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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 戚振东  孙晓华  段兴民  
随着知识经济的到来,传统的人力资源审计已经不能完全适应经济发展的要求。本文简述了人力资本管理审计产生的背景、理念及实践要点,从逻辑起点和内容框架上提出了开展我国人力资本审计几点构想。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 王素梅  
新中国的政府绩效审计起源于20世纪80年代,经过20世纪90年代专项资金经济效益审计的探索后,于21世纪在政府审计范围内全面推行。与美英等国相比,我国的政府绩效审计更多是以学习为主导、自上而下的强制型审计。为促进我国政府绩效审计的发展,应积极培育公民意识,强化政府责任意识,完善审计体制以及加快政府绩效审计法制建设等。
[期刊] 财贸经济  [作者] 齐兴利  尹平  徐中华  
西方国家开展政府绩效审计较早,现已成为世界各国审计发展的主流,而我国的政府绩效审计尚处于初创时期。为了有力推动我国政府绩效审计的发展,本文拟以国内政府绩效审计研究现状为切入点,重点分析了当前政府绩效审计发展面临的问题。并有针对性地提出构建绩效审计的法规依据与执业准则;明确绩效审计人员的工作职责与权限;提升绩效审计的有效供给,缓解供需矛盾;构建绩效审计评价标准体系以及加强政府绩效审计应用理论研究等对策,以切实推动我国政府绩效审计的顺利发展。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 齐兴利  邵辉  
我国的政府绩效审计尚处于初创时期,为了有力推动我国政府绩效审计的发展,本文拟以国内政府绩效审计研究现状为切入点,剖析当前制约政府绩效审计发展的瓶颈,并提出推动我国政府绩效审计发展的有效途径。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 廖洪  陈波  
由于主观和客观因素的影响,我国的经济效益审计目前还处于初级阶段,能够发挥的作用和产生的影响还很有限。本文认为,为了使经济效益审计能够更快更好地发展,我国的法律需进一步明确各级政府所承担的公共受托责任、国家审计机关的地位须进一步提高、财政预算体制须进一步完善、国家审计人员的素质须进一步增强、效益审计的审计准则、指标评价体系和操作指南须尽快出台。
[期刊] 中国审计  [作者]
在中国特色社会主义审计制度的建立和完善过程中,财政审计大致经历了四个发展阶段。一是试点阶段。国家审计机关组建初期,审计署先后提出了"边组建、边工作"和"抓重点、打基础"的工作方针。这一阶段,是财政审计的起步阶段。1984年,审计署首次对辽宁、河北等省财政决算开展审计试点。1986年,
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 李永强  
美国政府审计的发展过程在西方国家中具有一定代表性,审计业务和审计准则也体现了现代政府审计的发展水平。本文通过分析美国政府审计的动态,介绍了美国政府审计的发展情况,并结合我国政府审计的现状提出若干建议。
[期刊] 会计研究  [作者] 王会金  
文章首先从新公共管理运动的开展出发,研究了政府绩效审计产生和发展的动因。然后,文章考察了西方的最新公共管理改革理论和实践,评析了后新公共管理运动的核心价值和理念,以探讨其对开展我国政府绩效审计的启示。在此基础上,文章从政府绩效审计内涵、绩效审计的绩效评价内容、政府绩效审计的开展方式和政府绩效审计的结果公开等角度,对我国政府绩效审计创新提出了政策建议。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 陈骏  
20世纪70年代末西方发达国家兴起的公共行政改革运动即新公共管理运动,其核心特征是对政府绩效及其责任的高度关注,它的出现促进了政府绩效审计的产生与发展。本文从辩证的角度审视关于新公共管理正反双方的观点,并在此基础上分析其对政府绩效审计理论和实践的发展所产生的影响,从而引发对我国政府绩效审计发展的辩证思考。
[期刊] 管理世界  [作者] 王梦奎  
我国21世纪初进入新的发展阶段,从实现第二步战略目标转到实施第三步战略部署。全面建设小康社会目标的确立,实现了第三步与第二步的有机衔接,为第三步战略部署规划了
[期刊] 中国软科学  [作者] 郑莉  李新男  刘东维  
文章以内蒙古自治区为个案,论述了科技事业发展不同阶段的指导方针、基本原则和战略任务目标确定的时代背景和鲜明特征,高度概括了深刻认识科技发展阶段演进规律的重大意义,揭示了目前和较长一段时期科技发展所面临的主要矛盾,指出增强自主创新能力和建设创新型省区是科技发展进入新阶段的主要标志,并简要论述了建设创新型省区所面临的战略任务。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 刘明国  
1998年,中央作出了我国农业发展已进入新阶段的重大判断。十多年过去了,我国综合国力明显增强,2008年与1998年相比,GDP总量已由8.44万亿
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邓友超  刘磊明  
我国教育正在走向世界舞台中央,受到了世界的高度关注。解决不平衡不充分的问题,是我国教育改革发展的重中之重。在顶层设计上,教育领域综合改革已经取得了实质性推进。我国教育改革发展在经历了"建起来""大起来"之后,进入了"强起来"的新阶段,转向了提升内涵式发展的新阶段。新阶段必有新形势。形势判断的一个主要方法,就是寻找时空坐标。这里从"上下""中外""内外""左右""天地""远近"几个维度来确立坐标,以看清我国教育改革发展的形势。
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