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[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
高双林 蒋丽芳
高等学校教学管理涉及教学计划、组织协调、控制和监督等。内容广而多,构成了一个复杂的系统。教学管理的中心是提高教学质量,是对教学质量进行控制,而教学质量控制的对象是人,是教师和学生及他们“教”与“学”的活动。学校的师资系统管理包括两个方面,一是建立师资库,对全校师资的静态资料(如毕业年限、毕业的学校、专业、年龄、研究成果、职称晋升情况、教学情况等)和动态资料(正在研究的课题和进展等)的
[期刊] 教育与职业
[作者]
姜小军
说课是在教师备课的基础上,向同行和专家叙述教学设计及其依据的一种教学研究活动。它集中体现和反映专业教师的教育教学思想观念、教学能力和教学水平。做好说课活动,首先要深刻认识说课活动的目的和要求,正确把握课程教学大纲、教材和教学参考资料、教学方法手段、学情及学生学习方法的指导、教学程序设计等说课内容,熟练掌握说课活动的基本形式及要求,妥善处理充说课与授课、备课的关系。
关键词：
高校教师 说课 技巧
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李辰颖 张岩
本研究针对网络教育教师授课质量评价存在的问题,研究了基于云模型的网络教育教师授课质量评价方法。研究首先采用德尔菲法构建了评价指标体系并确定了评价标准云模型,然后为了克服评价中的模糊性和随机性采用了云权重进行评价,接着阐述了基于欧式距离的评价等级确定方法,最后进行了实例说明。本方法在部分程度上能够解决网络教育授课质量评价不足的问题,评价结果可以为授课教师、学习者以及网络教育机构提供一定的参考。
关键词：
网络教育 教学质量评价 云模型 云权重
[期刊] 统计与决策
[作者]
刘世青,谭杰锋,周苏峡
采用综合评价法可以较为客观、公正、科学地评价教师授课质量。本文深入研究了评价因素集、评价集、权重系数集,在此基础上建立了综合评价模型。同时利用计算机技术进行模型数据处理,使该模型成为系统完整的、可操作的管理软件。
关键词：
评价 模型 数据处理
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
王传生
针对"学评教"评价指标和评价语言具有模糊性这一特点,建立了教师授课质量模糊综合评价数学模型,并结合学校学评教实践进行了应用。计算结果表明,应用该方法(模糊评价模型)进行评价,极大地丰富了评价结果的内涵,满足了评价指标具有模糊性特点,比常规经典评价数学方法优越。
关键词：
教学评价 模糊数学模型 综合评判
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张静
自承担教育部培养全国高校“两课”教师在职攻读硕士学位工作以来,清华大学非常重视此项工作,针对云南辽宁两个地区高校“两课”一线教师的实际情况,制定了相关的教学计划,有针对性地安排优秀教师授课,提高了两省高校“两课”教师的教育教学水平和科研能力,同时传承了清华精神。
关键词：
高校“两课”教师 教学管理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
程敬恭
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵丽英
说课是一种教研活动形式。本文认为要从强化"两个"意识、说清教学设计、强调教学反思、突显职教特色、说出个人风格等方面,培养和提升中职教师的说课能力。
关键词：
说课 说清 教学能力 教学设计
[期刊] 经济师
[作者]
白云 司莹 赵伯飞
纵观管理美学的发展历史,无论在中国还是在西方,也无论它以何种审美表现形态出现,各种管理美学理论的产生和嬗变,都是以一定社会文化传统中的人性论作为其哲学基础和前提的。管理美学的发展必将促进整个社会的审美化。管理美学的发展使我们每天置身于美的氛围中,生活在艺术的王国里。所以,管理美学的发展,必将促进整个社会的审美化,提高人们的生活艺术。
关键词：
管理美学 人性 审美 艺术
[期刊] 国际金融研究
[作者]
老枫
海外行授信业务就客户对象看,可以划分为两大类:对银行客户的授信和对非银行客户的授信。本文的研究对象主要是后者。授信业务又可以大致划分为对工商企业的放款相与贸易有关的押汇两大类,每一类中又可进一步细分为若干业务品种,所涉及的范围是相当广泛的。这里仅结合80年代的情况就海外行授信业务的管理工作谈些个人的看法,文中的“放款”一词即指授信范畴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯宁 刘倩
本文对模糊综合评价模型进行了介绍,应用模糊数学的原理和方法,建立了适合于评价教师授课质量的模糊综合评价模型。通过实证研究,结果表明采用模糊综合评价模型可以客观细致地反映教师授课质量。
关键词：
高校 授课质量体系 模糊综合评价
[期刊] 民族教育研究
[作者]
杨伊生
新一轮基础教育课程改革实施以来,民族地区教材的选用问题一直是个难点。内蒙古自治区蒙语授课学校2002年开始采用由人教社版教材翻译过来的蒙文版教科书,使用过程中存在一些现实问题。本研究采用自编问卷,对来自自治区各实验区的166名蒙语授课教师教材使用状况进行了抽样调查,结果表明:(1)蒙古族教师对人教社蒙文版教材认同度不高,各维度平均数均没有超过理论中数,其中评价最高的是"思想文化性",最低的是"实践适应性"。(2)蒙文版新课程教材在学科分类上的认同度也偏低,"教学适应性"、"实践适应性"和"编写水平"3个维度上均低于50%。(3)师范院校教师和中小学教师只在"编写水平"这一维度上有显著差异,即师...
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
贾廷秀 杨杉杉
暖课是一种创新的教学方式，有利于调动学生学习的积极性，增进师生之间以及学生与学生之间的了解和交流；有利于锻炼学生的口头表达能力、组织能力、随机应变的能力以及与同学交流的能力；有利于激发学生的想象力和创造力。
关键词：
暖课 教学改革 温故知新
[期刊] 高等教育研究
[作者]
涂寿春
本文是作者通过近年来参加所在学院公共英语课的教学实践而提出的.作者认为当前教学环节中尚存在若干问题,并就此提出了解决的建议.这些问题包括:关于用英语组织教学,加强朗读训练,精心讲好语言点,提高翻译质量,以及外语教学中的教书育人等.无疑,通过讨论和研究,解决好这些问题,对提高大学英语的教学质量,强化当前大力倡导的素质教育,发挥教育的春风化雨、潜移默化的功能作用,定会有积极的推动作用.
关键词：
公共英语 教学改革
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