标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8452)
2023(12227)
2022(10299)
2021(9692)
2020(8124)
2019(18582)
2018(17957)
2017(34205)
2016(18685)
2015(21539)
2014(21141)
2013(20137)
2012(18363)
2011(16181)
2010(15964)
2009(13943)
2008(13398)
2007(11183)
2006(9212)
2005(7820)
作者
(50341)
(41860)
(41856)
(39904)
(26904)
(20413)
(19116)
(16470)
(16300)
(15091)
(14488)
(14203)
(13413)
(13257)
(13063)
(12992)
(12698)
(12465)
(12244)
(12085)
(10341)
(10319)
(10254)
(9833)
(9528)
(9516)
(9348)
(9241)
(8558)
(8381)
学科
(74575)
经济(74499)
管理(51564)
(46399)
方法(40707)
(38791)
企业(38791)
数学(37126)
数学方法(36609)
(19476)
中国(18100)
(17168)
理论(14558)
业经(14491)
(14131)
地方(13503)
教学(13040)
(12944)
财务(12913)
财务管理(12883)
企业财务(12218)
(11887)
贸易(11881)
农业(11802)
技术(11791)
(11512)
(11096)
环境(10317)
(10139)
(9852)
机构
学院(253714)
大学(247667)
(97883)
经济(95899)
管理(94523)
理学(82988)
理学院(82063)
管理学(80327)
管理学院(79899)
研究(77393)
中国(56317)
(50397)
科学(48297)
(45123)
(38509)
业大(37257)
中心(37167)
财经(37051)
(37047)
(36790)
(34120)
(34002)
师范(33667)
研究所(33655)
技术(32847)
经济学(31298)
北京(30664)
农业(30604)
(29834)
(29043)
基金
项目(179508)
科学(142451)
研究(131622)
基金(130134)
(113555)
国家(112637)
科学基金(98223)
社会(82101)
社会科(77880)
社会科学(77858)
(72505)
基金项目(69098)
教育(66545)
自然(65102)
自然科(63671)
自然科学(63654)
自然科学基金(62507)
(60503)
资助(53898)
编号(53710)
成果(41700)
重点(41415)
(40236)
课题(38771)
(38040)
(37264)
创新(35379)
教育部(35300)
科研(34952)
大学(34808)
期刊
(95188)
经济(95188)
研究(69030)
中国(49194)
教育(40578)
学报(39499)
(36328)
科学(35285)
管理(35028)
(32058)
大学(31187)
学学(29265)
技术(28127)
农业(22424)
(19000)
金融(19000)
财经(18797)
经济研究(16237)
(16008)
职业(15836)
业经(14479)
问题(12929)
(12850)
统计(12390)
(11943)
(11149)
技术经济(11107)
理论(10911)
图书(10862)
科技(10581)
共检索到354123条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杜庆波  徐胤莉  王晓秋  
南京信息职业技术学院在职业院校教学诊改工作实践中,形成了由诊改辩证法、时间观、空间观、价值观等四个方面实践内容组成的"南信实践"模式。这一模式对于现阶段高职诊改活动具有较强的适切性,对于新时代职业教育改革发展的任务与挑战也有很好的可拓展性。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 连泽峰  张甜甜  
摆脱二元思维定势,运用三元辩证思维重新认识景观空间有利于更加深入地理解景观空间生产的现象、过程以及内在原因。首先介绍了空间三元辩证法的理论缘起、空间实践、空间的表征以及再现的空间的具体内容,论述了空间三元辩证法下三种空间之间的关系及其思维方式和空间三元辩证法对景观的作用。通过阐述空间生产的概念来解析其内在机制。运用空间三元辩证法对景观空间生产进行三元解构,结合景观专业理论详细论述了景观空间实践、景观空间的再现以及再现的景观空间的具体内容,并且强调在当下中国城镇发展转型期中,必须通过对景观解构的研究来更有效地将景观作为一种空间政策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 柴璐璐  
经过几年来的实践,虽然职业院校教学工作诊断与改进制度对促进职业院校履行人才培养主体责任起到了有力的推动作用,但随着诊改工作的深入,诊改体系也暴露出一定的问题。针对当前高职院校教学诊改存在的体系设计与学校特色发展不适应、诊断问题与改进措施不适应、利益相关方协同不适应等问题,文章通过对循证教学诊改内涵、逻辑、价值指向的剖析,建议从价值共赢、数据共建、机制共商、结果共享四个方面构建循证取向的高职院校教学诊改体系,并提出了促进学生持续参与保障机制、建立信息化多元教学证据库、认清各方主体互生共融关系、营造开放理性的循证质量文化四个方面的实践路向。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 马春生  
针对性、兴趣性、自觉性是使“三个代表”重要思想的教育步步深入的关键。“三个代表”重要思想的提出在纷繁复杂的矛盾中抓住了主要矛盾的主要方面;“三个代表”重要思想的提出使党集规律性、时代性、先进性于一身,永远立于不败之地。对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,只有从矛盾分析法和社会发展基本规律及价值观的高度理解“三个代表”重要思想,才能真正掌握“三个代表”重要思想的深刻内涵和伟大意义,才能使青年一代对“三个代表”重要思想的认识达到新的高度,并树立起正确的价值观与人生观。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 田平  
对于硕士研究生的素质教育来说,可持续发展观无疑是自然辩证法课程的最新和最重要的内容之一。因此,根据可持续发展观的内涵和外延以及自然辩证法课程体系的特点,全面深刻地讲授该内容非常必要。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈慰浙  瞿海东  许为民  
作者在分析自然辩证法教学存在的问题的基础上,介绍了浙江大学自然辩证法网络化教学改革的思路与实践,肯定了自然辩证法课程网络化教学的作用,并明确了今后努力的方向。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 梁佳  丁涛  
供给侧结构性改革作为现代化经济体系建设的主线,是我国最为重要的政策与实践内容之一,它离不开一定的理论指导,也为理论研究提供了新方向和新思路。从市场营销学的角度看,供给侧结构性改革的关键在于提高供给侧的有效供给。供给侧结构性改革应立足国内市场,加强国内统一市场的建设,同时以开放和共享的发展理念放眼全球市场,与"一带一路"倡议实现有效对接。为了适应供给侧结构性改革的实践要求,市场营销学也需要拓宽研究视野,不仅关注消费需求发生的变化,也应注重宏观经济社会层面的理论创新,加强宏观营销的研究力度。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 寇世琪  
试论自然辩证法课程的教学改革寇世琪自然辩证法课程是指在我国高校理工农医硕士生中开设的一门马克思主义理论课。它的教学目标是很明确的:用辩证唯物主义与历史唯物主义观点探讨自然界、自然科学、技术的性质,发展规律和科学技术方法论问题,在教学中还要用建设有中国...
[期刊] 企业管理  [作者] 王锋  
走向国际市场是为了谋求"衣锦还乡",做好OEM图的是为了强化自主品牌,特保案危机却成为优化市场结构与管理升级的难得机遇。坐下来喝杯茶,听听玲珑公司王峰总经理给我们讲
[期刊] 中国内部审计  [作者] 张世普  
小时候,小伙伴们和我,常常喜欢在夏天的夜晚抬头数天空中的星星,可是星星怎么也数不完,视线之外的天空还是天空,星星的尽头还是星星。于是,大家一起躺在地上、闭上眼睛,想象浩瀚的星空里隐藏着多少美丽的神话。那时候大家都认为世界非常纯粹,快乐就是快乐,悲伤就是悲伤。春天的花朵,夏天的雨滴,秋天的明月以及冬天的飞雪,四季轮回也是那样的分明。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李菲  罗纯  
建立高职院校教学工作诊断与改进制度是强化质量管理、深化内涵建设的重要举措。教学诊改是一项具有开创性的系统工程,没有可直接套用的成熟经验和能照搬复制的普适路径。襄阳职业技术学院基于两轮教学诊改实践,探索形成了根植理念、构建体系、诊改施行、建立机制、培育文化"五步一轮"教学诊改模式,并进行关键环节反思,以期完善诊改模式,提高教学诊改水平。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
提高《自然辩证法》教学质量要处理好的五个关系及其原则王志强《自然辩证法》课是理工农医科各专业硕士生必修的学位课程之一。十几年的教学实践表明,这门课程在帮助研究生树立正确的自然观、科学观和技术观,掌握有效的思维方法和研究方法,改善和优化知识结构,培养创...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 严金海  
硕士研究生自然辩证法课程的重要思想教育功能之一是培养学生正确的科技意识,以指导学生的科学技术研究。科技意识的内容非常广泛,但其核心是科学精神,培养学生的客观态度、创新意识、怀疑精神和公用主义是科技意识教育的重点。开展科技意识教育的途径有四:专题讲座、史论结合、结合专业撰写论文、围绕热点难点开展讨论。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除