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[期刊] 职教论坛  [作者] 刘晓慧  
教学管理是开放教育中不可或缺的一个重要组成部分,教学管理观念的不断创新和转变是推动教育事业发展的重要力量,而近年来,交互管理作为一种科学、可行性高的管理理念,逐渐被运用到教学管理实践中,并取得了良好的效果。鉴于此,对开放教育中教学管理观念的转变方向、新的思路以及创新原则等进行了分析和探讨,并对交互管理观念的相关问题进行了阐述,最终为交互管理理念在教学管理创新中的应用提出了一些建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 潘维真  
知识经济的核心因素是人才与创新。高校要培养符合时代和社会发展需要的、具有现代创业精神和实践能力的高素质创新人才,必须创新教学管理,建立起与现代教育创新和创新教育相适应的现代化的教学管理理念、管理体制和运行机制。通过分析高校教学管理所面临的挑战,结合学校实际,提出了教学管理全员主体化、专业化、科学化、人性化和质量管理全程化的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王东  
绩效管理理念在多个组织和领域得以应用,对于提升绩效起到了相当大的促进作用。高校设计专业课堂在实际的教学和管理中仍然存在着一定的进步空间。经过实证研究,文章尝试将绩效管理理念引入高校设计专业课堂的教学和管理中,以期促进教学发展、提高教学质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘立龙  
人本管理理念,即以人为本的管理理念,在这一理念下,被管理者的主观个性得到了充分尊重,是人性解放的一种进步。反观当前高校的传统行政管理模式,由于过于强调统一性和行政性,大大抑制了学生、教师等被管理者的创造性,已经不适应当前素质教育与复合型人才培养的需要。因此,需要通过打造人本文化氛围、梳理管理服务意识、树立以学生为中心的思想、发挥教师的管理作用等途径来进行人本管理理念下的高校教学管理改革。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张宏雷  刘雪辉  
在新世纪,我国提出以人为本的执政理念,这对中国社会的发展有着重要影响。以人为本不仅仅是一种创新理念,更是一种社会实践。本文在研究人本管理理论的基础上,探讨了在高校教学管理中"以人为本"理念的运用问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高士刚  李文武  
本文依据全纳教育理念,提出了学校实现和谐体育教学管理的新理念,并强调在学校体育教学的学生管理工作中要注意认同差异,面向未来,转化角色,转变体制和因材施教。即在体育教学管理中坚持学生是可发展的,学生是管理主体,关注每一个学生,个性化与多样性管理相结合,合作化管理的理念和终身体育理念的倡导。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张忠  李韦华  
独立学院的学生在生源、心理、思想、行为和学习五个方面具有突出的特点,针对这些特点,应改善管理理念:突出主体,因材施教,增强学生认同感;营造环境,加强人生观教育,有效开展学风创建活动;多方配合,齐抓共管,实行综合治理;创新手段,探索方法,发挥学生主观能动性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 毛艺林  
现代管理理论关于教育管理理念的探讨皆聚焦于对人的重视和以人为本的论述,本文在探讨学校管理中以人为本的重要性的同时,强调了践行以人为本的教学管理的多种方法和途径。只有以人为本的人本管理获得强化和完善,学校教育的竞争力和活力才能获得增强,管理的现代化才能实现,教学效益也才能从本质上注入动力和源流。
[期刊] 中国货币市场  [作者] 龙勇  
本文回顾了1994年汇率体制改革以来外汇管理理念的演变,分析了当前我国资本流入的新形势,并对资本流动全程监管这一外汇管理目标理念施行过程中需要考虑的问题及采取的对策提出了自己的见解。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 何凤云   申守权   袁兆新  
“8S”管理理念对于构建“1+X”老年照护实训教学管理模式的适切性,有助于营造良好实训环境、防止教学资源浪费、解决人员不足问题以及保证实训过程安全。按照“8S”管理理念要求,从整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习对“1+X”老年照护实训教学管理进行改革,形成了“8S”管理理念下的“1+X”老年照护实训教学管理模式。实践证明,该模式能够有效改善实训室环境、有效提高学生职业素养、有效节省实训物资耗材、有效拓展学生就业范围。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杜芳芳  
日益深入的课程改革和学校变革从各方面挑战着传统教学管理方式,表现为学校本位的课程变革与现行的科层式教学管理模式的冲突,教学研究的校本化、教师发展的自主性等与惯性极大的控制型管理之间的矛盾,与学校变革复杂性增加相伴随的协同性诉求则呼唤学校教学管理的开放性。我国一些学校教学管理变革的生动案例及总的趋势表明:学校教学管理正在走向共同治理、注重激励和服务、重塑权力结构等新的结构形态;尝试教学管理的变化与创新也正在成为学校的一种自觉行为。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱汉清  李倩  
高等学校的教学管理机制和制度建设应该有自己独到的理念和独特的品格,最大程度上激发学生的学习热情,最合理地调配各种教学资源,应该成为高校教学管理和制度建设的一个重要目标追求。以此为出发点,我们提出了课堂开放和专业开放的新理念。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 孙艳华  
随着我国公立医院改革的不断深入,有关公立医院管理的相关政策、制度以及管理手段等都在不断更新,而所有这些更新几乎都涉及医院的财务管理,这就要求公立医院的财务管理理念也要同步更新,而为了适应财务管理理念的更新,公立医院财会人员的思想观念也必须以坚定文化自信为根基加以更新。
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