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[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱国伟
要面向课堂、植根社会,学会将网上群众路线与网下群众路线结合。引导学生走进课堂、走向社会,形成人民中心的思维结构和价值结构。强调教师主体责任同时应注重教师间、教学机构与其他部门间的合作。"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去"的群众路线是我们党在革命、建
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑登文
坚持大格局统筹,强化工作合力。坚持立体化推动,实现特色发展。坚持全方位培养,打造一流队伍。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,"要用好课堂教学这个主渠道""思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待"。这些重要
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋友文 王易
主持人:宋友文王易研讨人:中国人民大学王衡北京航空航天大学高宁北京师范大学温静北京师范大学王树荫研讨背景:为深化教材、教师、教学等领域的改革创新,着力推动思想政治理论课在改进中加强、在创新中提高,大力推动党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,不断增强大学生的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,本刊邀请北京高校思想政治理论课教师为大家分
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张季 徐豆豆
在当今高校各种学科综合化发展大环境下,课程教学跨学科研究方法论研究有利于提高学科教学质量和水平。高校思政理论课实践教学是建立在理论教学基础之上的,对高校思政理论实践教学方法、教学过程和对策进行深入研究,将思政课实践教学纳入教学计划,合理安排思政课实践课的课堂、网络和校内外教学,把立德树人的根本任务落在实处,统筹安排假期的实践教学活动,规范其考核内容和标准,有效利用社会实践、案例教学、校园文化、基地教育和研究实践等教学形式,充分发挥各种教学形式的不同教育功能,充分发挥各种教学手段的互补性,全方位和立体化地提高思政理论课实践教学能力和水平。由戴钢书撰写的《高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论》一书,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
冯培
课堂,是高校立德树人的主阵地;而思想政治理论教学的课堂,更是高校在多元的思潮流变、多样的群体迭代、多变的社会境遇下,引领学生个体完成对中国社会主流意识形态的建构,促使其实现从外部认知到内在认同、从情感接受到学理坚信、从客体教育到主体自觉等一系列转化过程的主
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
熊焱生
开展高校思想政治理论课实践教学，对于推动实践育人、提高教学质量、推进教学改革具有重要意义。目前存在着规范性不够、操作性不强、广泛性不足、主动性不高、保障性不力等问题。有效推进和提升思想政治课实践教学，要做到规范化、科学化、制度化、社会化。
关键词：
思政课 实践教学 教学质量
[期刊] 经济师
[作者]
卢坤
当前高校思想政治理论课程建设亟待革新和修订,以利于及时、全面准确地将党的十九大精神及重大理论创新成果落实于"两课"教学实践中,这是其所肩负的一项根本且紧迫的政治任务。为此而建议,大幅度强化新时代中国特色社会主义思想和基本方略、2018年新宪法等内容的覆盖面和所占比,在2018新版教材基础上,另设置独立的教学环节,实施专题化教学;积极回应新兴传媒平台介入高校青年思想政治生活与教育所造成的新挑战,善于夺取、转化和利用新兴传播介质或平台,以增强思政课教学的时代感、创新感和吸引力,把新时代正确思想政治能量迅速传导于青年学生。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王立芳 方茁厚
文章论述了将质的研究方法应用于思想政治理论课教学的可行性,质的研究方法应用范围较广、适合小样本分析,擅长访谈、观察,可有效弥补一般研究性学习缺乏具体方法指导的弊端,从而有助于提升思想政治理论课教学的时效性。同时,文章也尝试性探索了质的研究方法在思想政治理论课教学中的具体实施方案。
关键词：
思想政治理论课教学 质的研究方法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
侯丽君
在推进高校思想政治理论课教学方法改革的过程中,既不能墨守成规,也不能以创新为名,抛弃好的传统。着力践行"四个结合"即:单向传授与多向互动相结合;课堂教学与社会实践相结合;传统手段与现代技术相结合;理论教学与精神成人相结合。这是实事求是探索新时期高校思想政治理论课教学方法改革路径的理性选择。
关键词：
思想政治理论课 方法 改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
李宝江
教学方法是提高教学效果的重要因素,加强高校思政课教学方法的研究对于转变学生对课程的认识、提高学生的学习兴趣以及厘清教师对教学方法的认识具有十分重要的意义。由于教师对教学目标、教材内容、教学方法研究不够和忽视因材施教等原因,思想政治理论课在教学方法上存在运用不得体的问题。正确运用教学方法,还需要在提升教师学术水平、明确教学目标和因材施教等方面下功夫。
关键词：
思想政治理论课 教学方法 运用
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王英飞
新时代面对复杂多变、不可预测的世界局势，在推进中国式现代化的新征程中，亟需不断构建具有亲和力和针对性的高校思想政治教育，以推进思想政治理论课教育现代化进程。高校思想政治理论课亲和力和针对性的提升，很大程度上取决于思想政治理论课教师能否在授课中将授课内容上升为自身情感意志，并与大学生实现情感共鸣，促进大学生知情意行的贯通发展、全面发展。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张晓 闫娟
案例教学法的支持系统是案例,建设案例库是推广案例教学的前提条件。由于学科理论认识和教学实践局限的原因,在思想政治理论课教学实践中,案例的来源往往不能满足思想政治教学和培训的需要。文章认为,应整合资源,推进思政课案例库的建设,使教学中所运用的案例能够适合现实情况的需要,从而使案例教学法在思想政治理论课教学中得到推广和普及。
关键词：
案例教学法 思想政治理论课 案例库
[期刊] 高等教育研究
[作者]
汪洪 叶芃 张文学
加强对实践教学资源的整合与利用,不仅有利于提高思想政治理论课教学的实效性,缓解当前思想政治理论课实践教学资源严重不足的现状,提高思想政治理论课实践教学资源的利用率,也有利于提高实践教学资源的质量,形成思想政治理论课实践教学的合力。
关键词：
思想政治理论课 实践教学 资源整合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
储水江 高顺起 尹家德
调查发现,当前高职院校思政课实践教学存在泛化、虚化、形式主义化等问题,究其原因在于对思政课实践教学的内涵认识不清。开展思政课实践教学是马克思主义实践观的必然要求,是马克思主义认识论在思政课教学中的应用。作为教学的一种实施形式,它应该聚焦"教学",凸显教学元素、强化教学功能,从一般性的实践活动转型为实践性教学活动,从而实现思政课实践教学的升级,真正成为"理论的基础"。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
祝黄河 王员
高校思想政治理论课肩负着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地。加强和改进高校思想政治理论课教学既是一项长期任务,也是当前十分紧迫的重要
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