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[期刊] 中国远程教育  [作者] 王洪  
本文以建构主义学习理论为指导,从教学系统基本要素的分析入手,在深入认识教学要素之间相互关系和相互作用的基础上,探索教学结构设计的方法,从而提出教学结构设计是开放教育教学模式改革的根本途径。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 郭静  
服装设计包括款式设计、结构设计、工艺设计三个重要环节,其中,服装结构设计在整个服装设计中占据着相当重要的地位,服装结构设计课程也是整个服装教学体系的重要组成部分,如何教、如何学成为了服装专业教师研究的一个重要课题。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘玉岚  彭齐驭  
课程的实验教学使用意粉设计制作桥结构,通过计算软件数值模拟分析和实际制作加载,使学生加深了对理论的理解和运用。同时增添了材料强度实验环节,完善了结构设计的过程,使学生不但能够更完整地掌握实际结构分析与设计的过程,还给予学生更大的创新空间。同时设置微信线上平台,进行线上资源共享与在线互动,不但及时反馈意见和解决问题,还激发学生对课程更大的兴趣。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 郑国君  靳春宁  李宝军  高仁璟  
基于成果导向教育(OBE)的理念,对汽车车身结构设计课程的实验教学进行探讨。构建了车身结构设计虚拟仿真软件平台。以车身子结构前防撞梁的正面碰撞为例,介绍虚拟仿真模型的建立、速度参数的修改、吸能盒厚度参数的修改,对前防撞梁整体变形进行输出显示,给出了不同工况下的能量曲线。通过将虚拟仿真技术引入实验教学,有助于学生形成复杂工程问题的分析能力和解决能力。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 谭苏燕  谢文亮  
经济学中的平台生态圈是目前人类社会最有效的商业策略之一。大学英语引入平台生态圈理论,对提高大学英语教学质量具有较大的启发意义。结合平台生态圈的三边模式、网络效应以及归属感机制等核心理论,可以将大学英语教学生态圈视为由教师、大学生和高等学校共三个各自独立又相互作用的三边形成的一个共荣共生、动态平衡的生态系统,其具有的平等性、人性化与人文性是大学英语教学生态圈的主要特点。大学英语教学生态圈的结构设计也应从高等学校、教师和大学生三方面着手。
[期刊] 物流技术  [作者] 杨巨峰  张志杰  严锐  
梳理了具有自动输送分拣线、手持终端RF辅助拣选与电子标签辅助拣选DPS系统智能化设备的仓库管理系统WMS与仓储设备控制系统WCS间的交互业务,进而对信息接口进行分析定义:从周转箱/托盘集装单元信息方面、拣货任务、分拣等方面确定交互信息内容,然后从WMS下传WCS、WCS回传WMS以及交互完成状态等方面对接口任务数据表的字段名称、字段类型、输入值、字段作用等信息进行分析定义,为现代化仓储管理系统项目集成提供建议。
[期刊] 物流技术  [作者] 杨巨峰  张志杰  严锐  
梳理了具有自动输送分拣线、手持终端RF辅助拣选与电子标签辅助拣选DPS系统智能化设备的仓库管理系统WMS与仓储设备控制系统WCS间的交互业务,进而对信息接口进行分析定义:从周转箱/托盘集装单元信息方面、拣货任务、分拣等方面确定交互信息内容,然后从WMS下传WCS、WCS回传WMS以及交互完成状态等方面对接口任务数据表的字段名称、字段类型、输入值、字段作用等信息进行分析定义,为现代化仓储管理系统项目集成提供建议。
[期刊] 教育研究  [作者] 朱德全  
教学过程是若干逻辑系统之间相互运演的动态变迁过程,教学系统是一个随时处于不平衡与平衡之间相互交替的自组织开放系统。这种系统是教学主体之间、教学主体与教学客体之间的“对话”系统。“对话”是教学自组织开放系统的生成机制。教学对话机制的生成最终依存于问题与问题解决,基于问题与问题解决的教学设计则是“处方”教学设计。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 武栎楠  杨昌海  李婧锡  
针对目前车身结构抗撞性教学主要以理论结合计算机仿真为主,缺少专门实验设备无法进行实物碰撞实验的问题,设计了车身结构动态冲击实验台并开发了样机。建立了"理论—仿真—实验"一体化的车身结构碰撞力学特性实验教学系统,并应用到了本科生开放创新实验项目中。教学效果表明,实验台能够准确测试车身结构的吸能量、碰撞力等特性,实验教学系统能够使学生全面了解和掌握车身结构的碰撞力学特性,达到了锻炼学生自主学习能力和独立解决问题能力的教学目的。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 郝耀军  王建国  赵青杉  
本文探讨了在网络智能教学系统中建立一个双层动态学生模型的方法,模型的初始层采用复合认知型学生模型,高级层利用Hopfield神经网络算法,在初始层数据的基础上加入兴趣、爱好、知识状态、学习历史等信息进行评价、分类。该模型克服了单一学生模型结构数据处理的障碍,能够灵活、全面地对学生的学习特征进行分析,有效改善了智能网络教学系统的教学决策过程。
[期刊] 管理世界  [作者] 张勋阁  
财务会计作为会计学专业的主干课程实务操作性非常强,财务会计课程具有较强的实践性,这就需要高校会计学专业在实际教学中不仅要重视理论知识教学与学习,还要重视社会实践的实务能力培养,这样才能适合社会应用型人才培养目标。由美国亨格瑞和森登教授撰写的《财务会计教程》一书,对财务会计课程结构设计与教学方式研究,具有一定的参考价值和意义。这本经典畅销的财务会计教材是为财务报表的使用者编写的,作者通过精心甄选出来的大量真实丰富的公司案例,让读者可以从中学会理解典型公司的年度报告,这些例子大都是选自公司的年度报告,还能指导读者如何利用会计
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴思竹  胡铁军  梁芳  方安  任慧玲  
首先,介绍NSTL联合目录系统的发展现状,说明重建NSTL联合目录系统的重要意义和迫切性。而后,鉴于现有MARC元数据标准的不足,对NSTL的各类科技文献资源进行分析,设计揭示针对文献类型特征的数据逻辑结构。其中,以会议文献为例,通过实体关系图,揭示会议文献中实体的属性特征和实体间的关系。设计的数据逻辑结构主要用于指导元数据规范的编制和NSTL联合目录系统的物理实现。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 贾积有  张必兰  颜泽忠  任珺  程宝贵  
作为中小学教育核心课程之一的数学,其重要性在国内外都不言而喻。然而,如何在学校班级教学环境下激发学生的数学学习兴趣、进行个性化辅导,长期以来是摆在数学教育者面前的难题。本文介绍了在教学理论指导下设计的网上数学教学系统——"乐学一百"。该系统具有即时反馈、几何作图智能判断、游戏化激励等多项功能。本文详细研究了该系统在一所中学一个学期的混合式教学课程实验情况,在准实验中收集的学生成绩、学生调查、学生和家长反馈、教师访谈等多维度的数据表明,该系统可以有效提高学生的数学学习兴趣,改善其学习表现,减轻数学教师负担。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王利绒  朱东鸣  
随着虚拟现实技术、网络通讯技术和教育技术的迅速发展,虚拟校园呈现出强大的发展趋势。虚拟现实技术所特有的沉浸感能充分调动学习者的各种感官,给学习者以充分的体验和想象空间。本文简单分析了虚拟校园的国内外研究现状,在此基础上提出一种基于虚拟现实的远程教学系统——虚拟校园。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张新  
本文从远程教学系统开发所面临的主要困难入手,讨论了远程教学系统的开发是更为宏观的教学开发过程,包括了教学设计的全过程;提出了通用的远程教学系统的设计模式及其具体的操作要领,并对解决系统的教学设计与开发问题作出建议。
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