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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
邢益良
将敏捷开发思想融入高职软件开发类课程教学,探讨基于敏捷开发思想在团队教学中的应用,包括团队组建、团队管理和团队评价。实践表明,敏捷开发思想具有较高的教学适应性,能强化团队管理、有效激励学生和提高教学质量。
关键词：
敏捷开发 课程团队建设 教学管理
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
白晓颖 李山山 李明杰 叶德铭
在实践教学过程中如何管理和评价基于团队项目的敏捷开发过程,面临着许多挑战,如项目选择、过程监控、持续跟踪反馈指导以及评估。近3年来在本科软件工程概论课实践中使用敏捷开发模式的若干体会包括:从公司或校内团体中征集真实的用户项目、采用Scrum开发方法;开发基于GitLab的教学平台、集成相应的分析工具、提供代码评估和质量报告等,对整个开发过程的统计数据表明,学生的软件工程能力得到了较大的提高,效果明显。
关键词：
软件工程教学 敏捷开发 持续质量控制
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
龚兰兰 凌兴宏
Web应用开发实践是计算机专业学生进行完整系统开发、体验软件开发整体流程的实践课程。为指导学生规范地进行项目开发,体验企业的真实开发流程,将敏捷开发模式应用到实践教学中,探讨了敏捷开发的Scrum方法在基于SSM框架的Web应用开发过程中的具体实施过程和策略。
[期刊] 第三届中国软科学学术年会论文集
[作者]
张炳轩 李龙洙
本文介绍了动态联盟的概念及其特征,提出了动态联盟企业应具有的各种敏捷性概念,分析和指出了我国企业为组建动态联盟而存在的问题及其解决对策。
关键词：
动态联盟 敏捷性 协作
[期刊] 科技管理研究
[作者]
姜继娇 李冰玉 殷茗
知识共享是异地分布式敏捷软件开发团队提升工作质量的关键。知识共享和人与人之间传染病的传播模式非常相似,主要是通过人与人之间的直接沟通实现的。基于系统动力学视角构建异地分布式敏捷软件开发团队知识共享的传染病动力学SIS模型,通过模型分析和数值仿真,从理论型定量研究的角度给出实现异地分布式敏捷软件开发团队成员与客户团队成员间知识共享与否的阈值,说明沟通可以促进异地分布式敏捷软件开发团队成员和客户团队间的知识共享,但沟通不合理则会起到抑制作用。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
姜继娇 杨晓 殷茗
异地分布式协同开发是大型复杂产品开发策略的一部分,而任务分配是异地分布式敏捷协同开发项目计划阶段的关键决策。结合相关理论以及前期研究,构建基于合同网协议的产品开发异地分布式团队间的任务分配模型,将任务重要程度优先权引入任务分配模型中,通过实例进行仿真计算,验证所提方法的可行性。实证表明所提方法更适用于异地分布式敏捷开发项目,可提高异地分布式开发敏捷性项目的效率。
关键词：
异地分布式协同开发 合同网协议 任务分配
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
洪伟民 刘晋
在分析供应链敏捷性内涵和度量指标体系的基础上,建立了供应链敏捷性评价体系评价模型,并提出用模糊层次分析法对模型进行求解的方法。
关键词：
敏捷性 评价模型 模糊层次分析法
[期刊] 现代管理科学
[作者]
高铭 张慧玲
目前,软件开发组织在规范化管理软件的开发过程时倾向于使用CMMI模型。但是CMMI模型难以同时满足软件项目既生产高质量软件又缩短研制周期的要求。为了满足软件项目的需求,文章提出将敏捷开发方法融入CMMI模型,建立面向CMMI的敏捷开发过程管理模型。
[期刊] 经济管理
[作者]
费志敏
本文通过分析敏捷制造的实质,指出了快速产品开发是实现敏捷制造的关键。文章探讨了实现快速产品开发的多功能团队的组建与管理,提出了实现敏捷产品开发的策略,这些策略主要包括:系统的产品定义,完善的产品结构设计,面向可制造性的设计等。
关键词：
敏捷制造 产品开发 多功能团队 设计
[期刊] 现代管理科学
[作者]
高铭 张慧玲
目前,软件开发组织在规范化管理软件的开发过程时倾向于使用CMMI模型。但是CMMI模型难以同时满足软件项目既生产高质量软件又缩短研制周期的要求。为了满足软件项目的需求,文章提出将敏捷开发方法融入CMMI模型,建立面向CMMI的敏捷开发过程管理模型。
[期刊] 工业工程
[作者]
陈志祥 温建明
描述了协同商务环境下,支持生产者与供应者、客户等合作伙伴有效进行信息交流与共享的多智能体系统结构下的敏捷协同生产系统的技术构造。介绍了计算机实现的基本技术方案,以及研究开发成功的主要功能模块的操作界面。系统采用的技术结构具有的开放性、自治性与兼容性特点,满足生产计划的制定与执行过程所需要的敏捷性、协同性与鲁棒性要求。
关键词：
敏捷协同 生产计划 多智能体
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李光寒
高职院校加强教学团队建设是提高教师队伍质量的有效途径。本文对教学团队的涵义及特征,教学团队建设的意义、问题及措施进行了比较详细的阐述。
关键词：
高职教育 教学团队建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李光寒
加强教学团队建设是高职学院提高教师队伍质量的有效途径。本文对教学团队的涵义及特征,教学团队建设的意义、问题及措施进行了比较详细的阐述。
关键词：
高职教育 教学团队 建设
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
崔允漷 夏雪梅
校本课程开发在中国内地的发展可以划分为三个时期 :教学意义上的课程建设活动是一种自发的、仅限于课或者科目层面上的课程活动 ,严格地说 ,这只是一种教学意义上的活动 ;校本课程开发实践模式的探索是在西方校本课程开发的概念影响下 ,少数学校进行的规范的、以学校为基地的课程整合实践活动 ;作为国家政策的校本课程开发是对前两种活动的超越 ,它预示着中国校本课程开发时代的到来 ,体现了学校教育共同体的课程权利得到保障。最后 ,作者提出了新课程背景下校本课程开发实践活动中存在的问题 ,特别是价值定位、课程能力建设、审议机制与资源共享等 ,来展望新的地平线
关键词：
校本课程 课程开发 校本课程开发
[期刊] 企业管理
[作者]
强化营销能力,接近市场;延伸触角、努力把握市场;提高产品质量,影响市场;加强服务,控制市场……江苏联发纺织股份有限公司是一家集纺纱、染色、织造、整理、制衣、热电、贸易于一体的大型纺织集团。我国不仅是世界最大的纺织品、
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