在逐步推进——只是,幅度还不够,他们尚需更适宜发展的土壤和条件。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 张培  
当代教师生存状态在总体上是倦怠的、被动的和疏离的,根源在于对现代性的迷思。在现代性规定下,教师的生存陷入了现代性困境:科学主义对教师实践智慧的贬抑,使教师生存陷入了技术化困境;工具理性对教师自主发展的僭越,使教师生存陷入了外在化困境;主体性迷失对教师生命意义的消解,使教师生存陷入了虚无化困境。重新发现教师存在的生命价值,重新唤醒教师的生命情感、生命体验、生命创造,促进教师生命由"遮蔽"走向"解蔽"。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李学书  刘玉梅  
现代社会时空观的变迁和管理理念的变革,规约着开放大学教师的时间管理,形塑着他们的工作生态。通过对开放大学教师的结构式访谈,透析其在时间组织和分配方面的冲突,从而展示这一特殊社会群体的生存境遇。结果发现开放大学教师时间管理出现职业发展长期性与现实各类事件的纠葛;倒计时和工作节奏的矛盾;权力关系和预约机制的冲突;工作与生活时间边界模糊;工作时间要求的整体性与实践中碎片化的困扰等问题。为此教育行政部门应摒弃"生理年龄"这一政策工具,给予不同教师群体发展机会;开放大学应落实时间预约机制,增强行政工作的计划性和协调性;教师自身要强化循环时间观认同,自觉促进教育回归。
[期刊] 教育科学  [作者] 常宝宁  崔岐恩  
教师的生存状态影响着教师的工作状态和教育效果。本文通过2000、2004、2007年的跟踪调查,结果发现:教师的工资待遇和社会地位变化不明显,一直较低;教师的周课时数增加,周工作时减少;培训次数少,培训效果不理想;职业满意度和学校管理呈下滑趋势;农村教师有良好的人际关系,但缺乏和社区的联系。研究提出了教师工资责任重心上移,建立农村教师特殊津贴制度,实行梯度工资;按需设岗,采用多元化的教师编制标准;增加高质量、高规格培训的次数,采取以实践导向和按需为主的培训模式;赋权增能,调动教师参与学校管理的积极性和主动性等政策建议。
[期刊] 统计与决策  [作者] 黄文宁  
“老九”不能走──教师流失现象透视黄文宁曾几何时,"臭老九"成了知识分子的代名词。斗转星移,虽然今日之教师地位与"臭老九"时代已不可同日而语。然而,一首民谣却也道出了他们的处境:第九等人是教员,山珍海味认不全。其实,教师如果仅仅认不全山珍海味,就不会...
[期刊] 中国软科学  [作者] 董文宁  
邓小平同志说:我们要千方百计在别的方面忍耐一些,甚至于牺牲一点速度,把教育问题解决好。 江泽民同志说;全社会都要关心教育,支持教育……使教师工作真正成为最受人尊敬、羡慕的职业。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 彭乃霞  侯中太  郭学敏  
近年,乡村与城市发展差距的明显扩大,以及教师工资改革等因素,对民族地区乡村教师的生存状态产生了巨大的影响。从自然、社会与精神三个生存维度看,民族地区乡村教师生活条件艰苦、待遇低;精神生存状态处于中等水平;年轻教师处在职业适应期,普通教师职业生存依然比较艰难。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 林榕  王海英  魏聪  
普惠嵌入后,民办幼儿教师似乎面临更为复杂特殊的生存境况。采用问卷调查法和访谈法从薪酬福利待遇、专业支持、工作环境、人际关系等四个方面对普惠性民办幼儿园教师的生存状态进行探究,发现教师工作环境略有改善,专业支持有所增强,人际关系微有拓展,但其仍无法脱离民办幼儿园教师边缘化的处境,付出与回报不对等,薪酬福利待遇偏低,社会尊重认可度不高。基于此,应切实保障教师工资待遇,增强专业发展扶持力度,积极维护教师社会形象。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 何玉凤  
新课程改革实施过程中,由于认识和操作等方面的原因,在课堂教学中出现了一些异化现象,有必要对这些异化现象进行及时的反思,加以纠正和澄清,才能保证新课程改革的顺利推进。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 宋五好  
随着幼儿教师生存状态逐渐被人们所了解,对于有关教师的政策不断落实,教师的生存状态得到进一步改善。学前教育的大力发展,可以把中小学富余师资转岗入幼儿园任教,提高师幼比。但由于转岗教师大部分年龄偏大,缺乏幼儿教师该具备的专业理念、专业知识和专业能力,使得其专业发展的主动性不高,这影响到农村幼儿保教质量的提高,妨碍城乡教育的均衡发展,因此,社会对于幼儿教师整体素质提出了更高的要求。
[期刊] 金融与经济  [作者] 衷新如  袁晋华  杜晖  
江西省金融机构近年存差呈逐年扩大趋势,引起了社会各界的关注。文章通过对存差分析认为,存差只是反映了金融机构存贷款差额,并未能真实地反映金融机构资金运用的全貌。金融机构吸收的存款在进行必要扣除后既可以用来发放贷款,也可用于增加其他资产。从商业银行稳健经营的角度看,金融机构要实现收益最大化,就必须实行资产多元化。
[期刊] 统计与决策  [作者] 贺大团  
假冒现象透视贺大团假,是人们深恶痛绝的一大公害。什么赚钱什么就有假;什么出名什么就有假;什么时髦什么就有做;什么商品走俏,就有什么仿冒产品鱼目混珠.假烟假酒假药……柜台上处处有假;假话假报告假数据假钞票,假广告假记者假合资企业……假,害国误民,假的泛...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李振玉  
日本课程博士研究生教育的规模,一直低于美、英、德、法等发达国家的水平。然而, 自20世纪70年代中期以来却出现了令人奇怪的博士过剩现象。而且,这一现象经日本“第三次教育改革”和“研究生院重点化试点”等改革措施,亦未见明显成效,现在它已成为困扰日本课程博士研究生教育发展的跨世纪问题。本文通过对日本博士过剩现象的考察,分析其产生的原因, 以期为我国的博士生教育健康发展提供借鉴。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 高耀明  黄思平  夏君  
本文以上海市8所高校2006年的人事统计数据为依据,从女教师人数占高校教师队伍总数的百分比以及女教师的年龄、学历、专业技术职务和担任重要领导岗位状况五个维度,分析了高校女教师的生存状态。研究发现,虽然高校女教师人数已经接近男教师,但女教师在学历、高级专业技术职务和担任高校重要领导岗位方面仍然处于不利地位。目前我国高校仍然是一个男性中心主义组织,女教师的生存状态并没有得到根本改善。
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