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[期刊] 高等教育研究
[作者]
张芊 张伦俊
教学测评是了解教学信息的重要渠道和实施教学管理的重要手段,恰当地选择测评指标,是准确评价教师课堂教学质量的关键环节。本文借助SPSS软件,运用多元回归、因子分析、主成分分析等方法,讨论了教学测评的指标修订问题,提出了有关教育测评的改进建设。
关键词：
教学测评 主成分分析 因子分析
[期刊] 上海高校图书情报工作研究
[作者]
何惠芬 何青芳 刘玉红 陈善志 李华 邬宁芬 曾小娟
依托2015年同济大学信息素养项目,确立符合当前网络环境的信息评价指标,采用调查问卷和访谈方式,对本科生、研究生、教师及研究人员的信息评价能力进行分析对比,了解高校师生信息评价意识、文献筛选指标的实际情况,以期对各层次的师生,开展不同方式的信息评价能力培养。
关键词：
信息评价 能力测评 数据分析 信息素养
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
何雪梅 李睦 胡秀梅 谭云江 高凡
从原统计指标存在的主要问题、修订目标、主要修订内容举要三个方面,对本次"高校图书馆事实数据库"统计指标的修订情况作了概述。
关键词：
事实数据库 高校图书馆 统计指标
[期刊] 数理统计与管理
[作者]
周平 潘文捷 王开秀
GDP数据核算、修订程序的有效性是影响GDP数据准确性的重要因素之一,故有必要对GDP数据核算和修订程序进行统计分析。基于2003-2015年季度GDP核算和修订的动态数据,本文构建中国季度GDP数据修订状态空间模型,并以此为基础对GDP初步核算数据的准确性进行检验。此外,本文还分析了核算误差的性质和来源、数据修订的目的和方法,并进而对数据核算和修订程序的有效性进行评估。结果显示:中国季度GDP实际累计同比增长率的核算和修订程序都是有效的,修改同比增长率的核算方法能消除核算误差的“溢出效应”;而实际GDP环比增长率的初步核算数据不是真实值的有效估计,只有修订核算程序才能消除核算误差。相较于已有研究,本文对GDP数据核算、修订动态过程进行了全面研究,在澄清关于中国GDP核算数据有效性质疑同时,也指出了改善数据核算、修订程序有效性的方向。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨艺
在高等教育领域已经储备有海量教学过程数据的背景下，强调了教学过程数据的价值，提出了大数据思维下基于教学活动流的分析模式，从数据采集、预处理到数据分析，最后进行预测建议。本文给出了具体的应用案例，借助真实的一线教学数据，并利用学习分析技术研究学生在学习过程中的实际参与表现和进展情况，分析相关性行为指标得出其间的相互关系，得到学生的学习行为规律，并根据分析结果进行指导和建议。分析结果可以优化学生的学习过程，为学生提供更有针对性的教学干预，推荐适宜的学习轨迹和学习方法；可以为教师改进课程设计、优化教学方法和改善现有的考核方式提供数据依据；可以为管理人员更好地实施教学管理提供决策支持。其目的就是让大数．．．
[期刊] 财会月刊
[作者]
王冬梅 林旭锋
2017年以来金融工具、收入、租赁等会计准则密集修订、发布并实施,导致一般企业会计报表项目列示发生较大变化,与之相关的财务分析指标前后不可比。针对此问题,以中国铁建股份有限公司2016～2019年的会计报表为例进行详细论述,并提出如下建议:学术界在进行相关实证研究时要注意指标口径的调整;某些报表项目进一步披露了明细金额,可以重新开展相应的主题研究;针对会计准则修订和报表项目的变化,没有必要重构财务分析体系。
[期刊] 情报科学
[作者]
张洪玲 冯伯驹 李慧 刘树胜
【目的/意义】掌握现代网络教育学习者在线学习行为特点和执行实际,提出学习支持服务策略和改革建议,为网络教学质量评估、督学助学、实施教学改革提供数据支撑和有益参考,从而提高网络教育学习支持服务水平。【方法/过程】将学习者静态信息和浏览网络平台课件资源的典型行为动态信息作为研究对象,采用统计、可视化、分类、聚类等方法,开展在线学习行为影响因素分析研究。【结果/结论】分析得出网络教育学习者在线学习若干问题及影响因素。现有的网络教育学习支持服务尚未达到个性化、多样化、系统化、专业化的程度。构建了便捷性、交互性、时
关键词：
在线学习 教学研究 学习支持服务
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张振国 陈艳
大数据时代,旅游业的发展需要大量的旅游大数据人才。在对民族高校旅游管理专业教学现状分析的基础上,构建了以问题为导向、实验教学为主的"旅游大数据分析"课程教学体系,以期为民族高校旅游管理专业培养符合大数据时代的旅游专业人才提供依据。
关键词：
旅游大数据 教学体系 旅游业
[期刊] 开发研究
[作者]
宁文娟 韩占兵
本文首先依据中外金融生态理论的研究成果,建立了金融生态水平的评估指标体系,然后针对目前我国西部欠发达地区的金融生态状况,建立面板数据的计量模型,通过运用三种建模方法,对西部各省区的金融生态水平进行了实证评估;得出重庆、四川、陕西三省市的金融生态水平建设表现最好,甘肃、内蒙古、广西、新疆次之,而宁夏、云南、贵州、青海、西藏的表现较差,需要引起重视。最后,文章针对以上实证分析的结论,给出了相应的政策建议。
关键词：
金融生态 面板数据 实证评估
[期刊] 统计与决策
[作者]
陈杰 孙小英
2006年初,国家统计局根据经济普查结果对包括国内生产总值(GDP)在内的相关宏观统计数据进行了修订。这次GDP数据修订是否合理呢?文章首先根据《中国统计年鉴》中的相关统计指标,提出计算GDP平减指数的具体方法;然后讨论了GDP平减指数与居民消费价格指数、固定资产投资价格指数之间的关系;最后基于GDP平减指数与居民消费价格指数、固定资产投资价格指数之间的关系,探讨了GDP数据修订的合理性。
关键词：
GDP GDP数据修订 GDP平减指数
[期刊] 特区经济
[作者]
周丹 赵莉娜
近年来，以互联网金融为代表的新金融业态迅猛发展，对高校金融人才的培养提出了更高的要求，建立在传统经济学框架下的高校金融教育面临严峻的挑战。在此背景下，我国部分高校在互联网金融专业方向课程建设与人才培养模式方面做出了一些探索，但由于理念滞后、经验不足、资源有限等因素，互联网金融方向的课程建设与人才培养面临不少问题。本文建议高校应从重视理论基础研究、建立人才培养机制目标、改革课程内容结构体系、利用线上线下混合教学模式等方面着手，不断改革与创新互联网金融方向的课程设置与人才培养。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
毕美杰 黄洪霖
在西方多元文化背景下，随着教育的日趋融合，能满足不同特质学生学习需求的差异化教学愈发受到关注。运用CiteSpace软件分析Web of Science核心数据库收录的差异化教学领域的国际文献并绘制知识图谱，发现现有研究主要关注学生多样性、差异化教学理论、课堂组织策略、实施效果和影响因素等。2018年以来，研究者开始关注教师对差异化教学的理解、将差异化教学融入教师的职业培训，以提升教师差异化教学的能力。通过分析近60年来差异化教学领域的研究热点，发现差异化教学追求和而不同与全面发展的内在价值，倡导发挥学生的学习主体以及教师的教学主导作用。未来，差异化教学研究需要加强从学生角度分析学生对差异化教学的理解和感知方面的研究。
[期刊] 世界农业
[作者]
杨京岚 秦玉明 肖璐 叶妮 索勋
本文简要介绍了《中国兽药典》和《欧洲药典》的管理及修订情况,并对二者的异同点进行了比较分析,找出《中国兽药典》在管理和修订上的不足,并提出了具体的解决办法。
[期刊] 国际贸易
[作者]
张鹏军 杨旭
1994年1月将正式生效的国际商会第500号出版物《跟单信用证统一惯例》(Uniform Customs and Practice for Documentary Credits),简称《UCP500》将是今后一段时间内指导国际银行间处理跟单信用证业务的主要依据,也是以信用证作为贸易结算方式的出口商必须遵守的国际惯例。本文将对《UCP500》相对于《UCP400》的修订之处加以分析,并就《UCP500》中仍存在的模糊问题进行探讨。一、UCP500主要修订条款及分析 UCP500分6部分共55条。从条款的增删到阐释的变换上,进行了近百处修订,改动率达60％以上,几乎涉及到跟单信用证业务的
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