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[期刊] 中国成人教育  [作者] 王静  
本文从课程教学改革的背景、培养语言核心能力的先进教学理念和理论框架及其对语言课程教学改革的启示等三个方面展开讨论,探讨语言课程如何提高学生语言核心能力的策略与方法。本文的意义在于使广大教师增强对语言课程本质的认识,借鉴先进的课程教学理念,科学优化课程设计,完善教学方式及评价方法,更好地承担起课程改革推动者的角色。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张威  
本论文通过介绍笔者在清华大学第二外语平台课日语实验班的实践经验 ,针对第二外语日语课教学改革中存在的问题提出了一个既符合第二外语教学的特点 ,又能够有效地提高学生的外语交际能力的培养模式。同时 ,就课堂设计和教学方法等具体问题也略抒己见
[期刊] 教育科学  [作者] 段维彤  
大学英语教学改革涉及包括新教材的选用、课程的设置、教学手段的更新、教学模式的变化以及四、六级考试题型的改革等诸多方面的内容,本文试图在研究学习策略理论的基础之上,探讨如何将该理论纳入大学英语教学改革的各环节之中。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨晨霞  涂风涛  
"对象优先法"在历届SIGCSE(计算机科学教育)会议上一直受到鼓吹,而提倡"基础优先法"的呼声却很微弱。但近年来随着"对象优先法"在高职院校Java语言教学过程中遇到挫折,这一切才得以扭转。文章主要探讨在高职Java语言课程教学改革中采用"基础优先"的方法,并且以问题驱动的方式教授程序设计的概念和技术。通过实践检验,该教学方式提高了学生的面向对象编程能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邓素林  
应用写作能力是现代人在"不同场所共同需要"的职业核心技术之一,与大学生就业质量密切相关。文章针对社会工作对应用写作能力的需求、大学生应用写作能力的表现及应用写作能力的培养现状,提出了高校应用写作能力教学改革策略,即确保应用写作课程在专业教学中必修的地位,改革教学方法、强化任务驱动项目导向的教学,构建新型的师资队伍,为提升大学生就业进行适应性服务。
[期刊] 经济师  [作者] 谷苗菁  
国家近些年来推行教学改革的力度逐渐加强,旨在提高学生的综合素养和能力,提高学生的社会竞争力,更加有利于学生的终身发展。[1]高中政治教学不再单纯地为了传授知识和就业,更大一部分原因是为了使学生能够运用政治理论处理问题,所以高中政治教学改革与实践非常急迫,应该更加重视增强学生的能力,引导学生高效地学习,实现培养多方面人才的综合任务。自推行高中政治教学改革与实践以来,在教学模式、教学内容、教学评价层面也面临了诸多困境。所以我们应该积极转变传统的教学模式、加大教学内容、教学评价方式的创新力度,以更好地实现以培养学生能力为核心的高中政治教学改革与实践。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谭永平  钟畅武  韦柳丝  贾红杰  
混合式教学以其兼容传统教学和现代数字化互联网教学的优势,是一种非常适用于高职教育的教学模式。当前,许多高职院校都在积极推行混合式课程教学改革。分析高职院校实施混合式教学存在的问题,提出了推进混合式课程教学改革的5项策略。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王俊生  
研究性教学是国家为打破高等教育改革坚冰,促进创新型人才培养,提高教育质量所采取的有效举措。通过分析研究性教学内涵,认为当前高校研究性教学改革中存在的问题包括:教学理念滞后、师生主体性缺失、课程体系不合理、管理制度的不完善及科学评价困难。解决研究性教学改革中存在的问题,应该采取树立现代教育理念、构建寓研于教的宽口径课程体系、强化实践育人教学方式、完善研究性教学管理制度及采取过程与结果统筹兼顾的评价方式等措施。并建立专门的教学改革组织机构、打造新型的师资队伍、完善软硬件环境、设立专项资金等,促进研究性教学改革的不断深入。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭丽丽  
文章基于《高等职业教育英语课程教学要求》,结合当前社会和高职学生对英语学习的需求,对高职英语教学存在问题进行了分析,研究出课程、教学形式、考核模式以及校本教材开发等方面的改革策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邢栋  
开放教育旨在促进社会成员不断接受继续教育,通过终身教育实现学员自身素质的提升和全民素养的提高。开放教育不仅强调受教育对象的开放性,更强调教学理念、教学资源和教学模式的开放性。在开放教育过程中,实践教学是其不可或缺的重要组成部分,对以培养基层应用型人才为目标的广播电视大学来说尤其如此。本文从解析开放教育视角下职业能力的特征出发,提出了开放教育教学实践改革的系列策略,以期对实践教学体系的完善具有一定的启发和促进作用。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴古华  
大学外语教学涉及面大,覆盖面广,在整个教学计划中占有相当的比重。社会对毕业生的外语水平和能力提出“超前”的要求,并作为衡量学生素质的重要标准,因而大学生的外语水平已成为其全面素质中一个极重要的方面,是高级人才培养不可缺少的重要组成部分。我们处在改革开放的时代,处在步入21世纪的准备时期,我们的经济建设、科学技
[期刊] 华东经济管理  [作者] 王效昭  汪利平  潘松  
文章从教学改革的角度探讨促进高职高专学生就业能力的提高问题。首先对学生的就业职业进行分析;对人才应有素质的培养模式进行了讨论;就体制创新、专业设置和课程模式改革提出了系统性思路;就加强基本功训练,实施分层教学,发挥导师制功能,激发高职高专学生个性张扬,达成人才培养目标模式需要的系统性教学改革举措进行了探讨;并利用近五年教学改革探索的成功实践做出了验证。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 卫建国  
课堂教学滞后是影响大学教育质量的重要原因,要提高学生培养质量,必须从改造课堂入手。大学课堂教学的本质和目的决定了大学教学不仅要传授知识,更要提升学生能力,使学生成为有修养的完整的人。大学课堂教学的特征决定了进行课堂教学改革应遵循的原则、方式和路径。山西师范大学以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革,不仅提高了学生的培养质量,也使教师对教学改革的态度、教师的教育理念、教学观念和学生观发生了积极改变,更使学生的学习观念和学习方式发生了较大的改变。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 柴宝芬  
经济结构转型使社会和企业对人才的需求发生了很大变化,由于大学教学课程体系改革滞后,高校大学生就业成了社会难题,大学生创业成了新的就业趋势。在这种背景下,高校需从大学生的创业需求出发,通过教学体制的完善培养大学生创业能力及创业素质的提高。本文旨在探讨当前高等教育教学改革的出发点与教育发展路径,以更好地满足大学生的创业需求,促进高校教学改革的深入发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王丽英  
中等职业学校数学教学存在生源素质整体偏低、教材内容缺乏实用性、教学方法陈旧、教学效果评价手段单一等问题,围绕中等职业学校培养目标和人才培养规格,应从结合专业需求选配教材,教学计划体现理论与实践融合,提升教师"职业教育"素养,实施教学方法改革,建立科学人文的评价体系等方面,寻求中等职业学校数学教学改革的策略。
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