- 年份
- 2024(2848)
- 2023(4097)
- 2022(3529)
- 2021(3514)
- 2020(2890)
- 2019(6672)
- 2018(6999)
- 2017(11626)
- 2016(6816)
- 2015(8267)
- 2014(8757)
- 2013(8027)
- 2012(7622)
- 2011(6823)
- 2010(7107)
- 2009(6560)
- 2008(6797)
- 2007(6297)
- 2006(5693)
- 2005(5404)
- 学科
- 济(20614)
- 经济(20568)
- 管理(18055)
- 业(14571)
- 企(11551)
- 企业(11551)
- 教学(9627)
- 中国(8361)
- 制(8331)
- 理论(7986)
- 农(7637)
- 财(7289)
- 体(6705)
- 教育(6378)
- 学(6338)
- 银(6074)
- 银行(6061)
- 学法(5847)
- 教学法(5847)
- 行(5816)
- 融(5311)
- 金融(5304)
- 地方(5186)
- 方法(5040)
- 业经(4787)
- 农业(4518)
- 体制(4253)
- 制度(4121)
- 度(4121)
- 学理(4103)
- 机构
- 学院(96685)
- 大学(95008)
- 研究(35093)
- 济(32322)
- 经济(31213)
- 管理(29568)
- 中国(27812)
- 理学(23447)
- 理学院(23113)
- 管理学(22374)
- 管理学院(22200)
- 科学(21926)
- 京(21685)
- 所(19028)
- 财(18714)
- 江(17876)
- 农(17721)
- 研究所(16734)
- 中心(16582)
- 范(15908)
- 师范(15663)
- 技术(14628)
- 北京(14444)
- 州(14233)
- 农业(13628)
- 业大(13528)
- 财经(13295)
- 省(13076)
- 院(12684)
- 职业(12131)
- 基金
- 项目(55035)
- 研究(44271)
- 科学(40468)
- 基金(34555)
- 家(30119)
- 国家(29799)
- 科学基金(23830)
- 省(23591)
- 社会(23337)
- 教育(22756)
- 社会科(21763)
- 社会科学(21758)
- 编号(20504)
- 划(19340)
- 成果(19252)
- 基金项目(17352)
- 课题(16238)
- 资助(14827)
- 自然(14350)
- 自然科(13974)
- 自然科学(13968)
- 年(13927)
- 自然科学基金(13666)
- 重点(12947)
- 项目编号(12194)
- 发(11848)
- 性(11838)
- 部(11431)
- 体(11401)
- 大学(11037)
共检索到169607条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱志忠
开放教育教学媒体的建设与使用过程中的开放性问题是试点工作成功与否的关键一环。教学媒体的开放性包括:一、教学媒体形式的开放性,主要是指教学媒体的多样性与学生对教学媒体选择的自主性;二、教学媒体内容的开放性,主要是指教学媒体制作的科学性、艺术性以及便于学生自主学习的指导性与启发性。三、教学媒体建设的开放性,主要是指教学媒体建设过程的公开性与选优性。四、教学媒体管理的开放性,主要是指教学媒体利用的有偿性与教学媒体供求的社会性。
关键词:
教学 媒体 开放
[期刊] 教育科学
[作者]
禇晓红 刘成新
在课堂教学活动中,媒体是教学信息的载体,是传递教学信息的工具。它直接沟通教与学两个方面,对课堂教学的效果影响甚大。在传统的教学活动中,教师使用的教学媒体主要是文字教材、板书、挂图、实物模型等。随着教育技术的不断发展和教学改革的不断深入,大量的现代教学媒体即电教媒体(如幻灯、投影、录音、录像、计算机等)已经在课堂教学中得到了比较广泛的应用。这样就使得以讲授为主的传统教学形式逐渐转变为多媒体组合课堂教学,极大地促进了教学过程的最优化。但是,在多媒体组合课堂教学中,我们发现,由于部分教师不甚了解电教媒体的功能特性,对教学媒体的选择与设计不合理,从而导致多媒体组合教学不仅没有取得应有的效果,反而...
[期刊] 职教论坛
[作者]
张成霞 付宁
数字媒体专业是随着文化创意产业发展而产生的综合学科。针对目前教育存在的一些问题,提出了"工作室"的实践教学模式,并从其内涵、建立、管理和教学内容、教学组织形式等方面进行了探索。
关键词:
工作室 数字媒体专业 教学模式
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘珂欣
新媒体时代的到来,拓宽了舆论传播途径,增强了舆论互动性,但也降低了舆论引导的可控性,削弱了舆论引导主体的公信力。面对舆论新格局,民族院校要坚持马克思主义舆论引导思想,掌握舆论引导的主动权,成为各民族学生利益的发声筒,在平等互动中,积极转换话语体系,提升理论引导力。
关键词:
新媒体 舆论 引导 民族院校
[期刊] 图书馆
[作者]
文榕生
文章对《中图法》"一般性问题"的概况、变迁及相关问题进行概括:着重对其加"0"与否进行剖析,认为实际上并不存在加"0"(加"0"规则与妥善的注释可以解决以往所谓中"0"问题);对相似的"一般性问题"与专类复分表进行区分;并提出改进关于"一般性问题"的建议。
[期刊] 经济师
[作者]
乐亿 李林静 杨雅迪 王振鹏 杨静
新媒体时代,传播媒介的多样性与传播技术的革新为文化遗产保护提供了一条新的思路。桦树皮文化是我国北方游牧民族独具特色、历史悠久的一种文化,但近年来受各方面因素影响面临着保护与传承乏力,甚至失传消亡的风险。文章主要从新媒体时代传播手段与方式的创新角度出发,为桦树皮文化的保护与传承提供建议,让古老的桦树皮文化焕发新的生机与活力。
关键词:
新媒体 桦树皮文化 传播 传承 保护
[期刊] 农村金融研究
[作者]
中国农业银行贵州省分行课题组 宗少俊 赵川
声誉风险是当前商业银行风险管理的重点、难点和热点问题之一。本文首先从理论上深入分析了媒介传播环境在进入新媒体时代后,信息传播规律发生的显著变化。在此基础上,揭示了新媒体时代的信息传播新变化及舆情新特点,分析了新媒体时代商业银行声誉风险的特点和面临的管理难点。最后,对如何构建新媒体时代商业银行声誉风险管理体系提出了对策。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑聪
针对目前高师院校琵琶教学中显现出的一系列问题,我们需要明确师范院校独特的教学目标,并对主修和选修学生区别对待;需要确立"眼高手低"的教学思想,设计科学、系统的教学内容,通过不断的技巧训练和乐曲学习来实现教学目标;并采用传统和新兴的教学方式与方法,才能不断提升琵琶教学的质量,培养出优秀的琵琶教育人才。
关键词:
高师院校 音乐教育 琵琶教学
[期刊] 涉外税务
[作者]
刘建
对所得的定性在税收协定执行中居于十分重要的地位。一般而言,所得的性质不同,所得的税收管辖权与税收待遇也不尽相同。目前,由于不同性质所得之间的界限模糊、各国的税法存在差异等原因,准确对所得定性非常困难。本文认为,我国应采取明确国内税法对所得的定义、扩大特许权使用费的范围等策略来应对所得定性问题所带来的挑战。
关键词:
税收协定 所得 定性 税收管理
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
张晓容 殷延军
英语口语技能是听、说、读、写四项基本语言技能中很重要的一种技能。要通过课堂教学提高学生口语能力 ,必须从教师、教学方法和学生三方面入手 ,即教师应组织和动员学生积极参与学习 ,采取循序渐进的教学方法 ,发挥学生的主观能动性。学生应有明确的学习目标和计划 ,积极配合老师 ,多说勤炼
[期刊] 教育科学
[作者]
王国辉
在我们的教学实际工作中,常常会出现这样的现象,同样一门课程,有的教师讲起来深受学生欢迎,有的教师讲起来则恰恰与此相反。究其原因,主要是前者重视课堂讲授艺术,有着对教学艺术的执着追求,并且在长期的教学实践中,逐步形成了自己鲜明的教学个性或特色,即教学风格。 风格是人的个性表现。文学艺术讲究风格,如有的作品思想深邃,有的作品格
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郦解放
本文针对扩招以来高校经费管理上出现的问题和矛盾,提出高校经费管理必须统筹,同时应创新投入体制与机制,经费配置应从外延发展转向内涵发展,正确识别并及时应对风险,努力提高经费的综合使用效益。
关键词:
科学发展观 高校经费管理
[期刊] 当代经济科学
[作者]
杨立红
社会主义市场经济条件下,商誉问题至关重要,它直接关系着企业的生存与发展,也涉及到消费者经济利益和社会经济秩序的稳定,因此,商誉是企业的一项可以带来超额收益的无形资产。从企业内在因素讲,要营造企业商誉,必须树立滴水穿石的精神,从基础做起,持之以恒,常抓...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除