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[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡若予
In the learning and teaching process of distance education, the amount of stimulation and encouragement in the teaching materials determinesthe amount of interaction between tutors and students. The key issues in designing materials for distance learning are what kinds of materials should beput in t...
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
岳丽杰 杨克森 韩金生 谢鲲
针对材料类学生教学需求，以科研项目为牵引，设计了稀土合金化增强耐候钢表面锈层保护性能的实验教学案例。该实验案例以海洋大气环境下耐候钢耐蚀性能亟待提高这一实际工程问题为切入点，通过现场大气曝露腐蚀实验、实验室模拟加速腐蚀实验来评价耐候钢的耐腐蚀能力。通过扫描电镜、X射线衍射分析等物理方法和极化曲线等电化学方法，研究分析了稀土耐候钢在近海大气环境下表面锈层的形貌、物相组成、合金元素分布及其电化学腐蚀行为。利用综合实验结果分析了特定腐蚀环境下稀土耐候钢的耐蚀性能和耐蚀机理。该实验教学案例以“问题提出-材料制备-腐蚀行为分析-耐蚀性能评价”为主线，综合性强，涉及材料合金成分设计、电化学腐蚀机理、表征技术、电化学分析等众多知识点，在一定程度上实现了专业知识的系统化和一体化，对学生创新意识和研究能力的培养具有很好的推动作用。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
衷克定 闫海连
远程教学材料的组织是远程教育成功的关键,而远程学习者在学习动机的方面与校本教育学习者有比较大的差别,因此高质量、高水平的远程教学材料的组织必须充分考虑激发学习者的学习功机。本文将通过分析远程学习者的学习动机特征和借鉴国内外教学材料组织评价标准来论述在远程教学材料组织过程中应注意的学习动机激发问题。
关键词：
学习动机 教学材料 远程教育
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘升 甘晓龙 袁清 胡海江 张俊
该文针对高铝锌基复合材料使役工况，设计了摩擦磨损实验装置，包括装置的结构设计、温度场模型设计等，并进行了摩擦磨损温度测试和温度场确定。所提出的确定试样干摩擦面温度场的方法，涉及机械设计、材料科学基础和计算机模拟编程等多学科知识。实验结果表明，该方法具有较好的通用性，测试数据可靠，是对材料科学与工程专业实验教学一种新的探索和实践。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘捷 谭晓艳 薛亚楠 王建芝 邹璐 喻发全
计算机分子模拟已成为一种必不可少的科研手段，设计分子模拟教学实验可以帮助学生深入了解分子模拟技术的基本原理和操作方法，拓宽学生对科研方法的认知。该教学实验设计基于非平衡动力学算法模拟多孔有机笼膜材料的纳滤机理。通过背景调研、模型构建、算法设定、数据处理、理论分析五个教学板块指导学生了解分子模拟的基本操作流程；以多孔有机笼作为新兴多孔材料的代表，引导学生从分子层面探索纳滤过程的微观机制。该教学实验设计将学科前沿的新材料引入化工分离过程教学实践，紧密结合膜分离热点话题，实现了传统课程与学科前沿的有机结合，提升了学生的理论知识面和科研素养。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
郭丹 金剑锋 王明涛 贾楠 蒋敏
根据材料研发模式的发展趋势,在"计算材料学"课程中设计了原子尺度模拟应用的一系列上机实验。学生以小组合作方式完成实验教学案例。教学内容由浅入深设置了三个实验环节:基于MATLAB编程实现简单晶体结构的建模及其可视化;编程构建7大晶系晶体结构、典型晶体缺陷结构及复杂晶体结构;应用分子动力学Lammps软件计算典型晶体材料铜的结合能、空位形成能等材料参数。教学实践表明,该实验教学可有效提升学生对"计算材料学"的学习兴趣,加深对晶体结构、材料缺陷、材料热/物性参数等材料专业基础知识的理解,同时提高团队协作、自主学习、创新思维、科研分析等方面能力。
[期刊] 技术经济
[作者]
刘磊 周振平
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李继康 南亚琪 孙殷昊 刘演冰 蔡超 吴甲民 夏卫生 魏青松
针对现有丝料挤出式3D打印设备的功能单一、材料适用范围窄和稳定性低等问题，该文提出并设计了一种异质材料同轴挤出式3D打印实践教学平台。该平台包括挤出、运动、加热和软件系统，通过控制螺杆和柱塞的运动实现高分子颗粒料和浆料的同步/异步挤出，且平台还能够一体化整体成形出嵌入式立体电路，从而验证了其可行性。实践教学表明：该平台能够有效培养学生自主探索和解决工程难题的能力，满足材料类和机械类专业“双创型”人才培养的需求，也为复合材料和功能梯度材料的制备提供了新的方法，具有较好的示范推广前景。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张晓萍 隋裕雷 伍凌
设计了“常温预还原－热处理法制备钠离子电池正极材料磷酸钒钠”综合性研究实验，探究了原料种类和热处理温度对Na_(3)V_(2)(PO_(4))_(3)/C的物相、晶体结构、晶粒尺寸、微观形貌及电化学性能的影响。研究表明，NH_(4)VO_(3)中的V~(5+)更易被草酸常温还原，机械活化后所得前驱体为无定形结构，由该前驱体热处理制备的Na_(3)V_(2)(PO_(4))_(3)/C结晶度，更高且电化学性能更优。通过优化合成温度，发现在700 ℃下合成的Na_(3)V_(2)(PO_(4))_(3)/C具有最高的比容量、最优的倍率性能和最佳的循环性能。在实验中，学生通过材料制备、结构及形貌表征、电池制作与电化学性能分析等环节，能够达到强化理论知识、提高实验技能、激发创新性思维的目的。
关键词：
钠离子电池 正极材料 磷酸钒钠 综合实验
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
范雪梅 郝艳丽 唐勇 韩福国 刘清飞
静电纺丝纤维因具有可控的纤维尺寸、比表面积大、孔隙率高、功能性强等优点,已广泛应用于生物医药、食品、能源等领域,在药物递送领域也展现出良好的应用前景。该文结合温敏型材料和静电纺丝技术的特点,设计构建了具有温控释放特性的聚(N-异丙基丙烯酰胺)/聚乙烯吡咯烷酮(PNIPAM/PVP)新型载药静电纺丝纤维,显著改善了硝酸咪康唑的溶解性,并实现了对负载药物的温控释放。该实验设计成功地将相关科研成果转化为药学实验教学资源,有助于学生理解和掌握功能性静电纺丝纤维的制备及性能评价方法,激发学习兴趣和科研热情,提升科研素养。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孙志明 胡小龙
根据矿物材料学的学科交叉特点,设计了以天然海泡石为载体制备纳米Ti O2/海泡石光催化复合材料及其甲醛降解性能的研究型综合教学实验。结合XRD、BET、SEM和TEM等手段对样品的物相组成、孔结构特性及微观形貌进行检测分析,并基于光声光谱技术对复合材料甲醛吸附-降解性能进行评价,启发学生对材料制备-结构-性能三者关系的思考。实践结果表明:该实验有助于学生了解矿物材料加工技术研究前沿,既能提高学生的科研热情与兴趣,又可以促进学生综合实践、创新应用和独立思考的能力,进而有利于提升教学质量。
关键词：
海泡石 光催化 甲醛降解 教学实验
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王洪杰
建筑装饰材料作为建筑工程技术专业一门专业基础课,教学中存在重知识传授轻技能培养、教材材料陈旧、教学方法落后等问题。针对这些问题,可在充分尊重学生的基础上,利用现代教育技术改革建筑装饰材料课教学手段,寓教于乐,以引导学生掌握正确的学习方法。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孔祥清 曲艳东 李韧 贾艳东 章文姣
本科教育相较于研究生教育,一般注重于专业基础理论知识的学习,而容易忽视对学生创新能力的培养及创新实践的指导。结合工科类专业"材料力学"课程的教学实践,围绕课程教学内容、方法及手段进行了与时俱进的教学内容、与科研项目相结合的研究型教学模式、基于虚拟仿真实验教学平台的教学手段等多方面的教学改革与实践探讨,在加强理论学习的同时,着重培养学生的创新思维能力和工程实践能力,努力培养高素质创新型力学人才。
关键词：
材料力学 研究型教学 虚拟仿真实验
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
付铁 郑艺 丁洪生 马树奇
材料成型技术实训是大学生工程训练课程的重要训练模块之一。以北京理工大学良乡校区工程训练中心建设为契机,从大学生实践创新能力培养角度出发,对材料成型技术实践教学平台进行了系统规划,并分别从功能定位、建设原则、知识体系、教学内容以及教学模式等方面进行了详细的分析与研究。研究结果及方法在促进大学生实践创新能力培养方面产生良好效果。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱先奎
对加强材料力学实验教学的认识与实践朱先奎材料力学是高等工科院校里的一门工程技术基础课，是基础课与专业课之间的桥梁和纽带，同时又是理论研究和试验分析、理论知识与工程实际紧密结合的一门学科。它主要研究受力杆件的强度、刚度和稳定性等问题，它既是结构力学、机...
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