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[期刊] 教育科学
[作者]
刘力
现代生理学证明:人的理性记忆往往伴随着形象的记忆,而形象的记忆能力具有持久性。所以,对教学艺术的重视,无疑会加深并促进学生对知识的理解与掌握。而教学艺术的一个重要方面就是语言的艺术。要做到教学语言美,一个很重要的方面就是教师讲课必须象歌唱、舞蹈演员一样讲究鲜明的节奏感,同时还要注意教学语言的调控,这样才能提高学生对教学信息接收与反馈的效率,同时在潜移默化中对学生进行审美教育。
[期刊] 教育科学
[作者]
钱春旭
从美学角度看,课堂教学是教师的艺术创作活动,成功的作品能产生吸引力,感召力,诱导力等艺术魅力,把学生带进引人入胜,欲罢不能的情景,从而获得最佳的教学效果。那么,课堂教学作为一种艺术活动,其美感效应是如何发生的呢? 一、教学艺术魅力的本质 艺术的本质是一个三维的立体结构。这就决定了它在运动中必然会产生三种方向不同的力。这种力在具体的教学活动中表现为三种审美趣味形态,即:谐趣、意趣、情趣。谐趣是指教师授课的形式,技巧所产生的审美趣味,主要作用于学生的审美感官,属于课堂艺术的娱乐性因素;意趣是指教学中的思想内容所产生的审美趣味,主要作用于学生的理智,属于课堂艺术的认识性因素;情趣是指教学中的...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邵朝友 张桂
美感经验意指在一个完整学习过程中学生获得具有审美性质的体验；它能启迪诗性智慧、陶冶道德情操、发展核心素养。面对美感经验被遮蔽的问题，基于观念的教学提供了一种可能路径。它包含四个基本特征，即以美感经验为学习结果、以观念激发学习期望、以问题解决为学习方式、以知觉为学习手段。之所以基于观念的教学能促进美感经验的生成，乃因为——观念能引出期望，为美感经验的生成提供认知、情感与行动因素；期望能推动探究，为美感经验的生成提供知觉体验与完满经验；观念能联结学习与生活，为美感经验的生成提供广大的校外空间。实践中，基于观念的教学可采取四种基本策略，即把美感经验纳入教学，把它作为审美类学习结果；选择有意义的教学内容，引发推进探究的观念；以问题解决推动学习进程，兼重知觉感受与理性思维；分享审美经验，引导学生重新观看世界。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘国生 王建平
教学质量评价是对教师教学活动进行价值判断的过程。评价组织者应抓住评价方案设计和实施运作等主要环节,强化评价的可操作性,提高对误差的调控力度,以确保评价的效用性,增强评价的信度,提高评价的效度,激发教师的参评热情和教学创造性,达到促进教学质量提高的目的。
关键词：
教学评价 误差 调控 教学质量
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘大为
本文针对当前语言知识逐渐淡出语文教学的现实进行了理论上的分析。全文探讨了三个问题:一、语文教学所需要的语言知识应该具有怎样的性质,分别从陈述性的语言知识与语感知识的关系、语言知识对语言能力发展的针对性、语言知识的过程性进行了探讨。二、语言知识如何在语文教学中起作用,分别从语感与语言知识的互补、对语言自身的认识、探究的需要以及元语言能力的培养等方面进行了探讨。虽然限于篇幅,本文没有详细讨论如何建构语文教学所需要的语言知识系统,但是指出了建立语言知识的三个系统:学生系统、教师系统以及教学工具系统的必要性。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
谷建军
语言旅游教学谷建军北京联大旅游学院基础部这是一个多层次结构的题目，在汉语语法学中称这种句子为＂歧义句＂，它有多种解释：语言与旅游与教学。语言旅游与教学。语言与旅游教学。不管哪一种解释，这三者之间在旅游院校中都有着密不可分的关系，因为，语言教学一直是而...
[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)
[作者]
戈江生
说不同语言、受不同文化熏陶的人们,在进行交往的时候,不但要跨越语言,还要跨越由文化差异所造成的种种障碍,才能使交际得以顺利进行。否则就会产生误解,使交际受阻。语言作为交际的工具,受文化系统的制约,是文化的载体。两者相互作用,互相影响。因此介绍目的语的文化知识,揭示潜在于语言结构中的文化内涵以及语言使用的文化规则应当成为语言教学的一个组成部分。这一点已成为越来越多的、从事语言研究和语言教学的人们的共识。
[期刊] 教育科学
[作者]
韩国海
作为大型群众性教学科研项目,教学法实验、教学模式研究、教学策略研究的内部调控方式不同,它们说明大型群众性教学科研正在由偏于学术的研究向校本研究转型,这种转型更加重视学校和教师在研究中的主体地位,研究价值观更强调科研为教学服务。
关键词：
教学法 教学模式 教学策略 转型
[期刊] 教育科学
[作者]
龚建新 樊志瑾
一、由阿希的从众行为实验引发的命题 社会心理学家阿希于1951年曾经做过一个有关从众问题的经典实验。实验材料是18对卡片,每对左边的一张画有一条线段,右边的一张画有三条不同长度的线段,其中有一条同左边卡片上的等长,如下图:
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王家钧
远程教育要求教育实施过程必须能够提供较为完善的教学支持服务,建立和完善符合远程教育教学规律的教学支持服务体系是必须深入研究和积极探索的问题。本文着重总结、分析了教学支持服务的体系结构、调控系统和运行质量评价等问题。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
姚剑鹏
语料库是由大量收集的书面语或口语构成,并通过计算机储存和处理,用于语言学研究的文本库。它为语言教学和研究提供了自然出现的真实语料和科学的研究方法,在这些领域正发挥越来越大的作用。本文讨论了国外将语料库应用于语言教学领域的研究成果和具体做法以及它对于语言教学所起的独到作用,并介绍了我国语料库发展的现状,探讨了在我国利用语料库进行语言教学的可行性。
[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)
[作者]
戈江生
交际策略(Communication strategy)是指在语言交际中,由于缺乏必要的语言知识,在表意上遇到障碍时所采取的应对的方式。这种方式可能是语言也可能是非语言性的。语言障碍的现象即使是在母语的交际中也时常出现,学习者在学习一门外语的过程中,遇到同样的情况更是随处可见了。我们完全可以想见他们在试图用有限的目的语的知识进行交际时所遇到的种种困难和窘迫。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
何文明
选用聋校中年级一堂具有代表性的语文课作研究样本,通过聋生看 话和看手语写话的方式,检验聋校教学语言的实际效率。结果表明,教师教 学语言效率比较低,效率最高大概只有55.2％,平均约为39.87％。提高教学 语言效率已成为提高聋校教学效率的首要问题。
关键词：
教学语言 效率
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
宋明亮
自然语言在情报检索中具有二重性。规范语言是企图控制其影响检索效率的不利因素，从而对自然语言的否定。计算机化的“自然语言检索系统”对自然语言进行了重新肯定，使得对自然语言的控制发生了变化，并开辟了情报语言学研究的新领域。
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