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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
周春燕
本文借鉴国外高校教师聘任制的一些做法,着重分析教学科研型大学岗位聘任中的岗位设置、聘任标准及程序、业绩考核、薪酬激励设计等四个重要环节,研究适合我国国情的教学科研型大学教师岗位聘任制度。
关键词：
教师岗位聘任 教学科研型大学 绩效考核
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕军
高校教师的绩效考核是高校人力资源管理的一个重要环节,对提高教师的专业发展和人才培养质量有重要的意义。本文分析了当前高校教师岗位聘任工作中绩效考核存在的主要问题,并对适应高校发展特点、以师为本的教师绩效考核评价指标进行了探讨。
关键词：
高校教师 岗位聘任 绩效考核
[期刊] 高等农业教育
[作者]
冷桥勋 胡蓓琳
本文分析了现行高校教师岗位分级聘任中存在的问题,提出了具体的改进措施及建议。在此基础上,重点针对高校教授岗位分级聘任问题,提出了教授岗位分级聘任考核评价模型,建立教授岗位考核评价流程、指标体系和评价方法,并根据实际案例,进行应用研究。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
郭小明
聘任制(又称合同聘任制)是人事管理中人事任用的形式之一,它是以合同为媒介确定任用对象的人事任用制度。确定的方法主要有直接聘任(即用人单位既有明确的岗位,又有明确的拟用对象,双方直接签定聘任合同)和公开招聘(即用人单位只有明确的用人岗位而无具体拟用对象时,公开发布招聘广告,对应聘人员进行考核,择优录用)。与以往普遍采用的委任制相比,聘任制有以下几个特点:
[期刊] 教育与职业
[作者]
管春英
高校岗位聘任的实施为高校教师分类管理提供了可能。实施高校分类管理是实现高校人力资源管理科学化、平衡高校教学与科研发展、全面促进高校教师职业生涯规划的必然选择。当前,应着重构建高校教师分类管理的背景范式、主体范式、操作范式以及激励范式,推进高校人事管理制度改革,促进高校人事管理水平提高。
关键词：
岗位聘任 高校 分类管理
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
胡毅丽
本文在调查了教学科研型大学建设过程中天津市５所高校的办学理念及大学英语教师的身份认同情况的基础上，采用叙事研究的方法，以笔者从教学型教师发展为教学科研型教师的过程为研究对象，从自我认同、他者认同以及群体认同三个方面叙述了大学英语教师从教学型教师发展为教学科研型教师的过程，指出立足课堂教学研究是大学英语教师实现教学科研同步发展的最佳途径。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
史艳芬
近年来,高校图书馆已引入现代化人力资源管理理念进行岗位聘任长效机制的实践。同济大学图书馆根据图书馆人员配置和岗位设置情况实施了岗位聘任长效机制,其具体管理实践包括建立职业任职资格制度、完善岗位分类设置和职责说明、实行透明化的岗位聘任制度、定期实行轮岗制度、建立岗位聘后考核的长效机制、建立有效的岗位培训机制。
关键词：
高校图书馆 人力资源管理 岗位聘任
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张建祥
聘任制度是改革开放以来我国高等学校人事制度改革的热点问题,是调动教职工积极性、提升学校核心竞争力、培育大学精神的重要制度安排。在教师职务聘任制度运行多年之后,近期国家人事部相继颁布了《事业单位岗
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
冯运,李超红
医院通过岗位竞争竞聘,科学设置岗位,严格聘用程序,实行评聘分离,从而营造良好的竞争氛围,改善服务态度,提高了医疗工作的效率和质量,使医院专业技术人才结构日趋合理,医院的管理走向良性发展轨道。为了保证岗位聘任的顺利实施,必须抓住1个关键点,坚持2项原则,处理好3个关系。
关键词：
医院 岗位聘任 考核
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
贾让成 唐绍祥
本文借鉴前一轮高校教师岗位聘任制的有益经验,在对学校与教师之间信息不对称分析的基础上,建立了基于“水平+业绩点”的高等学校教师岗位聘任制的激励机制设计模型,所得结论对高校教师岗位聘任制的进一步完善具有一定的参考价值。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张明霞 黄秋红
武汉大学作为我国著名的研究型大学,为保证高品质的信息服务,武汉大学图书馆制定出一套科学、合理、灵活的岗位聘任制度和与此匹配的现代化管理模式,文章对此加以详细阐述。
关键词：
岗位聘任 岗级 管理模式
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陈斌 强自力 张西亚
介绍了西安交通大学图书馆在新一轮岗位聘任中实行岗位分类管理、科学设岗与细化岗位描述、职称评定与岗位聘任相结合的思路及具体做法,并对聘任后应处理好的几个问题进行了探讨。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
高倬贤
介绍了北京大学图书馆人事管理改革 ,实行岗位聘任制度和岗位津贴制度的实践 ,叙述了其背景、内容和操作办法 ,并对其效果和经验进行了总结
关键词：
人事管理 岗位聘任 岗位津贴
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡方茜 盛亚东
岗位聘任津贴制度是高校人事分配制度改革的重要组成部分。笔者主要阐述了浙江大学岗位聘任津贴制度的实施背景、指导思想、岗位聘任津贴的具体实施办法、分析了岗位聘任津贴制度实施四年来取得的成效及存在的问题,并对完善人事分配制度改革提出了一些建议。
关键词：
高校 岗位津贴制度 效果
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