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[期刊] 教育科学  [作者] 朱水萍  
以Nvivo软件对来自中小学教师、中小学生以及师范生的89个访谈文本进行质性分析,发现:教师伦理反映了教育活动中教师与学生、教师与同行、教师与职业、教师与其自身、教师与家长、教师与学校及社会等六个维度之间最本质、最重要的道德关系;教师伦理对学生发展的影响表现在道德影响、激发学习兴趣、培养习惯与方法、心理情感关怀、树立信心、心智启发等方面。基于当前师德建设的需要,完善教师伦理规范体系十分迫切。
[期刊] 图书馆  [作者] 施强  
图书馆制度作为信息组织、开发、传播、服务行为和图书馆主体发展的规则体系,无论是图书馆的信息活动内容还是信息活动形式,都受着图书馆主体伦理道德价值观的影响、指导和支配。图书馆制度伦理作为一种社会公共信息价值系统和规范文化,既为图书馆制度的形成、发展和变革提供了伦理价值基础和导向,又为图书馆制度的运作提供了伦理道德担保。
[期刊] 图书馆  [作者] 沈光亮  
公共图书馆是社会保障公众知识权力的制度安排,它反映着公众的公共利益和共同诉求,具有公正价值。社会主义公共图书馆制度承担着完善公共文化体系、保障公民权利、建设社会公正秩序、体现社会人文关怀等重要的伦理责任。
[期刊] 地方财政研究  [作者] 赵晔  钱继磊  
财政政策不仅与经济目标相关,其背后还有密切的伦理基础。需要从程序正义的维度对财政政策进行系统而深入地伦理分析。正义是人类永恒追求价值,当代社会具有多元性特征,而程序正义则具有可见正义的伦理价值。通过财政政策实现程序正义应做到:财政政策的选择需要遵循程序正义,财政政策的践行需要遵循程序正义,财政政策效应评估需要遵循程序正义。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王姝力   冯旭芳  
产教融合是高职院校高质量办学的灵魂和主线,教师是深化产教融合的重要主体。通过对30位高职院校教师深度访谈的文本进行质性分析,发现行为主体、产业环境、物质基础、政策支持四个层面是影响高职院校教师产教融合能力发展的主要因素。研究借鉴生态系统理论模型,从微系统、中系统、外系统、宏系统四个层面构建阻碍高职院校教师产教融合能力发展的影响因素模型,并从共筑产教融合团队共同体、完善教师专业发展体系、开拓信息与资源渠道、完善政策与制度保障等方面,提出高职院校教师产教融合能力提升的对策建议。
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 尹怀斌  刘剑虹  
"两山"理念深刻关切当代中国发展进程及其重大问题,揭示了人类社会发展的道义制高点。这一理念内涵丰富、思想深刻,坚持马克思主义自然观、实践观和历史观的统一,以促进经济社会与生态环境协调发展、解决"发展中的问题"为主线,从面向社会整体的伦理建构、人的自由本质及其社会历史性体现、实践理性运用与美好生活的价值规定等方面作出了理论贡献。其伦理价值主要体现在三个方面:马克思主义方法论价值;美好生活之实践论价值;对"中心论"、"技术批判论"、"资本批判论"、"生态学马克思主义"等主要生态理论形态的批判性价值。其实践维度体现在中国生态文明建设和现代化进程应注重促进生产力、经济发展的绿色转型,发挥中国特色社会主义制度优势的保障作用,培育生态德性的文化自信力量。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 王寿鹏  高天好  
人文社会科学存在科学叙事和人文叙事两种知识创造模式,旅游研究应该改变片面追求"科学化"、"客观性"的现状,而对人文关怀取向的旅游研究加以重视。由于旅游不仅具有经济价值与审美价值,还有伦理价值,旅游伦理研究理应是人文叙事知识创造模式的表现形式之一。文章从旅游伦理研究的时代背景、现实问题、国内外相关领域研究进展等方面对相关文献进行了综述,并认为这一新研究范式将改变以往只注重旅游的"事实"方面而忽视"价值"方面的片面性,为旅游研究注入了人性的因素,有助于旅游研究进一步走向成熟。
[期刊] 教育科学  [作者] 周浩波  李凌霄  
高校教师工作满意度影响因素是满意度评价以及各因素相关关系研究的基础和前提。基于研究的已有成果和特点,借鉴扎根理论方法,对18位高校教师的访谈数据进行质性分析,确定了高校教师工作满意度影响因素层次结构模型,发现高校教师工作满意度影响因素由日常管理、主体意识、文化感知、基础条件和发展空间5个宏观因素、27个直接因素以及293个原始概念组成。各因素还受到教师性别、职称以及教师所在高校层次等外生变量的影响,这些外生变量将高校教师区分为不同的群体,各个影响因素在以外生变量区分的群体上存在差异。
[期刊] 职教论坛  [作者] 朱金龙  
"三教"改革是一项系统工程,提升职教教师的能力素质必须与职业教育课程教学模式改革和课程资源建设结合进行。文章基于职业院校工学一体化课程改革的视角,采用质性研究方法,通过对14位"双师型"教师进行深度访谈,在对教师本土概念分析的基础上,概括归纳了工学一体化课程下职教教师具有的九项教学能力内容,并将其划分为课程实施和课程开发两个层面的基础教学能力、核心教学能力和拓展教学能力三种类型,在对不同类型教学能力内容分析的基础上,总结出跨界的集成性、生成的情境性和整体的互补性三个典型特征,为针对性做好"三教"改革背景下职教教师队伍培养管理提供了参考和借鉴。
[期刊] 商业时代  [作者] 梁华平  
义利之辩是儒家第一辩,也是我国传统商业伦理的核心之辩,是我国古代商业伦理的价值诉求和商业实践的价值准则。近现代以来,义利之辩的结果由重义轻利逐渐转向重利轻义,商业无伦理现象在当前凸显。因此,探寻我国传统商业伦理的当代价值,有利于企业的长远发展,有利于规范商业竞争与合作的秩序,有利于社会公平正义价值的实现。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 杨思远  
以人类一般劳动为实体的价值范畴是纯粹的社会范畴,是特定历史阶段物化劳动交换的产物。以目的性设定的劳动在人与自然和人与人两个方向上的作用造成了自然限制退缩和社会性的日益增强。价值规律是个人目的性选择行为的集合,使个人选择保持一种客观性和独立性,但这种独立性又是建立在个体目的性选择行为基础上的。这种内在张力造成了在必然王国彼岸的自由王国的出现。价值规律万岁论和效用价值论都否定了价值范畴的历史性,从而褫夺了价值范畴在经济发展阶段论中的基础地位。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 刘卉  孙剑平  谢海虹  
实证分析表明,基于整体薪酬范畴的义务教育教师地方薪酬(含当期薪酬和延期薪酬)在一些市县的实践中,与公务员地方薪酬相比,全面且非常显著地短斤少两。先行市场经济的国家或地区,其公部门薪酬决策机制包括四个重要的构件:独立的决策咨询机构、超脱于行政部门的决策机构、高度透明的相关信息,以及类似物价指数的权威性官民薪酬指数。而在我国当下地方薪酬的决策过程中,公部门薪酬决策的这四个重要构件全面缺位,取而代之的是当地行政机构越俎代庖。这应该是义务教育教师地方薪酬短斤少两的深层原因。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 闫永琴  姚慧琴  
收入分配是一国经济生活的重要组成部分,如何处理效率和公平的关系直接影响着收入分配的效果及其社会经济秩序的构建。人们对公平的理解受历史条件的限制并不断接近现实,我国传统文化中对公平的追求以及改革开放以来收入分配中对公平实现的实践警醒我们,经济学意义之外的公平对我国构建和谐社会更加具有实际意义。经济学意义之外的公平与伦理标准调节是我国实现"共富"新格局的必由之路,包含了伦理意义的权利与义务关系将是真正实现公平发展的要义。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 林婷  
选取IFLA数据库来自德国、波兰等33个国家的图书馆学会或协会所制定或修订的图书馆协会伦理准则。从形式和内容两方面,结合文化维度论中的不确定性规避指数(Uncer-tainty Avoidance Index,UAI)及个人主义(individualism,IDV)两个指数对各专业伦理守则进行分析,解读各国文化差异是影响各自专业伦理守则制订的重要因素之一。我国图书馆员专业伦理建设应结合本国文化背景,兼顾时代需求,守则内容应体现出专业团体及所属机构能给予雇员肯定和提升的空间。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 曾伏娥  罗茜  屠采撷  李鹏  
本文基于群体极化、去个性化与利已主义理论,对网上消费者非伦理行为的特性、维度和测量进行了系统探讨。研究结果发现,网上消费者非伦理行为的本质特征可经由行为动机和行为目标对象两个核心视角揭示,情绪支配和行为目标对象泛化是其重要特性面。此外,研究还发现,网上消费者非伦理行为是一个多维概念,其维度可依行为动机(利益动机、情绪动机)和行为目标对象(具体对象、泛化对象)组合提炼,主要维度包括扰乱秩序行为、恶意利已行为、节制伤害行为和侵犯版权行为。研究最终确立了一套专门针对网上消费者非伦理行为的测量量表。
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