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[期刊] 教育研究
[作者]
金东贤 邢淑芬 俞国良
教师的个体因素不仅影响着其个人工作的成败,更重要的是深刻而长远地影响着学生的发展。教师的情绪状态不仅会影响到教师自身的认知、动机和行为系统,也会对学生的认知、动机和行为系统产生直接或间接的影响。班级心理环境或氛围可能是教师人格影响学生发展的中介变量。教师的问题行为是其心理健康问题的外在表现,而教师的不良言行或问题行为又往往会给学生造成师源性心理伤害或心理行为问题。消极的师生关系模式比积极的师生关系模式更能够强烈地影响到儿童的适应能力。
关键词：
心理健康 心理行为问题 师生关系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴建强
当前我国高职院校心理健康教育现状不容乐观，大学生心理问题较为突出。为此，高职院校必须创新大学生心理健康教育模式，面向全体学生发展，构建科学的目标体系，设置完善的课程体系，明确具体的教育内容，打造专业化教师队伍，构建立体式预警机制，发挥全方位资源功能，确保心理健康教育取得实效。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
金玲华
文章阐述了目前我国高校心理健康教育师资的现状,剖析了心理健康教育教师专业发展的内涵和专业特点,提出了主动学习、自我成长、朋辈交流、专家督导、参与科研、服务社会等心理健康教育教师专业发展途径。
关键词：
高等学校 心理健康 教师发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘小青 蒋常香
信息高度聚集化已经成为这个时代的特征,新一轮的网络技术革命已经悄然完成。网络文化也潜移默化的在日常生活中改变着大学生的生活,对大学生心理健康发展的影响也日益显著。因此,如何在面对网络文化这一新媒介进入的同时做好大学生的心理健康教育工作,已迫在眉睫的成为了当今教育工作者的一大课题。
关键词：
网络文化 思想道德教育 心理健康发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李慧萍
长期以来，应试教育导致了大部分学生对学习的厌倦，残酷的社会竞争和就业压力，又逼得家长和学生只能更加关注学习成绩，严重影响了学生的心理健康。尤其是现在高校大学生进入到独生子女时代，心理更加脆弱。大学校园心理健康教育严重缺乏。心理咨询服务也严重滞后。发达的网络信息里充斥着各种负面消极因素的影响，影响大学生心理健康。高校如何指导大学生面对生活中出现的各种难题，如何塑造良好的心态，积极应对复杂多变的社会生活，尽快
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
尹玉辉
基于2017全国中职学校学生发展状况大样本调查数据,对当前我国中职学生心理健康现状进行分析。结果显示,当前中职学生存在自我认同感不强,心理脆弱;对恋爱现象接受度很高;尊重生命意识薄弱;对家庭和学校的信任度不高等现象。同时,学校的心理健康教育与咨询服务满意度有待提升,体育的教育功能发挥不足。为此,进一步做好中职学生心理健康教育,促进中职学生身心全面健康发展,要注重心理健康课程建设,重视中职体育文化建设,构建良好的家校联动机制,营造良好的全社会范围内网络环境。
[期刊] 职教论坛
[作者]
周向华 孙淑华
教师素养是指教师所应该具备的所有素养,体现的是对教师理想形象的追求,突出"全面性"、"理想性"。职业院校心理健康教育教师素养既应该包括普通社会人的基本素养,又必须具有职业院校心理健康教育教师独特的专业发展素养,这是由于心理健康教育教师的工作性质和角色所决定的。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张可 杨萌
"互联网+"时代的到来使得高校心理健康教育教师的专业发展面临着机遇和挑战,教育变革对教师专业发展提出了新的诉求。面对教师角色复杂化、教师信息素养能力不足和专业发展的支持系统不完善等现实困境,高校心理健康教育教师的专业发展可以通过完善专业培训制度、构建以互联网为基础的教学支持服务体系、提高教师专业发展的主动性等策略来实现。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王媛 刘慎军
大学生作为社会中比较特殊的群体,其肩负着较多的社会责任,这就给这一群涉世未深的青年带来了明显高过于社会其他同龄群体的压力,进而易使一些大学生产生不同程度的心理问题。本文通过对这一全社会需要关注的问题进行分析,在此基础上提出相关的完善建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁晓夏
以高职学生可持续发展为研究目标,深入研究学生教育培养体系中心理健康教育的特征、方法和过程,探讨当前心理健康教育中的优缺点。围绕高职学生自身的特点和学习期间存在的典型心理问题,提出一种以可持续发展为目标的高职学生心理健康教育模式,并详细设计这一教育模式的实施条件、实施过程和注意事项。
关键词：
心理健康教育模式 高职教育 可持续发展
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
赵庆
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的"加强心理健康教育"精神,2010年11月21-22日,中央教科所心理与特教研究中心联合复旦大学心理系,在北京成功召开了"全国积极心理健康教育暨学生积极心理品质发展研讨会"。教育部基教司德育处
[期刊] 科技管理研究
[作者]
柴丹
近年来，大学生心理健康越来越受到人们的重视。大学时期是大学生正处于心身健康发展的关键时期，大部分学生还存在适应不了社会规则和自身角色的转变等一系列问题，导致部分学生心理出现问题。因此，解决大学生心理健康问题刻不容缓，需要学校和家庭协同教育，使学生身心得以健康发展。大学生家校协同是一种双向活动，是家庭教育与学校教育的相互配合，以育人为根本目的。由秦波主编，煤炭工业出版社2012年出版的《大学生心理健康发展要素》一书，在现有心理学研究结果的基础上，结合作者对大学生所作的实证研究，提出了大学生健康发展的重要因素，为大学生心理健康教育中的家校协同育人机制提供探讨方向。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张敏生
大学生心理互助是指受过一定专业心理助人技能培训的学生心理互助员,在专业心理咨询教师的指导下,深入同学当中开展心理帮助的活动。其人本主义心理学理论、亲社会行为理论、社会学习理论是大学生心理互助的理论基础;符合大学生心理求助意向,符合大学生心理发展特点,符合高校心理健康教育发展的要求,这是大学生心理互助的现实主客观基础。高校积极探索大学生心理互助的有效模式中健全心理互助组织体系是基础;提高心理互助员的助人技能和素质是关键;规范心理互助工作机制是保障。
关键词：
心理互助 心理健康教育 大学生
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王美琐
随着经济社会的快速发展,大学生所面对的新情况、新问题不断增多,各种压力越来越大。教育者要借助心理学、教育学、心理卫生等学科知识、理论与技术,应用多种手段系统地培养大学生,不断提高其心理素质与心理机能。王晓刚主编的《大学生心理健康与发展》以大学生心理健康教育为主题,贯穿心理健康主线,强调发展性教育特色以促进学生积极主动地优化心理品质、增进心理健康水平,更好地成长成才。本书理论性和实践性并重,用理论来分析问题和指导实际,用相关学科(尤其是心理
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李坚 唐燕儿
本文提出了心理健康教育信息化的概念,指出心理健康教育信息化发展是心理健康教育活动为了满足自身发展、全球信息化发展和现代信息社会发展需要的一项系统工程。通过对心理测量、心理咨询、心理治疗、心理保健、心理教学等实践活动的信息化进程的思考,探讨了心理健康教育信息化的主要发展内容。介绍了信息化心理咨询的6种新途径:BBS、Chatroom、ICQ、Guestbook、Email、Netmeeting等。也提出了保密性、资源库和知识产权等存在的困难和问题。
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