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[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐小洲 江增煜
科技创新是国家发展的关键驱动力,高校是科技创新的主力军。21世纪以来,英国政府根据国家创新战略部署,大力推进高校科技治理体系创新,激发其创新活力。为了完善高校科技创新治理体系,提高其创新成果转化与人才培养能力,英国政府持续出台系列支持科技创新的政策。其中,调整战略布局、加强经费支持、优化体制机制等举措,反映出英国高校科技创新治理体系改革的新动向。英国高校科技创新治理体系变革取得了明显成效,体现出英国高等教育体制演进中传承与创新兼顾的特色。英国高校在为高新产业发展赋能的同时,提升了自身的创新能力与办学竞争力。
关键词：
英国高校 科技创新 治理体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
唐玉林 陈良 袁潇
现代职教体系的构建丰富完善了高等职业教育的内涵和外延,特别是高等职业教育主体多元、层次多样,其考试招生制度呈现出畅通成长渠道、适应培养需求、分类分层考招、考招办法多元、自主权限扩大、生源对象广泛、考招机制分离等改革新趋向。
关键词：
职教体系 高职教育 考招改革 新趋向
[期刊] 图书情报知识
[作者]
乐庆玲 胡潜
本文基于企业创新发展中的信息需求变革,进行了国内外行业信息服务组织与管理模式比较。通过分析我国行业信息服务制度变革现状,对面向行业的信息服务重组及协同实现进行了探索。
关键词：
企业创新 行业信息服务 体系变革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
尹洪斌
二战后,在不同的历史阶段,韩国制定了不同的职教发展战略,有重点地推动不同类型和层次的职业教育的发展。进入新世纪,韩国职教又呈现出新的改革趋向和特点:重点推进终身职业教育体制的建立、促进高中阶段职业教育的多样化、增强高职办学的灵活性、创办新型产业大学、重视普教与职教的融合、实施职业资格证书制度、制定向职教倾斜的政策和措施等。这些改革思路、措施和办法对目前我国职教改革和发展具有十分重要的借鉴意义。
关键词：
韩国 职教 改革 借鉴
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张新
随着知识经济的迅猛发展,创业在推动技术创新和技术成果的转化、创造新的社会财富、增加就业等方面的作用日益增强,因而也越来越受到世界各国的重视。最新的研究表明,美国政府正在酝酿吸引制造业的回归,重振美国的制造业,致力于打造先进制造业强国。其中,进一步加强创业教育,鼓励全方位的创业将是其中重要的内容。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
武学超 罗志敏
本文深入剖析了英国新一轮高等教育治理体制改革的逻辑动因、高等教育治理组织机构创新以及制度优化策略。研究发现,英国本次高等教育治理体制改革充分体现了机构重组与深度协同相统一、追求卓越与全面公平相统一、资助原则与学术价值相统一的基本逻辑。借鉴英国经验,我国"双一流"建设背景下高等教育治理体制改革应处理好"创新"与"守护"的逻辑法则。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周海涛 郑淑超
新中国成立70年来,高校科研体制经历了体制形成期、遭受重创期、改革探索期、创新提升期、全面深化期五个阶段。得益于政府调控与市场调节协同发展、顶层设计与基层创新有机结合、需求导向与产权保护双轮驱动、局部试点与整体推进良性循环等有效路径,高校成为国家创新的生力军。今后一段时间高校科研体制改革的重点方向是:充分发挥多主体作用,携手共促创新发展;深入调整政府职能,全面健全支撑体系;扩大推广转移机构,持续加强转化服务;全面落实激励政策,有效激发创新活力;加大基础研究投入,不断强化自主创新;集聚整合创新要素,加快推进经济建设。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
叶继元
21世纪是知识爆炸、创新密集的崭新时代,科学研究深入广泛,新兴技术竞相涌现,加快国家创新体系建设已成为我国各行各业发展的主旋律。推进科技进步与创新,必须了解国内外现有的科学成就和前沿动态。科技查新作为科技创新课题立项、成果鉴定的第一道工序,是科技创新评价体系中的一项重要的基础性工作,它对于充分发挥信息资源在科研评价、自主创新方面的作用,无疑具有十分重要的意义。因此,让更多的科研人员了解查新,走进查新,
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李宝庆 吕婷婷
２１世纪以来巴西在基础教育改革推动下开展了新的教师教育改革，主要措施包括：确立教师专业标准；创建教师职业规划体系；重组教师教育课程结构；实施远程教育项目，以及建立教师激励机制。巴西的教师教育改革措施为我国教师教育改革提供了有益经验。
关键词：
巴西 教师教育 教育改革
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
杨帮兴 杜宝贵
优化科技资源和创新环境既是提升国家创新体系整体效能的必然要求,也是政府未来一段时期内落实科技创新战略规划的工作主线。结合资源基础理论,以全球87个国家为案例,运用多周期fs QCA方法,实证检验科技资源和创新环境对国家创新体系整体效能高质量发展的影响因素和组态模式。结果发现:(1)科技资源或创新环境任何单一配置均无法有效推动国家创新体系整体效能增长,两者匹配协同是促进国家创新体系整体效能高质量发展的必然条件;(2)存在4种促进国家创新体系整体效能高质量发展的科技资源与创新环境协同配置模式:“科技人力、财力资源+创新市场环境”融合驱动型、“科技信息资源+创新合作环境”双轮驱动型、“科技人力资源+创新市场、创新合作环境”融合驱动型以及“科技财力、物力资源+创新吸收环境”融合驱动型;(3)科技资源配置组态具有显著全球地域差异性特征和地理集聚特性,部分组态之间具有明显的路径排他性、组态演化趋势及条件组合等效替代。从科技资源与创新环境协同配置视角打开导向国家创新体系整体效能高质量发展的“黑箱”,明确驱动国家创新体系整体效能变化的主要因素和组态模式,为合理配置科技资源、优化创新环境、提升国家创新体系整体效能提供参考依据。
[期刊] 国际商务研究
[作者]
韩中和
技术进步是技术由低级向高级发展的进化过程。技术进步可分为“飞跃性”和“渐进性”两种类型。前者亦称为技术创新,后者亦称为技术革新。在理论研究方面,前者以熊彼特为代表,后者以阿贝南希为中心,技术创新表现为新技术的发明创造所引起的技术体系的升级换代,技术创新一旦成功,往往导致一个新的产业部门或一大类新产品的出现。而技术革新表现为设备工具的改良或作业方
[期刊] 教育发展研究
[作者]
俞婷婕 赵彩霞
2017年6月17日-18日,由浙江省高校人文社科"教育学一级学科"重点研究基地、《探索与争鸣》杂志社联合主办,浙江师范大学教育科学研究院、丽水学院共同承办的"高校内部治理体系创新的理论与实践"高层论坛在金华、丽水两地召开。与会专家代表们围绕本届论坛主题就"强化高校治理辩证思维,厘清内部治理改革逻辑"、"加强现代大学制度建设,推动内部治理体系改革"、"革新高校综合改革理念,调和治理过程需求及矛盾"、"优化基层学术组织
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
沈占波 王伟
随着服务业的发展,服务创新受到越来越多的重视。本文对服务创新研究范式进行了述评并介绍了研究的新进展。服务创新研究首先经历了新熊彼特主义阶段,这期间对应的研究范式有三种:技术主义、非技术主义和综合研究。此后开放的服务创新模型受到关注,主要从服务提供者和服务使用者的视角对企业外部因素进行分析。最后探讨了基于社会责任与动态能力的服务创新研究趋向。
关键词：
服务创新 新熊彼特主义 范式 动态能力
[期刊] 比较教育研究
[作者]
段世飞 张伟
在人工智能时代,英国为巩固这一领域的传统优势和赢得全球技术竞争,对高等教育体制进行了改革。在人才培养上,英国设立专门奖学金计划,利用留学市场吸引人工智能领域的优秀人才来英学习和工作;在课程设置上,英国深入推进人工智能MOOC平台建设,不断整合校企资源,拓展实践性课程;在学科学位方面,英国推进人工智能交叉学科发展,同时实施现代学徒制式的人工智能硕士教育,扩增人工智能博士学位授予点。技术革新时代,国家应构建灵活多元的高等教育发展体系,高等教育也要坚守服务社会职责,贯彻培养人才的第一要务。
关键词：
人工智能 英国 高等教育 技术革新
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
吴丰 唐月 林超然
基于元治理视阈分析科技创新治理体系的韧性，有助于拓展和完善科技创新治理的研究视野和理论体系，亦可为检视我国科技创新治理体系的现代化提供新的视角。鉴于当前学界关于该论题的探索尚处在起步阶段，重点围绕元治理视阈下我国科技创新治理体系韧性的概念建构展开分析。首先，结合系统经济学相关观点，从治理主体、治理客体、治理目标和治理工具4个方面梳理科技创新治理体系的构成要素。进而，通过分析元治理的运行逻辑，从理论、实践和历史经验3个维度论述元治理之于我国科技创新治理现代化的有效性。最后，从社会生态韧性的概念出发，通过解析元治理视阈下科技创新治理体系韧性的主要面向，构建科技创新治理体系韧性的概念模型。后续研究从科技创新治理体系韧性发展机理的角度，进一步分析治理体系的要素和结构对韧性的影响。
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