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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
郝志军
改革开放以来的 2 0年 ,我国教学原则研究大体经历了引进与反思、批判与整合和体系的新建构与研究的多样化三个阶段。研究内容涉及教学原则的概念、性质与特点、地位与作用、来源与依据及体系的建构等方面。今后的研究应处理好科学与人文、继承与发展和引进与吸收的关系 ,并呈现出了新的研究趋势
关键词：
教学原则研究 方法论反思 研究趋势
[期刊] 教育研究
[作者]
李定仁 刘旭东
对应于农耕时代、工业时代、“后工业时代”,文化价值观也经历了从知识本位到能力本位 ,再到人格和谐发展的三次转折。作者分析建构在知识本位与能力本位下的教学评价的特点与不足 ,指出人格和谐发展应是现代教学评价的价值取向 ,现代教学评价应立足于知识经济 ,指向人文精神 ,着眼于终身教育 ,实现评价主客体的统一
[期刊] 教育研究
[作者]
高志敏
反思与前瞻,为成人教育研究确定了新的研究纲领:回归丰富的成人生活世界、走进缤纷的成人精神家园。无论是对成人教育一般研究活动而言,还是对成人教育学科建设而言,执行这一纲领,是成人教育未来发展应采取的基本态度和首要的方法论选择。执行这一纲领,必须采取新的研究行动:解析成人群体结构、关怀成人生存境遇、解读成人学习行为、构建教育支持系统。
[期刊] 教育科学
[作者]
张华
２０世纪教学设计研究的发展历程表明：教学设计研究与不同区域的整体文化风格有着内在关联，北美与欧洲大陆的教学设计研究尽管有联系，但差异是主要的。教学设计研究的未来发展趋势表现在三个方面：在理念层面，建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念；在技术层面，信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革；在基础层面，教学论已不再只是教育心理学的应用学科，其研究开始置于多学科的基础之上。
[期刊] 改革与战略
[作者]
孙可庸 丁焰辉
[期刊] 会计研究
[作者]
李心合
改革开放40年,中国的企业财务理论研究经历了从苏式财务向美式财务的历史性重大转型。沿着美式财务的研究路径,结合中国的制度背景,企业财务理论研究重点在至少三大方面取得突破性进展。包括:植入中国情景的财务基本问题研究;异军突起的制度财务问题研究;走向多元的企业财务理论研究。展望未来,"创新"将是未来中国企业财务理论研究的主题,重大原创性成果将是未来中国财务学人的梦想与追求。财务理论创新将围绕三条路径和方向展开:研究对象扩展;基本假设修正;研究方法论转换。
关键词：
财务理论研究 回望 反思 前瞻
[期刊] 税务研究
[作者]
刘尚希 梁季
本文对过去20年的税制改革进行了回顾,重点分析了其历史定位、对市场经济建立与完善以及分税制改革的制度保障和财力支撑作用。并对未来现代财税制度的建立从理论支撑、改革前提等方面做了前瞻性分析。
关键词：
税制改革 分税制 现代税收制度 国家治理
[期刊] 改革
[作者]
《改革》前瞻20年之一社三刊20年,中国历史长河的一瞬。《改革》创刊20年来,与改革开放的中国一起成长,成为独树一帜的中国经济学知名学术期刊和中国经济理论界的一面重要旗帜。2008年1月,在喜庆《改革》二十华诞之际,改革杂志社掀开了发展史上新的一页,编辑出版《改革》、《思考与运用》和《重庆社会科学》三种月刊,凸显一社三刊新格局!
[期刊] 国际贸易
[作者]
景学成 谭雅玲
人们所期望的世界经济复苏在2004年表现明显。然而,2004年国际金融市场却是在忧虑与调整中度过。全年焦点问题首先集中在地缘政治上,突出表现为国家与地区利益冲突扩大和矛盾激化,进而对金融市场和经济前景产
[期刊] 世界经济
[作者]
李琮
本报告分为三部分。“成长历程”概括地阐述了中国社会科学院20年来国际问题研究机构的建立和科研队伍的成长，这一学科的特点和特殊功能，以及20年来科研工作的重要转变；“丰硕成果”对中国社会科学院国际问题理论研究及其重要成果和贡献进行了介绍；“今后趋向”认为，我国国际问题研究将有更大发展，并对国际问题研究的努力方向提出了五点意见。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕慧
改革开放后,我国对日本社会教育的研究和本国社会教育的重建与发展比肩并起。运用文献计量学方法和可视化软件CiteSpace,对国内近35年有关日本社会教育研究的文献进行深入分析。研究发现:研究成果数量整体呈增长趋势,研究经历起步、探索、深入、平稳四阶段;不同学科均对该领域有所涉及,但研究主要集中于教育领域;高校、研究所是开展日本社会教育研究的主要阵地,尤其师范类高校是核心阵地;研究机构分布较集中,主要分布于华北、华东、东北地区;作者分布较集中,初步形成了核心作者群;研究领域主要包括社会教育、公民馆、终身教育(学习)、社区教育、老年教育、成人教育等。今后研究需注意:研究主体多参差不齐,应该加强研究者的多元合作;研究对象偏设施活动,亟待强化基本理论问题研究;研究内容较庞杂松散,必须持续推进重点领域研究;研究方法较单一机械,需要多采用历史与实证方法。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李国新
在我国快速推进公共文化服务体系建设的十多年间,2007年是一个值得铭记的年份。这年六月,中共中央政治局召开会议,专题研究加强公共文化服务体系建设,提出按照结构合理、发展平衡、网络健全、运行有效、惠及全民的原则,以政府为主导、以公益性文化单位为骨干、鼓励全社会积极参与,努力建设公共文化产品生产供给、设施网络、资金人才技术保障、组织支撑和运行评估为基本框架的覆盖全社会的公共文化服
[期刊] 教育研究
[作者]
杜时忠 孙银光 程红艳
中华人民共和国成立70年来,德育研究经历了跌宕起伏的发展历程,在学科建设、学术争鸣、人才培养、引领实践等方面取得了显著成就,初步建立了体现时代精神的德育理论体系,形成了各具特色的德育思想流派。德育研究的学术逻辑集中体现在学科信念、价值取向、发展路径和方法选择上,体现为学科独立与学科依附、集体主义与个人主义、西方化与中国化、科学主义与人文主义之间的博弈。德育研究也存在着知识体系比较陈旧、学科视野相对封闭、对教育重大问题缺乏道德审视等不足。展望未来,德育研究势必走向综合与多元、实现理论与实践的深度融合,建设高品质的研究共同体,形成具有中国风格的德育理论学派。
关键词：
德育理论 德育学科 历史研究 学术逻辑
[期刊] 经济学家
[作者]
张素芳
30年来的经济体制改革取得了举世瞩目的成就,但由于包括政府改革在内的政治体制改革滞后,行政权力直接介入和支配经济活动的状况并未根本改变,某些方面甚至得以强化,致使改革路径偏离了市场化方向,引发了严重的社会问题。走出理论误区,不失时机地主动推进民主化的政治体制改革,是当前和今后改革的攻坚战。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘晓
新世纪以来,我国学者对高职人才培养方面的研究主要集中在人才培养目标、人才培养模式及人才培养质量与评价等方面。尽管成果相对丰富,但今后的研究应当要集中与深化主题,进行多种方法的整合研究,重视理论提升并着重探索灵活性、多样性的人才培养模式等。
关键词：
新世纪 高等职业教育 人才培养
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