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[期刊] 图书馆  [作者] 温庆新  
《汉志》等书目最初是受彼时朝廷旨意"典校祕书"且"因校书而叙目录"的结果,期以达到"辨章学术,考镜源流"的目的。在政教意图的指导下,"辨章学术,考镜源流"成为传统书目体现政教意图的主要书写范式,从而规定目录学者的职责。不同时期的目录学编纂者藉此不断调整,以使所编书目成为沟通统治阶级的政教意图与学术思想之间的重要媒介,为该时期的政权统治服务。而人伦道德、"风俗人心"作为传统目录学体系建构的道德基础,又建构了以政教意图为主导的体系所需要的践行机制,使目录学著述能够承担起满足"时君世主"的需求与引导"风俗人心"的政治责任。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 柯平  
试论以信息理论为基础的现代目录学柯平现代目录学如何以信息理论为基础,体现信息、文献、书目的本质特征和内在联系,这些直接关系着现代目录学的发展。一、信息理论与现代目录学现代目录学的传统始于19世纪,福开森称之为“记述书籍的科学或艺术,或科学艺术兼备的学...
[期刊] 图书情报知识  [作者] 陈传夫  丁宁  
本文分析了数字时代下目录学变革实践基础的变化,侧重讨论了随之而来目录学功能相应的延伸。信息需求的变化是目录学变革的驱动力,其主要体现为网络信息需求的增加、信息资源选择功能与信息需求主体意识的增强和信息需求时空观更为开放四个方面。在信息需求变化的推动下,目录学的功能向注重信息选择、远程资源本地利用、注重信息资源深度开发和学术性与大众化统一延伸。
[期刊] 图书馆  [作者] 傅清波  
武汉大学、北京大学合编的《目录学概论》(以下简称《概论》)出版已有十年的历史了。《概论》是解放后我国正式出版的第一部高等学校目录学教科书。它的出版,是目录学发展史上的一个里程碑,目录学的发展从此进入了一个相对规范的时期。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 范并思  
图书馆学基础理论的体系正在从面向学科转变为面向职业理念。近年来图书馆学研究了公共图书馆精神、图书馆读者权利、图书馆人文精神、信息公平与自由获取、图书馆职业理念、信息技术中的人文精神,等等。构建了一个以图书馆职业理念为核心的图书馆学基础理论系统,并探索了该体系的若干问题。
[期刊] 情报学报  [作者] 杨建林  
与社会学等传统的社会科学相比,情报学的学科地位明显较低,其中一个重要原因是:情报学还没有形成一个被广泛接受的基础理论体系,情报学领域内争议较多,内行、外行对情报学的认知都不深刻。文章在剖析情报学理论流派、情报学范式的基础之上,探讨情报学各个研究领域之间的关系,构建一个广义情报系统体系结构模型,进而给出整合情报学现有理论体系的基本思路以及重构情报学基础理论体系的六点建议。其中,广义情报系统体系结构模型是重构情报学基础理论体系的基础,它将基于信息管理框架与知识管理框架的管理科学范式、基于intelligence的软科学范式、基于information的图书信息学范式这三大范式统一在一个模型之中。
[期刊] 统计与决策  [作者] 肖文博  胡宝珅  黄瑞海  
教材的知识体系包含对基础性知识的讲解、说明、技能的培养、不同基础知识的链接以及课内外习题的挖掘等。对教材知识体系的理解程度是提高教学质量的关键,因此高职统计学基础教材不仅要重视知识体系,而且要优化知识体系,由偏重知识传授向强化统计技能培养转变,突出在统计学基础的教学中突出职业教育的特点。现在许多高职统计学基础教材是以本科的社会经济统计原理为蓝本,在此基础上进行
[期刊] 职教论坛  [作者] 姜友维  
为提高"思想道德修养与法律基础"课教学的针对性和实效性,实现从教材体系向教学体系转化,四川职业技术学院思政部在《思想道德修养与法律基础》教学实践中,结合高职高专院校的学生实际、师资实际和学校实际,积极开展教学研究,探索用专题教学模式建构"思想道德修养与法律基础"课的教学体系,进一步增强课堂教学的吸引力,真正把理论知识转化为大学生的思想和行为,帮助大学生解决学习、生活中的疑难问题,使该门课程成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。
[期刊] 企业管理  [作者] 李宏旭  
基础管理体系包括基础运作体系和基础保障体系两大内容,基础运作体系是企业价值链的运作体系,基础保障体系包括思想保障体系、组织保障体系、人才保障体系、执行保障体系、信息保障体系等内容。企业在打造基础管理体系中经常会走入误区,要想在实践中打造好基础管理体系,既需要对基础管理体系有全面的认识,更需要掌握正确的方法和步骤。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 杨慧辉  
作业基础内部业绩评价体系是在传统责任会计理论基础上发展起来的作业基础责任会计制度,它以作业为基础,通过作业动因对企业内部各责任中心的再认识和再划分,利用作业管理基本理论和方法,依据作业价值链对责任中心进行管理和考核。作业基础责任会计是责任会计自身理论和实践的发展与完善,是对企业内部业绩评价的一种全新的改革。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 贺祖斌  
高等教育从精英阶段向大众化阶段进程中,重新建构高等教育大众化的质量保障体系有其重要意义,其教育评价标准是多元化和多样化的。以评价为基础,通过强化政府的宏观管理、健全校内评价机制、建立评价的中介机构等方式建构高等教育大众化的质量保障体系,以确保其教育质量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张秋燕  
实践教学考评体系的建构是"基础"课教学重要的环节,建构"三全"的考评体系是提高基础课实践教学实效性的重要保障。马克思主义的实践观点、人本思想是这一考评体系建构的基本理论基础,马克思哲学的过程理论则为这一考评体系提供了直接理论依据。在坚持实践导向性、内容多样性和动态系统性的原则下,探讨建构"三全"考评体系,即"全程"考评,改变传统终结性考评一锤定音的弊端,突出考评的过程性;"全面"考评,改变传统考评内容的单一性,突出考评的全面性;"全员"考评,改变传统单向的教师评价,突出考评的全员参与性。
[期刊] 国家图书馆学刊  [作者] 王少帅  
从"宏观建构,理论言说"的著述理念、"结构谨严,定位准确"的学术理性、"史论结合,真知灼见"的论证方式等三个方面分析评述傅荣贤教授《中国古代目录学研究》一书的突出优点。该书在摆脱传统观念束缚的基础上,审察中西目录学之异同,继而揭示出我国古代目录学的核心价值,建构起较为完善的古代目录学理论,并指明了中西目录学有机结合的发展方向。但该书对中西目录学有机结合的具体操作论述稍显不足。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 汪馨兰  
"思想道德修养与法律基础"课从知识体系向信仰体系转化抓住了思想政治教育的真正本体,体现了思想政治理论课对新时空境遇的回应,满足了大学生成长成才的诉求。课题组在五年实证研究的基础上,把握"基础"课从知识体系向信仰体系转化的实际情况,对大学生在人生信仰、道德信仰和法律信仰方面的特征表现,进行有针对性的路径探索,这有利于提高"基础"课教育教学的实效性,加强和改进大学生的思想政治教育,促进党和国家事业的长远发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 于海波  
在调研高职院校学生英语阅读水平的基础上,选择实施读前讨论、头脑风暴、预测指南、预习预测课文大纲、K-W-H-L策略、词汇的语义映射、概括总结、细节阅读、读后讨论和WYHL表格十种英语阅读策略,构成高职阅读学程设计的主体框架。研究表明,实施学程教学可以有效激发当代高职生进行英语阅读的兴趣和动力,提高他们的阅读理解能力。
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