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[期刊] 教育与职业
[作者]
张洋
推动独立学院转设是近年来我国高等教育领域的重大方略和重要任务，但由于独立学院类型多样、情况复杂，转设进程并不顺利，特别是国有民办型独立学院整体转设进程缓慢，成为独立学院转设的难点。造成其转设进程缓慢的现实困境主要包括推进主体之困、路径之困、条件之困三方面。转设为政府设立的基金会举办的国有民办高校，能够有效破解这一困境，有利于平稳转设和学校发展。政府和高校要敢于突破创新，高效稳妥推进。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱国华 吕鑫宇
独立学院是经济驱动、人口增长和教育改革浪潮等多重因素聚合驱动的产物,历经初创生存期、规模扩张期、发展转设期等三个阶段,推动了中国高等教育多元化发展。面对第四次工业革命对职业教育体系的升级需求和教育领域全面深化改革对"优质教育"的倾斜导向,独立学院转设势在必行,至今已经进行两轮转设工作,探索出职业技术大学、地方学院和民办本科三种主要模式。独立学院转设已经被纳入中国职业教育体系,需要解决资本离场后的动力保障问题、母体离开后的质量提升问题和独立自主后的特色创建问题。独立学院转设后的发展前景在于三个层面的战略规划,即将应用型专业打造成区域经济社会发展的孵化器,将应用型本科建设成职业教育体系的中坚力量,将应用型大学建设成职业教育体系的"双一流"。
[期刊] 教育与职业
[作者]
毕文健 王一涛
本研究采取实证研究方法,基于投资主体视角,对独立学院投资主体进行分类研究,分析公有资本投入为主的独立学院存在"转设愿景与现实条件的反差、财产确权与权属不清的矛盾、公益性与逐利性的价值冲突"等转设瓶颈,针对"地方政府+""母体校+""公有企业+"等不同模式的独立学院设计转设路径,并针对转设后的共性问题提出"厘清办学定位和发展方向、构建资源融合新机制、探索以稳定为前提的队伍分流、上争政策并主动参与资源竞争"等破解之策。
关键词：
独立学院 转设 公有资本
[期刊] 中国高等教育
[作者]
金秋萍
作为中国高等教育办学体制改革创新的产物,独立学院自20世纪90年代创办以来,至今走过十余年的发展历程,已成为中国高等教育的一支重要生力军。独立学院的制度设计成功地嫁接了社会资本与母体学校的双重优势,既引进了母体学校优质的教育教学资源,使独立学院从办学伊始就具有相对较高起点,又引入了社会资本,扩大了
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐绪卿
独立学院是我国高等教育改革和发展进程中特有的组织形式。贯彻落实《民办教育促进法》新法,独立学院需要加快转设,但是困难很大。其中有一种由公办本科院校或其控股企业直接出资举办的"内生型"独立学院,资产结构有较多"公有"成分。而浙江"内生型"独立学院近几年来得到地方政府支持,县市财政提供土地和建设校园,资产应该属于"公有"。本文论述了如何破解"内生型"独立学院转设难题、将"内生型"独立学院转设为地方公有民办普通高校的必要性和可行性,并且就转设工作提出相关建议。
[期刊] 会计之友
[作者]
仲春梅
高校教育基金会是高校成立的公益性、非营利性组织,是高校筹集资金的有效途径。文章从国内外高校教育基金会的发展入手,对民办高校教育基金会建设的可行性进行探讨,提出了民办高校教育基金会建设的相关建议。
关键词：
非营利性 民办高校 教育基金会 捐赠
[期刊] 西南金融
[作者]
朱国龙
近几年来，我国基金会数量平均每年以１０％以上的速度增加，基金会募捐的金额占社会组织之首，已经成为我国最大的慈善募捐主体。如何在去行政化后期、市场化前期将我国各类基金会发展成更有效率的组织，是基金会健康可持续发展所面临的普遍难题。本文分析了我国基金会发展现状，并结合基金会中心网数据，提出了基金会应该在形象战略、产品战略和创新战略三个方面实施具体的营销战略。
[期刊] 世界贸易组织动态与研究
[作者]
2012年11月24日,上海对外贸易学院(SIFT)与德国阿登纳基金会(KAS)联合主办了第12届SIFT-KAS WTO年度论坛,本届论坛的主题为"全球主权债务危机对新兴国家的影响",来自国内外的近200名与会代表出席了本次国际研讨会。我校副校长叶兴国教授在开幕式上作了论坛主旨致辞。亚洲开发银行研究所所长、首席执行官河合正弘博士、美国经
[期刊] 教育发展研究
[作者]
阙明坤
独立学院是我国高等教育办学体制创新的产物,按照《独立学院设置与管理办法》,目前已有一批独立学院转设为独立设置的民办本科高校。本文通过调查发现,全国已转设独立学院的区域分布严重不均,地区差异很大,导致该现象的原因主要是:独立学院办学类型各异、举办主体实力存在差异、举办主体认知存在分歧和地方政府态度立场不一;并提出政府加大转设扶持力度、明晰独立学院产权结构、完善独立学院法律法规和对独立学院进行分类规范等相关建议。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
温晶晶
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确了"统筹民办教育和公办教育共同发展"的重大举措;今年"两会"的政府工作报告中,又更加明确地指出,要"鼓励发展民办学校"。作为民办高等教育的主力军——拥有278万在校生的300余所独立学院,在《独立学院设置与管理办法》(以下简称"26号令")要求的五年过渡期后,将进一步加快"转设"进程。如何通过"转设",解决目前独立学院面临的发展困境?是
[期刊] 教育与经济
[作者]
阙明坤 王慧英 原珂
独立学院转设为普通本科高校是国家重要政策导向。本研究基于对全国由独立学院转设的本科高校发展状况的跟踪研究、实地考察、深度访谈,发现独立学院转设后整体发展呈上升趋势,独立学院转设地区分布差异较大,独立学院选择转设的时间因校而定。为促进独立学院规范发展,建议持续推进独立学院转设为普通本科高校,加大对独立学院转设的支持力度,分区域、分类别、分阶段推进独立学院转设工作,加强对转设高校发展的指导。
关键词：
独立学院 转设 效果 民办本科高校
[期刊] 教育发展研究
[作者]
阙海宝 罗昆
独立学院转设政策执行的关键是产权问题,但独立学院产权的明晰与规范是一个涉及政策、理论等多层面的复杂问题,是一个渐进的过程。探索混和所有制对促进独立学院的快速发展具有重要的现实意义,要探索混和所有制形式,主要在于实现多方的合力,引导政府等参与办学。
关键词：
独立学院 转设 混和所有制 产权
[期刊] 中国高等教育
[作者]
季诚钧
《独立学院设置与管理办法》颁布后,不少独立学院已经转变"观望"态度,并将"转设"切实纳入到学校整体的战略发展之中来,以此作为学校向未来发展的一个飞跃。这也从另外一个方面证明,伴随着办学条件的不断完善和自身品牌的逐步形成,独立学院对母体高校的依赖程度正在减少,逐步向成熟、独立的高校转变。尤其是独立学院颁发学位证书之后,联结双方最为重要的纽带断开,独立办学的态势将会更为明显。为此,独立学院要未雨绸缪,利用"转设"这一契机与趋势,科学规划专业设置,改变人才培养模式,办出自身特色,以期提升人才培养质量。
[期刊] 教育研究
[作者]
阙明坤
独立学院转设为独立设置的民办普通本科高校，是国家重要的制度设计、独立学院自身制度变迁的结果、发展民办教育的创新举措、地方经济社会转型升级的需要。根据对全国已转设独立学院的调查发现，目前，从进度安排上来看，转设比例整体偏少；从地区布局来看，转设区域分布不均；从办学条件来看，基础设施相对完善；从转设效果来看，发展态势稳中趋好。为进一步促进独立学院的规范发展，应该加强省级政府教育统筹协调力度，切实保障公办高校国有资产不流失，尊重历史促进独立学院分类发展，理性看待独立学院转设偏少现象。
[期刊] 会计之友
[作者]
罗照华
公益基金会为我国慈善事业的发展作出了不可磨灭的贡献,但因为缺乏有效的外部监管,出现了慈善失灵的现象。文章认为产权的缺陷、高层次法律的缺乏、没有必要的运行规范以及信息严重不对称等,是造成我国公益基金会外部监管薄弱的根源。因此要从确定基金会的独立性着手,完善基金会的法制及组织建设,以加强税收监管为重点来强化政府职能部门的直接监管。此外还要从制定专门的会计准则,强制基金会全面公开披露会计信息等方面完善其外部监管机制。
关键词：
公益基金会 慈善失灵 外部监管机制
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