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[期刊] 教育发展研究
[作者]
张万朋
目前现有的国内外文本研究均直接或间接阐明了班级规模与教师工作效率具有相关性,但欠缺对二者之间关系的实证研究。为此,本文在假设班级规模与其他教师内部因素和教师工作效率均具有相关性的基础上,选取了上海市三所不同类型的初中进行调研并对所获结果进行赋值,建立起了有关影响因素与教师工作效率之间的多元回归模型,利用SPSS 17.0作为数据处理工具,最终得到的结论证明了班级规模与教师的工作效率存在正相关关系。
关键词：
班级规模 教师工作效率 相关性
[期刊] 审计与经济研究
[作者]
齐宇飞
提高审计工作效率是完成审计工作任务的保证。影响审计工作效率的因素很多 ,既有主观因素 ,又有客观因素。针对影响审计工作效率的因素 ,本文提出了六项对策。
关键词：
审计 效率 因素
[期刊] 中国农村经济
[作者]
苏群 丁毅
本文以农村地区初中阶段子女作为研究对象,采用Logistic模型,对农户子女辍学行为的影响因素进行了分析。实证分析结果表明,父亲和母亲的受教育程度、户主职业、子女个数、家中是否有病人以及子女个人特征诸变量对农户子女辍学行为有显著影响;但是,反映家庭经济约束条件的土地面积、家庭人均纯收入以及反映子女教育负担的教育支出诸变量对农户子女辍学行为的影响较小。
关键词：
农村教育 辍学 初中 影响因素 闽北
[期刊] 教育学报
[作者]
胡咏梅
本研究采用自编的教师工作满意度调查问卷,对北京市七个区的中学教师进行了大规模调查,结果表明:(1)北京市中学教师对校内人际关系(包括与同事、学生关系等)感到最为满意,对学校得到社会认可的程度以及学校的领导与管理也感到比较满意,但是对所在学校的发展环境以及自我实现的满意度相对较低,对其付出与回报的失衡最为不满意;(2)性别因素对工作满意度不存在显著影响;(3)教师在学校决策中的参与度是影响教师工作满意度最为重要的因素。
关键词：
中学教师 工作满意度 实证研究
[期刊] 教育学报
[作者]
穆洪华 胡咏梅 刘红云
基于中国基础教育质量监测协同创新中心的数据，采用描述统计和多层线性模型方法对中学教师工作满意度及其影响因素展开分析，研究发现：（１）我国中学教师总体工作满意度水平处于中等程度，其中对人际关系的满意度最高，领导与管理的次之，付出与回报的最低；（２）学校所在区域对教师工作满意度的影响极其显著，城市最高，乡镇次之，农村最低；（３）不同学校之间教师工作满意度的差异比较大，约占总差异的１５％；（４）职业偏好、自主专业发展、日工作量等变量对中学教师工作满意度的影响极其显著且影响程度高于教师的人口学变量；（５）专业发展支持、校长教学领导力、民主决策等对教师工作满意度的影响非常显著且影响程度高于教师个体层面的．．．
[期刊] 全球教育展望
[作者]
魏晓宇 钱晓敏 苏娜
在工作要求—资源(JD-R)理论模型的基础上,研究提出了三维度JD-R拓展模型,分析了来源于工作本身、师生关系以及教师个体三个维度上的教师要求和教师资源因素对上海初中教师工作满意度的影响,并基于2018年"教学与学习国际调查"(TALIS)上海抽样数据,构建了二阶结构方程模型和层次回归模型。结果表明:第一,在控制了人口学变量后,工作本身要求、师生关系要求、个体要求均对教师工作满意度有显著负向影响,其中个体要求的负向影响程度最大。第二,师生关系资源、个体资源对教师工作满意度有显著正向影响,且师生关系资源的正向影响程度较大,而工作本身资源的影响不显著。第三,工作本身要求、个体要求对工作满意度的影响分别受到工作本身资源、个体资源的负向调节作用,这是由于工作反馈在一定程度转化为考评压力,高工作负荷抑制了效能感的积极作用。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
黄斌 徐彩群 姜晓燕
本文利用2010年浙江、安徽、陕西三省调查数据,对中国农村学生接受中等职业教育的意愿及其影响因素进行了实证分析。研究发现,当前农村初中学生普遍倾向于毕业后接受普通高中教育,接受中等职业教育的意愿较低。多项逻辑回归结果显示,农村初中学生的分流意愿受到多种因素的影响。学生在普通高中教育与中等职业教育之间的选择主要受制于个人的学业成绩,而家庭经济状况则对学生在直接就业与接受中等职业教育之间的选择影响甚大。是否知晓国家对农村中职学生的助学金政策不会改变学生的选择意愿。本文认为,中央政府未来应考虑逐步取消普通高中学生与中等职业学生"1︰1"的招生计划,调整对农村中等职业学生助学金的资助标准,并对"一刀切...
关键词：
农村学生 中等职业教育 意愿 助学金政策
[期刊] 民族教育研究
[作者]
陈碧芬 宋乃庆
学科教学知识(PCK)已经成为国内外教师教育研究的一个热点。但关于藏族初中数学教师的PCK研究还非常少。通过对扎西老师进行问卷调查、"垂直平分线的性质2"这一课题的两次教学观察及访谈,了解到其PCK现状,以及影响其PCK发展的主要因素,即教育环境、课堂观察与反思能力、学习经历等。
[期刊] 生态经济
[作者]
贺小莉
基于生产理论的非参数DEA方法,探讨了区域能源效率评价问题。选取天津市1990年到2010年数据进行测度,发现天津市能源效率总体呈现先下降后上升的趋势,转折点出现在1995年。使用审查回归模型(TOBIT)对该效率的影响因素进行分析,发现产业结构、技术进步、政府对经济的影响力、对外开放程度等因素都对天津市能源效率的提升有显著正向影响,而制度因素影响并不显著。进一步分析了区域发展中提升能源效率的途径。
关键词：
能源效率 DEA TOBIT
[期刊] 教育与经济
[作者]
汪传艳 徐璐
针对我国流动学生异地升学问题较为严峻的现状,本研究利用分层线性模型对初中流动学生的升学意愿及其影响因素展开了实证研究。研究结果表明,在流入地就读普通高中是初中流动学生的主流选择,个体层面上的学业成绩、家庭社会经济地位以及学校层面上的学校性质是影响初中流动学生升学意愿的主要因素,而其背后的根源仍在于宏观层面上异地就学政策的不公正。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
马云多 刘力
信息技术的迭代出新推动了教师技术融合和课堂教学改革的双重发展。本文尝试采用质性元分析对19个国家和地区的31项研究成果进行深度阐释，以探明教师技术融合受到哪些重要因素的影响，这些因素又是如何相互关联。本研究发现，教师综合评估技术融合带来的教学效益和教学风险成为其进行技术融合的动力机制。技术因素、环境因素和个人因素三者在教师技术融合过程中协同作用成为这一动机机制的重要特征。其中，个人信念和自我效能感是影响教师技术融合的关键因素。基于质性元分析，本文提出了促进教师课堂持续、有效技术融合的建议。
关键词：
技术融合 中学教师 质性元分析 建议
[期刊] 开发研究
[作者]
吴昊 侯景新
创新发展是我国的重大战略,城市创新是区域创新的主要载体。从城市创新的投入和产出视角,选取了6个层面9个指标作为创新效率的指标评价体系,以中国16个副省级及以上城市为研究单元,采用了聚类分析和基于非导向的SE-SBM模型及Malmquist生产率指数模型,对2014—2016年的城市创新效率进行了测度,并通过Tobit面板回归对影响城市创新效率的因素进行分析。结果表明,深圳、北京的创新能力最高,16个副省级以上城市的综合创新效率差异正在扩大,大部分城市的创新全要素生产率在下降。为进一步提升城市创新效率,需要完善相应的创新成果的转化机制,提高科技成果的转化效率,激发城市内生的创新动力。
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
张标 张领先 傅泽田 李鑫星
为探究我国蔬菜生产技术效率变动及其影响因素，基于技术效率理论基础，利用３０个省市２０１１和２０１２年的１６４组样本数据，构建了超越对数生产函数模型，研究结果表明：我国蔬菜生产技术效率平均为０．８０９ ９，存在显著的技术效率损失；各地区蔬菜生产技术效率水平有较大差异；平均技术效率从高到低依次为：中南＞西北＞华北＞华东＞西南＞东北；物质与服务费用、化肥成本和劳动力成本３种投入要素存在不同程度的冗余。农业大省或较发达地区的蔬菜生产技术效率一般较高；无论黄瓜还是茄子，设施种植模式的平均技术效率均大于露地种植，且露地蔬菜生产的技术效率相对于设施蔬菜生产技术效率波动较大；农村人均纯收入和成灾面积比例对提高．．．
[期刊] 中国农村观察
[作者]
褚保金 张兰 王娟
农村信用社作为服务于“三农”的社区性地方金融机构,其特殊的历史背景及经营目标的多样性,决定了影响其绩效因素的复杂性。本文在对苏北地区14家县联社改革期间(1998～2003年)投入产出情况的深入调研后,运用具有非期望产出的DEA方法,对这一时期农信社的运作质量进行了综合评价,并对改革前后信用社的效率演变进行了分析,以此反映改革对经济欠发达地区农村信用社的影响。在此基础上,进一步利用计量经济模型,从外部环境、市场结构、农信社自身管理及政策性业务负担等多个角度分析了影响信用社运作效率的因素,试图为进一步深化信用社改革提供更为有效的途径。本文得出的主要结论有:改革后信用社的效率逐渐提高;信用社市场占...
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农村信用社 效率 DEA 影响因素
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