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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
史焕聪 陶红
大数据的大量应用,对教学方式、教学决策等提出了极大的挑战。越来越多的国内外学者意识到教育数据的重要性,并纷纷试水大数据在教育中的作用。对数据智慧的概念进行回顾,揭示数据智慧改进模型的阶段和步骤,并结合我国的教学实践,提出基于数据智慧改进模型,提升教师教学效果的建议。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
洪玲
在人工智能、虚拟现实、数字孪生等智能技术与教育深度融合的背景下，如何利用技术创新师范生培养模式，适应新时代教师教育振兴计划与教育数字化转型的要求，已成为推动高校教师教育专业发展的关键。当前大量师范院校仍主要以“微格教室”作为教师教育实验课程场所，存在设备陈旧、反馈滞后等问题。为突破这一局限，本研究提出“教师教育智慧学习空间”概念及其数智高效、虚实共生、开放融合、协同创新等特征；基于教师教育理论与系统设计理论阐述了教师教育智慧学习空间的设计原则，从物理空间—虚拟空间—云端分析三个向度建构了教师教育智慧学习空间框架。本研究立足教师教育的育人立场，围绕师范生主体、教学反思、课程推衍、循证探究等提出针对性建议，旨在为加快教师教育数字化转型及创新性发展提供思路。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
祝成林 张宝臣
高职院校教师教学实践智慧是支配教师教学思想和行为的教学素养,渗透了教师课堂教学机智与技术应用技巧。高职院校教师教学实践智慧有利于提升高职院校的教学质量,有利于促进教师专业发展,学生、学校和企业可以从中获益。高职院校教师可以通过自主学习、课堂实践、下企业锻炼、参加校内教师发展中心培训等途径生成教学实践智慧。
关键词：
高职教师 教学实践智慧 生成路径
[期刊] 开放教育研究
[作者]
王萍
大数据分析已在一些国家应用到公共教育中,成为教育改革的重要力量。然而,目前有关数据智慧的研究还比较薄弱。如何提升教师的数据智慧,使其具备在大数据时代开展教学活动的能力,成为急需解决的问题。为了把握数据智慧的研究现状及最新发展,本研究在厘清数据智慧及相关概念的基础上,分析了大数据时代教师专业发展的新态势,并对数据智慧的国内外研究文献进行了梳理。文献回顾发现,国外在提升教师数据智慧方面构建了多种模型,其中美国开发的"数据智慧改进过程"模型可为我国教师提供借鉴。该模型包括"准备""探究"和"行动"三阶段,旨在帮助教师更好地利用数据确认常见的学生学习需求,生成和实施教学方案,并衡量这些方案在提高学生成...
关键词：
大数据 数据智慧 数据智慧改进过程
[期刊] 教育科学
[作者]
唐汉卫 刘金松
数据特别是大数据应用于教育,不仅需要技术支撑,更需要教师具有相应的数据智慧。就德育过程而言,教师的数据智慧主要包含数据意识和数据能力两个方面,对于德育生活化实践、德育学情分析、学生道德状况追踪等具有重要意义。教师的数据智慧应用于德育过程主要体现在德育准备、德育实施和德育反馈三个阶段,可以从职前培育、实践应用、同伴促进、自我反思等多种路径来促进教师数据智慧的生成。
关键词：
德育过程 教师 数据智慧
[期刊] 南开管理评论
[作者]
白长虹
管理世界充满了智慧。在管理理论与实践这两个领域，学者们追求理论智慧，管理者探求实践智慧。管理研究的实践转向，其目的之一就是促成这两种智慧的融合。爱智慧既是对哲学的一种解释，也是人的普遍追求。智慧可以被看作世界上最丰富的资源，人们大都认为自己不乏智慧，但面对那些杰出的思想成果，人们还是会肃然起敬，表现出对这些人类智慧结晶的倾慕和渴望。据说古希腊时期的“智慧”一词有着丰富的含义，从哲学家、诗人、政治家到工匠，从知识广博的人到有一技之长的人，都可以说是有智慧的人。因此哲学家要对智慧进行分类也就不足为奇了。
关键词：
理论智慧 实践智慧 管理学科
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林祖宏
教师实践智慧是指主体在特定的教学实践中表现出的迅速、灵活、正确实践的思维能力和解决问题的能力。当下对教师实践智慧的研究存在一些误区:一是将教师的实践智慧绑架在实践层面,二是认为实践智慧是缄默的、难以言说的存在,三是实践智慧是依赖于人的直觉的、动态的、个性化的存在。本文提出教师实践智慧建构的路径是:学哲学,增长智慧;多读书,厚积底蕴;勤反思,磨砺思维;善写作,成全智慧。
关键词：
教师 实践智慧 内涵的澄明 建构的路径
[期刊] 教育研究
[作者]
邓友超 李小红
教师实践智慧的三个要义及各自的实现途径为 :一是教师对教育合理性的追求。从教育主体看 ,它要求教师在经验和公共教育理论之间有意识地建构合理的个人教育理论 ;从教育过程看 ,它要求教师把课程文本当作师生进行理解的“引子”,在师生已有前理解的基础上建构共有知识 ,发展共享理解 ;从教育评价看 ,它要求教师对学生进行基于形成性评价的终结性评价。二是教师对当下教育情景的感知、辨别与顿悟。这要求教师首先要打破对教育常规的过分依赖 ;其次要树立在教育情景中反思的意识 ;再次要确立更具弹性的新教育常规。三是教师对教育道德品性的彰显。在目的维度方面 ,教师要消解认知主义 ,注重学生德、智、体和知、情、行的共生...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡伏湘
智慧教育是云计算、移动互联网、物联网等新型信息技术在教育领域的具体应用,智慧职教是职业院校采用智慧教育方法创新教育模式的重要途径,依托大数据的教育信息化平台为实施智慧职教提供了支撑载体。本文从智慧职教的时代背景入手,探讨了智慧职教的内涵,研究了基于大数据的智慧职教平台和智慧课室的设计方案,分析了大数据智慧职教平台下的5种教育技术,最后提出了依托智慧职教平台的3种主要教学模式,即Moocs翻转课堂教学模式、云班级教学模式、项目团队任务导向教学模式。
关键词：
智慧职教 大数据 平台设计 教学模式
[期刊] 开放教育研究
[作者]
祝智庭 彭红超 雷云鹤
大数据受到社会的普遍关注。教育领域的师生群体大,教育数据的潜在价值亦非常大。大数据的局限性日益显现,随后出现的小数据、全数据、快数据、行数据、关数据、巧数据等概念开始引起数据研究者的关注。本文从解读教育数据智慧的角度出发,理清了上述几个概念之间的关系,认为大数据与小数据组成了集数据密集与智慧密集于一体的全数据;快数据、行数据、关数据、巧数据是大数据的四种新形态,它们从不同的角度突显大数据的潜在价值。本文期望通过对数据智慧的解读,能够为教育数据的挖掘和应用提供思路。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
饶守艳
文章基于电子政务成熟度模型,具体包括Moon的五阶段模型、Layne和Lee的四阶段模型、联合国的五阶段模型、Accenture的六阶段模型、Gartner的四阶段模型和Deloitte的六阶段模型等对电子政务的发展历程进行了研究;提出了智慧政务提升政府效能的理论渊源在于新公共管理理论、虚拟政府及政务流程再造理论。通过理论联系实际的研究方法对智慧电子政务的基础地位进行了调查,反映了提升智慧电子政务效能的对策,取得了以服务为导向,构建面向用户的智慧政务框架的智慧应用发展体系,并确立智慧电子政务的基础地位。通
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
常志军 张智雄 钱力 许丽媛 丁洁兰
[目的/意义]科技情报的智能化发展给数据治理带来了新的挑战，研究数据治理中数据建设内容不成体系、数据建设和业务缺少协同纽带、数据质量差等关键问题，推进数智驱动情报分析新模式的形成。[方法/过程]基于智慧数据内容层级结构，设计了基础治理与协同治理相辅相成的整体架构，分别面向通用化数据处理和定制化数据处理。结合协同主体和协同机制，探索交互式、低代码协同治理平台的建设路径，并以质量指标为牵引制定数据治理全链条的质量控制模块，最终形成科技情报业务牵引的智慧数据治理技术体系。[结果/结论]该体系指导了中国科学院文献情报中心智慧数据治理工作，设计研发了6套治理工具集，实现了对142项数据资产管理以及约4.6亿篇文献数据的内容治理，并支撑了多个知识服务系统的运行。[局限]该治理体系未研究对图片、音频、视频等多模态数据的治理方案。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
黄天航 李晶 冯晶 魏巍
“块数据”是在智慧城市建设及治理中为了探索如何打破部门间的信息壁垒、建立共建共治共享的社会治理体系和治理制度、特别是数字政府而构建的一种新的数据理论和应用机制，但现在还缺乏统一清晰的理论架构和应用推广机制。首先梳理了“块数据”相关的政策背景，介绍“块数据”的相关理论及其由来，归纳“块数据”在跨业务、跨时间、跨空间上实现信息共享和使用的特点，阐述其对数字化背景下实现治理能力现代化的重要性。并通过对贵州省贵阳市、广东省深圳市、雄安新区“块数据”平台构建和应用为参考，在分析各地政府在智慧城市建设中“块数据”实践经验的基础上，结合科技部刚开展的“块数据”社区试验试点，从：形成“条”数据、以业务需求为导向确定“块”单元、“块”单元内的数据拆解与融合、“块数据”编码管理、数据可视化及面向决策支持的应用支撑五个阶段总结构建思路与应用机制；最后，针对目前“块数据”的应用现状、存在问题，对如何健全“块数据”的应用机制提出政策建议。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
曹如中 史健勇 郭华
[目的/意义]针对当前大数据时代,提出智慧决策的概念,拟为组织战略规划提供决策参考。[方法/过程]文章结合全球化发展趋势,运用理论研究方法,论述了竞争情报对智慧决策的大数据分析和信息支持作用,分析了基于大数据的智慧决策的内涵、形成机理,探讨了基于大数据的智慧决策程序,提出了基于大数据的智慧决策对策建议。[结果/结论]文章认为当前大数据环境下,组织应构建智慧决策情报服务体系,将决策建立在确定的信息情报基础上,发挥情报对战略决策的智能支持作用。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘琳琳
书名:智慧图书馆探索与实践作者:《智慧图书馆探索与实践》编委会出版社:国家图书馆出版社ISBN:9787501372997出版时间:2021年9月定价:99.00元从智能计算的角度看，智慧图书馆=图书馆+物联网=云计算+智能化设备，是通过物联网来实现智慧化管理与服务的新型图书馆。智慧图书馆建设是《“十四五”公共文化服务体系建设规划》的重要内容，是不断满足人民群众文化生活需求的重要抓手。各地区、各高校要高度重视智慧图书馆建设，将智慧图书馆建设作为今后提升公共文化服务水平的重点项目。传统图书馆如何通过资源整合、功能拓展、设备升级、管理服务优化等手段打出一套图书馆业务重组组合拳，探索适应智慧图书馆运转的数据管理模式，
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