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[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
柯文进 吴冬梅
首都经济贸易大学OTA的使命是:帮助和促进教师的教学、科研,同时还帮助教师身心健康水平的提升。OTA秉承"服务性、互助性和全球性"的价值观,致力于"释放教师潜能、追求卓越教学、提升科研层次",举办了六大品牌活动:午餐工作坊、主题沙龙、国际研讨会、教师职业导航、一对一私密帮助、巅峰课程。OTA具有四大特色:(1)紧密配合各学院的教师职业生涯规划和教授私密帮助服务于教师实现其职业生涯规划;(2)充分发挥本校教育学专家和人力资源管理专家的作用,将教师促进列入本校人力资源开发工作的一个重要环节;(3)功能更加全面,OTA定位于教师促进而不仅仅是教学促进,也就是说,OTA致力于全面促进教师的教学、科研及...
关键词：
教师促进中心 使命 品牌活动 特点
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
吴冬梅
首都经济贸易大学OTA(Office of Teacher Advancement,教师促进中心)的使命是:全面促进教师的教学、科研和身心健康。首都经济贸易大学OTA是在落实学校"十一五"学科发展规划和推动教师职业生涯规划的背景下成立的,它得益于多伦多大学OTA的无私帮助,并从香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港中文大学等学校得到了重要的启发。首都经济贸易大学OTA走过了一个从引进到创新的过程,具有四个明显的特色:与教师职业生涯规划工作紧密结合、充分发挥本校人力资源管理专业教授的作用、全面促进教师的教学与科研、志愿者体制创新。这些特色可能是中国内地高校的首创。
关键词：
首都经济贸易大学 教师促进 创新
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
起始于20世纪90年代末的OBE(outcome-based education,基于最终成果的教育)理念带动了世界一流大学纷纷成立专门的教师促进机构。首都经济贸易大学紧跟国际先进教育理念,在历经一年多的系统调研和精心筹备后,于2007年12月在全国率先成立了OTA(office of teacher advancement,教师促进办公室)。它一方面吸收了世界一流大学的经验,另一方面与本校的教师职业生涯规划工作紧密结合,其宗旨是:通过OTA这个平台,全面促进教师的教学、科研、身心健康等各个方面的发展。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
起始于20世纪90年代末的OBE(outcome-based education,基于最终成果的教育)理念带动了世界一流大学纷纷成立专门的教师促进机构。首都经济贸易大学紧跟国际先进教育理念,在历经一年多的系统调研和精心筹备后,于2007年12月在全国率先成立了OTA(office of teacher advancement,教师促进办公室)。它一方面吸收了世界一流大学的经验,另一方面与本校的教师职业生涯规划工作紧密结合,其宗旨是:通过OTA这个平台,全面促进教师的教学、科研、身心健康等各个方面的发展。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
起始于20世纪90年代末的OBE(outcome—based education,基于最终成果的教育)理念带动了世界一流大学纷纷成立专门的教师促进机构。首都经济贸易大学是一所教学科研型大学,于2007年12月在全国率先成立了OTA(office of teacher advancement,教师促进办公室)。它一方面吸收了
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
玉红玲
新教师是高校组织社会化的主体,高校新教师的组织社会化已成为影响教师职业发展的首要因素。首都经济贸易大学OTA(Office of Teacher Advancement)在组织社会化中发挥了重要作用。新教师的组织社会化策略在OTA工作中得以成功地运用,并能科学地指导新教师职业生涯的发展,加快他们组织社会化的进程,引导新教师走向职业成功。
关键词：
组织社会化策略 高校新教师 OTA
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
首都经济贸易大学是全国第五批MBA培养院校,2003年6月获批。目前共招收MBA学员近900人,已毕业学员512人,获学位学员556人。目前MBA在校生395人。专业学位教育种类自2009年开始又先后新增法律硕士、社会工作硕士、工程硕士等11个专业学位。进一步完善了学校研究生培养体系和专业学位教育结构。首都经济贸易
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
在2010年新年到来之际,首都经济贸易大学隆重召开了主题为"加强教学建设,推进教育创新"的本科教学工作大会,学校全体校领导和教职员工、学生代表700余人参加了此次盛会,教育部高教司财经政法处处长吴燕、北京市教委副主任郭广生、北京市教委高教处处长黄侃出席大会并致辞。
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
<正>首都经济贸易大学北京数字经济发展研究院(以下简称数研院)成立于2023年12月,承担北京市教委批准建设的数字经济新兴交叉学科平台的具体工作任务。数研院致力于成为数字经济领域科学研究的创新平台、人才培养的拔尖平台、学科建设的集成平台、国际交流的开放平台和政策制定的建言平台。数研院打破学院、学科界限,依托理论经济学、应用经济学、统计学、管理学等优势学科群,优化重组资源,建立“矩阵式”科研组织模式,开展交叉学科研究,旨在为国家数字经济发展战略实施、北京全球数字经济标杆城市建设和首都经济社会高质量发展贡献力量。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
丁立宏 李红
"协同创新"理论的提出,对于高校开展科研体制机制创新有着重要意义。通过对"协同创新"的相关研究发现,目前诸多高校都在进行协同创新的实践,并在理论方面进行了积极研究。本文对协同创新相关问题进行梳理性研究,并结合首都经济贸易大学的相关实践,在创立学研政用模式、人才培养及创新平台建设等方面对协同创新理论进行了分析。
关键词：
协同创新 高校理论 实践
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
庹国柱教授金融学院教授,博士研究生导师。主编和与他人合作著、译作《保险经济学》、《中国农业保险与农村社会保障制度研究》等8部,发表的有关商业保险和社会保障方面的论文有100多篇。最近10年,主持完成了三项国家社科基金一般项目和国家自然科学基金研究项目和一项保监会
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
2011年5月,本刊编辑部接到中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心通知,《首都经济贸易大学学报》在"2010年度《复印报刊资料》转载学术论文指数排名"中喜获佳绩!全国高等院校人文社科学报约有1150种,《首都经济贸易大学学报》转载率位列第49名。
[期刊] 中国工业经济
[作者]
为落实教育部《高等学校创新能力提升计划》,发挥首都经济贸易大学多学科优势,联合国内外创新力量,有效聚集创新要素和资源,产生协同创新效应,推进比较管理研究,首都经济贸易大学"国际比较管理研究院"于2012年6月正式成立。研究院将坚持"国际化、高水平、前沿性"的宗旨,充分发挥校校、校所、校企以及国际合作的协同创新优势,夯实和完善比较管理研
[期刊] 经济研究
[作者]
招聘启事首都经济贸易大学金融学科创立于1978年,目前设有金融系、国际金融系、金融工程系、投资系、保险系5个系;建有首都金融研究所、农村保险研究所、证券期货研究所、金融发展与政策研究所4个研究机构。同时,首都经济贸易大学金融风险研究院也以金融学院的研究人员为主体。
关键词：
首都经济贸易大学 金融学院 保险精算
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
首都经济贸易大学是北京市属重点院校。外语系由原外语教学部组建而成,现有教职员工58人,其中教授4人,副教授17人,教师中有博士4人,在读博士2人。具有研究生以上学历者占82%,青年教师均具有硕士以上学位。每年聘请三名外籍教师为本系学生开设相关课程。
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