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[期刊] 中国成人教育  [作者] 戴春平  
广东省河源市委组织部与河源职业技术学院政校合作积极探索"村官"终身教育体系的构建。为确保"村官"终身教育工作的质量,必须建立科学合理的评价体系,对"村官"终身教育工作进行定期诊断与改革,确保实现"村官"终身教育工作的目标。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 戴春平  廖远兵  
经过三年的实践,河源职业技术学院与政府合作,成功举办了"村官"大专学历班,切实履行了地市高职院校服务地方、服务三农的功能,是地市高职"政校合作、服务农村"的经典案例,是一个将地市高职教育资源延伸到农村办学的特色模式。
[期刊] 特区经济  [作者] 黄艳婷  
伴随着新城镇化的发展,新农村建设日渐成为村级治理的重点工作。女村官单独作为一个特殊的群体,既是社会转型中基层干部的弱势群体,也是农村政治权力的边缘群体。在这样的背景下以及"重男轻女"思想的根深蒂固,女村官面临着形形色色的压力,有来自工作、生活、环境和自身等压力。本研究通过对女村官调查,分析她们在城镇化发展下面临的压力因子,以及地区之间的压力差异,从而提出建设性的减压措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李海东  王丽婷  
终身教育既是一种理念,也是国家人力资源开发与个人全面发展的重要路径。在我国,终身教育经过几十年的发展,已得到政府、学校、社会和学习者的广泛认同。回顾广东终身教育发展历程,分析广东终身教育发展现状及存在的问题,进而提出促进广东省终身教育发展的相关建议。
[期刊] 农业经济  [作者] 于林可  
习近平总书记在十九大报告庄严地提出了我国要实施"乡村振兴战略",重申要造就培养一支爱农民、爱农村、懂农业的新型"三农"工作队伍,这也是我国着眼我国社会主义现代化建设进入新时代,为全面发展"三农"事业而提出的一项战略性任务。大学生村官工程是我国实施乡村振兴战略的重要组成部分,在促进农村经济社会发展的过程中发挥着至关重要的作用。在此过程中应该密切分析、纠正他们的诸多认识误区,提升他们的综合素质,增强综合能力,尽可能早日适应村官工作,不断完善自身的知识结构,增强服务基层的水平和能力。强化他们的理想信念教育,发扬钉钉子精神,坚持群众路线,正视现实,善于发现、分析和解决基层问题,尽可能地发挥自身的知识优势和专业技能,和当地干部群众丰富的社会经验和生产管理密切结合。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王毅  
大学生村官计划自实施之日起就面临诸多难题,本文以四川省宜宾市为载体,从实证的角度分析了西部地区大学生村官角色存在的定位难、认同难和驾驭难等三大困境,并从制度内创新与制度的重构两个角度提出针对性对策建议,以期为各级政府进行科学决策与有关部门有效推进工作提供有益的参考。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 赵然芬  
大学生"村官"工程作为统筹城乡发展、推动城市人才向农村流动的正规渠道,受到政府、学界、基层的高度重视,而学界关于"村官"对新农村建设效用也是争议不断。该文通过实地调研结果显示,大学生"村官"对推进新农村建设绩效明显但不是很大。究其原因,与"村官"选聘及使用机制、优惠政策等不无关系。要充分发挥大学生"村官"在新农村建设中的积极作用,还需要进一步完善相关选聘、使用、培训及激励机制。
[期刊] 经济师  [作者] 张皖婷  
文章以黑龙江省漠河市北极镇洛古河村为例,研究我国乡村振兴战略背景下大学生村官对农村生活的引领作用。首先对大学生村官政策进行解读,其次对大学生村官对于农村生活发展的作用从基层组织建设、生活环境、产业创新三个方面进行研究。最后以洛古河村为例,举例说明大学生村官对于优化基层组织建设、改善环境问题、提高村民生活水平、产业升级等方面都具有积极作用。
[期刊] 特区经济  [作者] 白迎超  
本文以欠发达地区广东省河源市为例,针对当地中小企业的人力资源管理现状进行了调研。在对调研结果整理分析的基础上,从年龄分层的视角,对中小企业员工择业地区选择及离职的相关影响因素进行了分析,并提出了相应的完善建议。
[期刊] 经济问题  [作者] 郭秀兰  
大学生村官与农村经济发展之间存在一种正相关关系。高校毕业生到村任职促进了农村经济的发展,农村也为他们提供了更广阔的舞台。在全面总结和分析二者关系的同时,指出在具体实践过程中仍存在一些不容忽视的问题。在此基础之上提出了有针对性的对策建议。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 陈俊  
本文以陕西省周至县大学生村官现状的调查为基础,对当前陕西省大学生村官的实际状况、流失特征、流失原因等问题展开研究,并提出了相应的对策建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 石维才  
要充分发挥大学生村官在新农村建设中的作用,就应将其纳入干部教育培训规划,切实推行大学生村官岗前培训、在职培训与素质技能教育,以提高其农村工作的胜任力,适应新形势的发展。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 姜立秋  李金芝  
本文阐述了图书馆是终身教育的学校,图书管理人员是知识的传播者,并就目前图书管理员人素质不高,社会对图书管理人员的认识偏差,论述了图书管理人员要提高综合素质,做好终身教育工作。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周凤瑾  
我国正处于改革与发展的关键时期,建立完善的终身教育体系对整个国民素质提升具有重要的作用。随着我国高等教育的飞速发展,以及"学习型社会""创新型社会"建设步伐的不断加快,对高校在终身教育体系中的定位也提出了更高的要求。本文阐述了终身教育体系的内涵,分析了终身教育体系中的高校教育定位,并提出了高校践行终身教育理念的措施。
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