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[期刊] 比较教育研究  [作者] 杜静  颜晓娟  
21世纪以来,澳大利亚出台了一系列旨在培养优质教师、建立全国标准的教师教育政策;开展了以实施变革型教师专业化、加强初任教师入职教育等为主要内容的教师教育改革。在各方的共同努力下改革卓有成效,对当下我国教师教育改革具有借鉴意义。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 谌启标  柳国辉  
澳大利亚政府不断改革教师专业发展政策,致力于教育公平与卓越。21世纪以来,澳大利亚政府出台了一系列教师专业发展的政策,其中较有代表性的政策文本包括:澳大利亚政府优质教师计划、国家教师专业标准、澳大利亚教师专业学习章程、澳大利亚教师绩效与发展框架等。当前澳大利亚教师专业发展政策的改革特点主要表现为新联邦主义、新专业主义、新实证主义和新管理主义的取向。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 桑国元  王文娟  约翰·拉夫兰  
21世纪初,澳大利亚各级政府为教师教育的发展提供了法律保障、政策支持和专业标准的指导,建立了较为全面的教师教育质量保障体系。在追求高质量发展的同时,澳大利亚教师教育也面临不同层面的困境,尤其是教师教育的管理和教师评估的策略与方法。本文从体系保障、师资保障、过程保障和结果保障几个方面讨论了澳大利亚教师教育机构、教师教育者在提供教师教育过程中应坚持的基本原则和改革方向。
[期刊] 教育科学  [作者] 马健生  吴佳妮  
进入21世纪,澳大利亚政府出台一系列旨在"提高教师质量与积极性"的政策与措施,其核心为标准、绩效与协同。"标准建设"是教师专业化与质量保证的基点与标杆;"绩效激励"是提升教师士气与积极性的触点与催化剂;"协同合作"是推动教师专业发展与队伍内部质量均衡的孵化器。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 乔斯·米斯克  
自20世纪80年代中期以来,经过多次改革,澳大利亚逐渐建立了能力本位的职业教育与培训体系。目前,面对不断变化的经济和人口状况,加强对技能紧缺行业人才的培训;改革传统学徒培训的实施模式,保证学徒培训的数量;进一步发挥行业在职业教育中的主导作用;增强国家职业资格制度的灵活性和转换性;加快培训包的改革更新;提高职业教育与培训的质量及受众人口,成为澳大利亚职业教育改革发展面临的关键问题。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘辉  王向华  
在高等教育大众化条件下的若干改革中,高等教育机会多样化是其中的重要改革。澳大利亚通过设置“第13学年”、增强高中与高中后教育的互动、推行宽基础学习、打破传统高等教育形态进行开放高等教育等策略,进行了教育机会多样化的改革。借鉴澳大利亚的做法,设立“教育缓冲区”,增强高等教育过程的灵活性,扩大学生学习选择权,是我国高等教育大众化进程中推进高等教育机会多样化改革理应继续深入探讨的问题。
[期刊] 改革与战略  [作者] 李向红  
在人口老龄化的背景下,由国家负担的养老模式,给澳大利亚财政带来了巨大负担。从20世纪90年代初起,其进行了一系列改革,并逐渐形成了"三支柱"的养老金制度模式。文章介绍了澳大利亚养老金改革的过程,分析了取得的成果,并结合我国养老保险制度的具体情况提出一些改革建议。
[期刊] 证券市场导报  [作者] 潘锋   骆玉鼎  
存在不同的管制规定不仅将程序复杂化,扩大了操作成本,同时也会滋生“监管套利”的现象——即在同时适用的多种监管制度之间选择较轻的一种以降低成本,而丧失了监管原来应有的针对性。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 俞婷婕  
文章分析了20世纪90年代以来,澳大利亚普通高中教育所处的时代背景,介绍了澳大利亚高中教育改革所采取的主要举措,并对其高中教育改革所取得的成绩及面临的挑战进行了分析。
[期刊] 亚太经济  [作者] 樊瑛  
较为完善的竞争政策是澳大利亚经济得以健康发展的根本保障。本文介绍了澳大利亚从1995年开始的竞争政策改革———国家竞争政策的内容、执行和管理机构及改革的绩效。本文从中得出启示,以资中国制定和执行竞争政策借鉴。
[期刊] 世界农业  [作者] 李雪奇  
本文主要介绍了澳大利亚农业推广经历的重大变革,其中新政策使相当大一部分的推广服务从公共部门转移到私有部门,并且这些变化还在继续。综观全球,农业推广政策的变化不只局限于澳大利亚,也不光局限于农业,它反映了一个社会服务私有化的国际趋势。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 牛道生  
本文依据20世纪后期澳大利亚学者对21世纪初国际和澳大利亚本国基础教育发展前景的两次预测,分析和探讨了21世纪初澳大利亚基础教育的可能发展前景以及对中国21世纪初基础教育改革的启示。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 贾莉莉  
澳大利亚的大学教师和大学生经过6个月的激烈讨论和交锋,迫使政府接受了对原有法律法规进行重要补充的要求,这些补充要求政府不能把对大学进行资助与对劳动法案进行改革看作是不可共存的举措。尽管如此,澳大利亚政府终于实施了对高等教育进行的相关改革,包括提高学费征收标准等。这是大学第一次能够把增加的学费纳入由《高等教育贡献计划》(Higher Education Contribution Scheme)规定征收的杂费之中。 政府规定,大学杂费的增长幅度不能超过
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨鹏  
澳大利亚不仅重视对已入职教师的培训,还重视对职前教师的培养,尤其是在职前教师培养的课程体系方面投入较多,取得了一些成效。经过不断探索,澳大利亚职前教师的教育课程体系逐步确立,明确了职前教师必须进行职业准备方面的相关课程,在职前教师教育课程的课程目标、课程结构以及课程内容等方面突出强调新入职教师的实践能力。澳大利亚的职前教师教育课程对于提升教师队伍的综合素质起到了积极作用,已经受到教育界广泛关注。
[期刊] 职教论坛  [作者] 郑丽君  
澳大利亚职业教育教师企业实践,是澳大利亚职教师资队伍建设的特色之一。文章对澳大利亚职教教师企业实践背景、现状进行分析,总结提炼出澳大利亚职教教师企业实践的特点和经验,以期对我国高职院校职教教师企业实践有所启示和借鉴。
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