- 年份
- 2024(14047)
- 2023(20133)
- 2022(16758)
- 2021(15664)
- 2020(13021)
- 2019(30068)
- 2018(29799)
- 2017(57002)
- 2016(30930)
- 2015(34598)
- 2014(34651)
- 2013(34120)
- 2012(31488)
- 2011(28224)
- 2010(28804)
- 2009(26662)
- 2008(26293)
- 2007(23607)
- 2006(21064)
- 2005(19168)
- 学科
- 济(131195)
- 经济(131045)
- 业(104928)
- 管理(100323)
- 企(93267)
- 企业(93267)
- 方法(54505)
- 数学(44034)
- 数学方法(43281)
- 财(40331)
- 中国(37720)
- 农(37362)
- 业经(37092)
- 地方(29567)
- 制(27340)
- 学(25854)
- 理论(25464)
- 农业(25440)
- 技术(25023)
- 务(24389)
- 财务(24295)
- 财务管理(24256)
- 企业财务(22958)
- 和(22617)
- 贸(21660)
- 贸易(21639)
- 策(20934)
- 易(20929)
- 银(20905)
- 银行(20857)
- 机构
- 学院(437554)
- 大学(435049)
- 济(174747)
- 管理(173106)
- 经济(170906)
- 理学(147799)
- 研究(147272)
- 理学院(146158)
- 管理学(143486)
- 管理学院(142666)
- 中国(113883)
- 京(94901)
- 科学(90505)
- 财(85591)
- 所(74632)
- 农(72471)
- 江(68021)
- 研究所(67111)
- 中心(66549)
- 财经(65055)
- 业大(63922)
- 北京(60546)
- 经(58907)
- 范(57545)
- 师范(56975)
- 农业(56439)
- 州(54707)
- 院(53835)
- 经济学(51241)
- 技术(48329)
- 基金
- 项目(287476)
- 科学(226521)
- 研究(212814)
- 基金(206452)
- 家(179306)
- 国家(177702)
- 科学基金(153416)
- 社会(132867)
- 社会科(125852)
- 社会科学(125819)
- 省(114545)
- 基金项目(107972)
- 自然(99110)
- 教育(98276)
- 自然科(96893)
- 自然科学(96869)
- 划(95149)
- 自然科学基金(95136)
- 编号(87346)
- 资助(85516)
- 成果(71433)
- 重点(64271)
- 发(63774)
- 创(62535)
- 部(62376)
- 课题(61379)
- 创新(57756)
- 科研(54180)
- 国家社会(54042)
- 项目编号(54037)
- 期刊
- 济(203087)
- 经济(203087)
- 研究(134407)
- 中国(95647)
- 管理(71191)
- 财(69354)
- 农(66902)
- 学报(66736)
- 科学(62290)
- 教育(56136)
- 大学(51331)
- 学学(47985)
- 农业(45998)
- 技术(42622)
- 融(40782)
- 金融(40782)
- 业经(35151)
- 财经(32367)
- 经济研究(31958)
- 经(27826)
- 业(26327)
- 问题(25743)
- 技术经济(23454)
- 图书(22772)
- 科技(21735)
- 现代(20579)
- 统计(20524)
- 商业(20146)
- 版(19966)
- 理论(19758)
共检索到676121条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周晨 郑卫东
政府、企业、学校合作共办大学生创业园,政府提供支持大学生创业和园区发展的政策,企业提供社会服务,学校进行创新创业教育,提供人才支撑。本文从模式上对"政校企一体"创业园进行研究,为我国大学生创业园发展模式创新提供新的思路。
关键词：
大学生创业园 政校企一体 发展模式
[期刊] 特区经济
[作者]
陆秋萍
传统意义上,高校创业教育体系主要围绕创新创业文化建设、创新创业课程体系建设、创新创业教育实践平台三大版块展开。大众创业、万众创新的背景下,作为高校创业教育的重要内容之一,高校众创空间得到了前所未有的发展。本文通过对众创空间负责人、创业者等群体进行访谈发现,从供需角度看,创业者的需求和众创空间的服务并不对等。而要解决两者之间的问题不能单纯依靠高校,需要构建校、企、社"三位一体"的高校创业教育模式,提供创业者专业的创业服务,针对性地解决创业者遇到的过程性难题。
关键词：
高校 创业教育 众创空间 “三位一体”
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
祝木伟 张书 冷士良
当前校企合作存在的主要问题是企业缺乏合作的积极性，本文在对校企合作的现状及原因进行分析的基础上，通过梳理校企合作共育人才的主要困境，提出构建＂园校互动，校企一体＂的人才培养模式，并针对主要困境，通过提高企业参与人才培养的积极性、明确高职院校建设科技园的定位、疏通影响政行企校合作育人的障碍因素、增强人才培养的有效性对＂园校互动、校企一体＂的人才培养模式进行具体实践。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周世青 何万一
长期以来,校企深度合作是我国职业教育发展的难点问题,校企一体化办学新模式的出现成功破解了此项难题。我国职业教育校企合作经历了单主体到双主体再到一体化的发展阶段,校企一体化办学的产生是产业发展、市场机制、职业教育内在发展规律等多因素作用的结果,代表着我国职业教育改革与发展的新趋势。
关键词：
职业教育 合作办学 校企一体化 办学模式
[期刊] 亚太经济
[作者]
蔡雪雄 张若男
台湾农民创业园在促进闽台农业合作交流方面发挥着重要的作用。本文从产业链分工、生产要素流动合作两个层面总结了台湾农民创业园发展模式的特征,指出其未来发展趋势以及面临的困难,提出了先行先试探索合作机制、以规划为先导推进园区建设、加强闽台产业深度对接和完善农业合作经济组织建设等发展对策。
关键词：
台湾农民创业园 福建省 发展模式 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵利娟
政、校、企一体化模式是目前各国探索科技创新、技术创新的一种重要的合作模式,本文从经济学的角度研究了构建区域协同机制的理论基础,从四个层面探讨了政、校、企一体化模式对区域技术创新所产生的影响,并提出了促进政、校、企一体化模式下区域协同创新机制建立的政策建议,以期为构建相应的创新机制提供一定的参考。
关键词：
知识溢出 政校企一体化 创新机制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张蕾 王凤芹
"政、校、生、企"多维协同的创新创业教育模式,是指在政府政策引导下,高校构建学生创新创业的良好环境,学生依托高校资源开展项目研究和自主创业,创业成功后回馈高校和地方政府。聊城职业技术学院提升创新创业教育的管理机制、开展创新创业实践探索、加强创新创业教育内涵建设和搭建创业平台,在构建"政、校、生、企"多维协同的创新创业教育模式上进行了大胆探索。
关键词：
多维协同 创新创业 教育模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
师承瑞
如何办好高职院校是摆在全国近1300所高职院校面前的一个重大课题。要想解决这个问题,需要从企业对人才的要求和学生的高质量就业这两个方面来考虑、研究。教育部虽有明确要求,但要真正落到实处却不是件容易的事情,还要从当地和区域经济社会发展的实际出发,根据高职教育自身发展的特点和规律,培养适合企业和社会发展需要的德才兼备的高端技能型人才。为此,从创新高职
[期刊] 教育与职业
[作者]
龙婷
随着经济社会的不断发展，高校对素质教育越来越重视。校企一体化教学作为高校人才培养的重要途径，也受到社会的广泛重视。高校在开展人才培养时，应结合校企一体化教学的理念，创新教学模式，加强实践教育，为学生提供更多实践学习的机会，从而不断提高教学效率。文章对高校人才培养过程中校企一体化教学存在的问题以及策略方法进行了探讨，旨在提升高校的教育综合水平。
关键词：
高校教育 校企一体化 策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱慧芹
＂校企合作＂是职业教育制度的基础，＂校企一体化＂是校企合作内涵的深化，是产教融合的重要实现形式。徐州工业职业技术学院按照＂政府推动市场引导、行业指导、学校主体、企业与利益相关方参与＂的原则构建＂理事会＂，为校企深度合作搭建平台；以＂合作办学、合作育人、合作就业、合作发展＂为目标，建立与市场经济体制相适应的管理体制，形成＂人才共育、过程共管、成果共享、责任共担＂的紧密型校企合作长效机制，校企双方将管理一体化、运行机制一体化、教学体系一体化、评价体系一体化融入人才培养，实现了校企合作的无缝对接。
关键词：
校企合作 校企一体化 办学模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
贺剑颢 雍磊 官宗粦
内涵宁波职业技术学院的校企一体化育人模式是一种将高职教育完全融汇于企业生产实践过程中的育人模式,也是一种基于自身竞争和发展需要考虑所采取的后向一体化发展战略模式。宁波职业技术学院以服务政府为途径获得转承政府部分职能的权利,以服务企业为目的赢得企业主动与学校进行深度合作的积极性。
[期刊] 调研世界
[作者]
陈俊梁
城乡一体化发展是经济社会发展到一定阶段的必然要求,是不以人的意志为转移的客观规律,我国正处在城乡一体化发展的起步阶段。苏州作为城乡一体化发展综合配套改革试点城市,在统筹城乡发展促进社会和谐方面取得了巨大的成绩,探索出一条以"三置换+三集中+三合作+三统筹"主要特征的城乡一体化"苏州模式",城乡之间优势互补、良性互动、和谐发展、共同繁荣的局面已初步形成。
关键词：
城乡一体化 苏州模式 统筹发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
金辉 吴楠 路利云
在"工具主义"主导市场经济思想的特定时期,科技创新成为校企合作的主导价值,人才培养作为校企合作的根本性价值长期处于从属地位,校企合作模式下的高校创业教育是改变这种一元价值结构的有效途径。本文从我国校企合作和高校创业教育的现状出发,并以社会化教育理论为参考,分析了开展校企合作模式下高校创业教育的必然性和可行性,并从人才培养目标、课程与师资资源、实践平台和制度保障等四个方面构建了校企合作模式下高校创业教育的闭环体系,以实现我国高校创业教育系统化和可持续化发展。
关键词：
校企合作 创业教育 社会化教育
[期刊] 财会通讯
[作者]
刘曙光 张涵
战略创业是指企业通过同时搜寻机会和建立优势来获得企业绩效的活动。无论企业规模大小,其在战略创业时期都会面临一定困难和阻碍。虽然小企业在机会搜寻方面占优,但其知识储备有限和缺乏市场领导力,从而抑制其从追求的机会中建立竞争优势和获取价值。而大企业更擅长建立竞争优势,但是他们过于强调现有自身业务的发展效率,往往忽略了寻求外部机会。而协同创新是不同企业通过共享思想、知识、技术、机会来实现共同创新活动。本文基于网络、学习、资源三个视角,阐述协同创新如何促进这两种类型的企业克服自身短板,实现使得保持小企业的创造力和灵
关键词：
战略创业 协同创新 一体化发展
[期刊] 财会通讯
[作者]
刘曙光 张涵
战略创业是指企业通过同时搜寻机会和建立优势来获得企业绩效的活动。无论企业规模大小,其在战略创业时期都会面临一定困难和阻碍。虽然小企业在机会搜寻方面占优,但其知识储备有限和缺乏市场领导力,从而抑制其从追求的机会中建立竞争优势和获取价值。而大企业更擅长建立竞争优势,但是他们过于强调现有自身业务的发展效率,往往忽略了寻求外部机会。而协同创新是不同企业通过共享思想、知识、技术、机会来实现共同创新活动。本文基于网络、学习、资源三个视角,阐述协同创新如何促进这两种类型的企业克服自身短板,实现使得保持小企业的创造力和灵活性,增强其资本能力,同时使大企业在保持巩固自身优势的情况下,探寻自身领域以外的各种机会。因此,战略创业与协同创新的一体化整合有助于企业创造更多利润与财富。
关键词：
战略创业 协同创新 一体化发展
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
