- 年份
- 2024(2687)
- 2023(3512)
- 2022(3031)
- 2021(3153)
- 2020(2592)
- 2019(6166)
- 2018(6501)
- 2017(11221)
- 2016(6587)
- 2015(7645)
- 2014(7993)
- 2013(7343)
- 2012(6995)
- 2011(6058)
- 2010(6433)
- 2009(6198)
- 2008(6502)
- 2007(5995)
- 2006(5495)
- 2005(5165)
- 学科
- 济(20768)
- 经济(20728)
- 管理(14971)
- 企(12690)
- 企业(12690)
- 业(12437)
- 教学(9402)
- 制(8525)
- 理论(8523)
- 方法(7827)
- 中国(7463)
- 教育(6734)
- 体(6698)
- 业经(6374)
- 学法(5737)
- 教学法(5737)
- 财(5715)
- 体制(5663)
- 农(5521)
- 学(5423)
- 数学(5134)
- 数学方法(4883)
- 和(4742)
- 银(4478)
- 银行(4470)
- 地方(4353)
- 行(4332)
- 融(4100)
- 金融(4099)
- 贸(4027)
- 机构
- 学院(89524)
- 大学(89501)
- 研究(32601)
- 济(29914)
- 经济(28998)
- 管理(27872)
- 中国(24826)
- 理学(22734)
- 理学院(22356)
- 管理学(21608)
- 管理学院(21415)
- 京(20643)
- 科学(20543)
- 所(17266)
- 财(17008)
- 范(16272)
- 师范(16087)
- 江(15978)
- 研究所(15297)
- 中心(14604)
- 农(14390)
- 北京(13722)
- 师范大学(12854)
- 教育(12797)
- 州(12529)
- 技术(12401)
- 财经(11912)
- 业大(11666)
- 院(11547)
- 省(11111)
- 基金
- 项目(50620)
- 研究(40262)
- 科学(37780)
- 基金(32444)
- 家(28196)
- 国家(27851)
- 科学基金(22709)
- 社会(22102)
- 教育(21356)
- 省(20978)
- 社会科(20643)
- 社会科学(20638)
- 编号(18231)
- 划(17349)
- 成果(17179)
- 基金项目(16376)
- 课题(14188)
- 资助(13806)
- 自然(13799)
- 自然科(13472)
- 自然科学(13468)
- 自然科学基金(13206)
- 年(12205)
- 重点(11990)
- 项目编号(10910)
- 部(10858)
- 性(10806)
- 大学(10566)
- 发(10465)
- 规划(10052)
共检索到156688条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
肖正德在《社会科学战线》第3期撰文指出,传统教学文化是与传统文化相伴而生、相随而长的。中国传统文化孕育了中国传统教学文化的特质:伦理型的"德性"教学偏重于道德修养的提高和道德人格的养成,而忽视对自然知识、生产劳动
[期刊] 教育发展研究
[作者]
樊亚峤 靳玉乐
中国传统的日常生活世界不仅形成了经验性、人情化和权力本位的文化模式,而且在长期的历史演变中逐渐使其成为了中国社会的主导性文化精神。这种传统文化对课程改革与教师教学理念的变革形成了强大的文化阻滞力。将马克思主义人学理论作为课程文化的价值基础、制造多元的文化冲击,以及选择性地利用传统文化中的文化元素则有助于我们突破这种文化阻滞力,促进课程与教学改革的顺利推进。
关键词:
课程改革 教学理念 文化阻滞 文化冲突
[期刊] 高等农业教育
[作者]
方晓田 靖东阁
文化从深层制约和影响个体和社会活动的生存方式,城乡教育一体化的制度设计如果没有相应的文化土壤就难以顺利实施,当前推进城乡教育一体化的文化障碍比制度障碍更为强大。城乡教育一体化文化阻滞力的主要表现:城乡生活方式差异导致二者没有共同的教育发展理念;缺乏城乡一体观,对城乡教育作为两个主体分别对待;课程文化的价值取向偏向城市,歧视农村;保守性和经验性的教师文化阻碍教育改革。针对以上问题提出破解城乡教育一体化文化阻滞力的思路,构建"和而不同"的城乡文化关系,通过制度创新消解文化阻力。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
戴毅 柳华平
中国的城市化进程有其自身的特点,即浅度城市化和政治城市化,存在着城市公共产品供给不足、土地资源浪费、就业形势严峻等问题,由此形成的困境所带来的城市化进程的阻滞效应,使得城市化的可持续性面临严重挑战。城市化困境的财政根源在于缺乏规范的财税体制、合理的财政收支结构和科学的财税政策以及由此形成的强有力的财政支持。因此,以财税体制的完善、财政收支结构的规范和调整、大力支持第三产业发展的财税政策的制定等为主要内容的中国财政改革必然成为城市化健康发展的推进器。
关键词:
城市化 财税体制 财政收支结构 财税政策
[期刊] 职教论坛
[作者]
查吉德
职业教育教学改革总是面临来自教师的阻力。制度缺失是造成教师阻力的重要因素。通过加强制度建设,为教师参与改革提供制度保障;重视制度的内生性要素,发挥教师在教学改革中的主体作用,保障教师公平地享有改革的利益;在制度安排上,不仅增加改革动力,而且应消除改革的阻力,为持续深化改革扫清障碍;注重教师的专业性,将参与教育教学改革纳入职教教师专业发展制度,帮助教师提高教育教学改革的能力,并在改革中获得专业发展。
关键词:
职业教育教学改革 教师阻力 制度分析
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李宝斌
教学学术观把高校教学当成一种学术,旨在为大学教师评价的价值回归提供支点。但受大学教师从事教学学术的时间、精力和财力的限制,教学学术的发展状态并不令人满意,教学学术不被主流学术界普遍认同,仍处在学术的边缘。加强制度建设,是促进教学学术发展获得突破的重要途径,具体举措为:签订周期性协议,预留教学学术发展的时间资源;充实教师评价内容,提升教学学术的学术地位;加强学科交叉研究,突出教学学术的学术特色;增拨教学专项经费,建设教学学术的培育机制等。
关键词:
教学学术 制度建设 大学教师评价
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘志芳 杜时忠
自《深化新时代教育评价改革总体方案》颁布以来,教师评价制度改革呈现出文本规定与实际做法偏离的阻滞现象,表现为政策虚化、目标偏移、内容异变。教师评价制度改革涉及国家、地方、学校和教师等多元主体,他们分别在各自领域遵循规范逻辑、行政逻辑、组织逻辑和发展逻辑,以不同的行为方式作用于教师评价制度改革,使其从受限逐步走向偏离、变形和异化。这些制度逻辑会形成冲突型和联盟型两种关系模式,教师评价制度改革阻滞正是多重制度逻辑及其相互作用的结果。走出教师评价制度改革阻滞困境必须实现多重制度逻辑的同向互构,秉持制度逻辑的辩证思维,凸显“人是制度目的”的终极关怀。
[期刊] 财经科学
[作者]
罗本政
在当前世界经济发展趋缓的情况下 ,如何通过扩大内需刺激经济增长 ,是值得业界认真思考的问题。本文从货币政策作用于内需扩大的角度出发 ,对货币政策传导渠道进行了深入细致的分析研究 ,并据此提出了相关政策建议。
[期刊] 教育研究
[作者]
万明钢 王平
长期以来,我国的教育研究和改革是在西方教育理论和方法的话语背景中展开的。我们在学习和运用这些理论方法时,过于注重操作和形式化层面,而这些理论和方法背后的社会、文化价值和冲突往往被忽视了,从而导致了理论上过度推论和实践中的种种不适应。从文化人类学、知识社会学、跨文化社会心理学的视野出发,分析目前在教学改革中教师普遍面临的文化冲击和文化适应问题,我们应该看到,中国的文化源远流长,教育文化十分丰富,对西方教育文化的学习一定要注意与我国传统教育文化的关系, 注重在传统教育文化的基础上进行创造性整合。
[期刊] 企业经济
[作者]
庄龙玉 卢再鸣
随着社会主义市场经济体制的确立与法治中国建设的推进,我国现代企业家的成长有了良好的社会和政策环境,较高学历者渐居主导地位,但仍存在数量相对有限、竞争力较弱等问题。现存制度与文化中依然存在一些阻滞企业家顺利成长的因素,如官本位制度的惯性、传统财富观念的延续与现代规则意识的缺失,均使得现代企业家的成长面临深层次的困境。鉴于此,应充分发挥市场配置资源的决定性作用,形成正确看待财富的社会氛围,营造自觉遵守法律的法治环境,从而为我国现代企业家的成长提供良好的制度与文化环境。
关键词:
现代企业家 阻滞因素 制度 文化
[期刊] 教育学报
[作者]
肖正德
通过新课程教学改革中乡村教师文化境遇的叙事探究,发现乡村教师对新课程教学改革的认知态度和行动状况是有显著差异的,他们有的茫然失措,有的被动应付,有的则主动出击。乡村教师在新课程教学改革中陷入双重的文化困境:既要背负教学改革的重任勇往直前,又要面对自身的困惑和无助。教育主管部门和学校领导应多从文化层面解读乡村教师在新课程教学改革中的境遇,指明其在新课程教学改革中的文化路向,使其增强文化自觉,突围文化困境,最终为乡村学校新课程教学改革的成功寻觅曙光。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
范兴坤
我国图书馆事业的发展一直面临着许多的困难,很多时候我们将这些问题归结于社会环境中的许多客观条件限制,但却有意无意地忽视了真正在更大程度上限制图书馆发展的存在于图书馆内的阻滞因素。本课题研究从一般现象分析入手,缕析出了较具普遍意义的多种阻碍图书馆发展的内部阻滞因素,并初步分析了其现象、产生原因和特点。
关键词:
图书馆 发展 内部 阻滞因素
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
傅晓 邓保国
近几年 ,我国农业网站在数量上得到了迅猛发展 ,但是目前仍然存在许多不利因素阻碍着我国农业网站的发展。本文就此进行了探讨 ,并提出了发展我国农业网站的建议
关键词:
农业网站 阻滞因素 对策
[期刊] 经济经纬
[作者]
剧锦文 李劲民
民营经济的快速发展已经像其成为中国经济增长的重要引擎。但从运行层面看,民营经济仍然面对各种体制与非体制、人为和非人为的制约因素。目前民营企业普遍反映影响其可能持续发展的主要因素集中在政府政策、融资及资金、人才、创新与技术进步以及管理问题等方面。
关键词:
民营经济 技术创新能力 商务成本
[期刊] 农村经济
[作者]
谢来位
惠农政策执行效力是指政策目标的实现程度。调研发现,政策普惠性程度不高,政策执行不确定性很大;部分政策方案科学性不强,政策执行效果难以保证;农民对政策知晓程度不高,农民主动参与严重不足;政策执行激励监督机制不健全,执行机构积极性不高;特惠性政策执行效率低下,削弱了农户的申请积极性等因素制约了惠农政策执行效力的提升。因此,必须加强农民需求调查研究,提高惠农政策的针对性和可操作性;加强特惠政策普惠化,增强政策执行效果的确定性;针对农民现实情况,加强政策宣传,发动农民参与政策执行;健全政策执行激励机制,增强执行机构的积极性;建立以执行需求为导向的组织体系,促进农业公共服务社会化。
关键词:
惠农政策 执行效力 制约因素 提升路径
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除