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[期刊] 教育与职业
[作者]
刘慧敏 张小军
政府加强高职院校教育质量监管具有确保人才培养质量满足产业结构转型升级的要求、加快伟大复兴中国梦的实现的作用。当前,我国高职院校教育质量还存在许多问题,基于政府监管视角来看,引发问题的原因主要是政府监管的组织结构缺乏科学性、政府监管机制亟待完善、政府监管的考核标准不够规范。为此,政府监管部门应合理设置组织机构、健全监管机制、完善考核标准。
关键词：
政府监管 高职院校 教育质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄秋明 杨旭辉 王正
随着我国高等教育大众化进程的加快,高职院校的教育质量问题日显突出,笔者试图在分析现行高职院校教育质量保证体系,建立与运行状况的基础上,提出进一步改善与完善的建议。
关键词：
高职院校 质量保证体系 建构与运行
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙云志
在各种主客观因素影响下,高职院校的教育质量虽取得不错的成绩。但也存在一些尚待改进的部分。通过实证调查、研究和分析,发现高职院校的教育质量不仅受办学机制、专业建设、人才培养、师资力量、教育教学改革等内在因素的影响,而且还受校企合作、社会认可度、社会服务能力等外在因素影响。为此,应当通过树立以提高质量为核心的高职院校教育发展观,建立健全提升高职院校教育质量的长效机制,强化内涵发展来推动高职院校教育质量持续提高,完善组织保障来为提高高职院校教育质量创造和谐的外部环境等方法,消除影响高职教育质量的不利影响因素。
关键词：
高职院校 教育质量 影响因素 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李宏昌 张成
以界定＂质量目标＂内涵和梳理＂制定质量目标基本思路＂为基础，结合ＩＳＯ９０００（９００１）质量管理体系相关理论，遵循＂根据方针计划定目标、质量目标制订要立足基础、识别顾客及揭示顾客需要、准确把握质量目标的特征、掌握制订目标的原则与要求＂的思路，高职院校可以从＂科学界定高职院校教育质量目标的基本内涵、严格遵循高职院校教育质量目标制定的依据、坚持高职院校教育质量目标制定的基本要求和灵活运用高职院校教育质量目标制定的主要方法＂等方面系统构建教育质量目标。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王全旺 赵兵川
如今,提升质量已经成为高职教育发展的核心问题。然而,教育质量是比较抽象的概念,涉及诸多利益相关者的权利与价值,忽略任何一方都难免有失偏颇。在系统科学思想的指导下,将高职教育质量问题的研究置于系统演化的时间轴上,借鉴质量生态学的基本理论和分析问题的方法,从高职教育质量生态系统的视角出发,探讨其质量个体间的质量竞争与协同进化,可为多元化时代的高职教育质量改善与提升提供一种路径选择。
关键词：
质量生态学 高职教育 质量竞争 协同进化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贺仲华
质量功能展开是一项现代化质量管理控制工具,对质量提升具有极大效能。我国高职院校目前普遍面临教育教学质量管理问题,急需有效提升。本文即探索求证了将质量功能展开这一方法应用于高职院校质量管理的具体实践途径。首先介绍了质量功能展开的理论基础以及分析了高职院校质量管理现状和问题点,进而提出了以质量功能展开为工具的高校质量管理具体实施方法及效能检验标准。
关键词：
质量功能展开 高职院校 教育质量管理
[期刊] 职教论坛
[作者]
石庆贺
教育质量管理体系对高职院校教育教学和管理质量提升发挥了重要作用，但仍存在诸多问题，影响着质量管理体系效能的充分发挥。为了响应国家加快发展现代职业教育的号召，国家、省市地方教育主管机关近几年出台了许多加强高等职业教育内涵建设的新政策、新举措和新要求。高职院校要切实提高教育质量管理体系视野与层次，科学融入教育主管机关职业教育新要求，切实解决好＂最后一公里＂的问题，创新应用各类质量管理工具方法，提升教育质量管理体系效能。
[期刊] 教育与职业
[作者]
高菊兰 赵浩
文章分析指出政府干预视角下应用型院校教育过程中存在政府干预不足和政府干预过度两大问题,进而提出了政府干预视角下应用型院校教育效果提升路径:对应用型院校的办学定位进行积极的干预与引导;构建完善的应用型院校评估指标体系;制定政策、搭建校企合作平台,为应用型院校提供更完善的实践环境;政府主导,联合企业开展行业技能大赛,促进校企共同发展;将地方公共基础建设与应用型院校基础建设相结合,建设开放式校园。
关键词：
政府干预 应用型院校 综合评估 教育效果
[期刊] 教育与职业
[作者]
郑彬
为推进我国职业教育高质量发展,高职院校急需提升校企合作质量水平。在学校、企业、学生三方信息不对称的条件下,院校属性信号传递、单调重复的实习内容以及低端企业积极参与,导致逆向选择问题的产生,降低了合作教育质量。为此,建设校企合作公共信息网络平台、数据库和实习生人才测评系统,以减少信息不对称、促进三方互动交流;推进职业教育资历框架建设,在全社会消除对职业院校及其实习生的歧视;建立职业技能证书制度、产教融合型企业认证制度,以传递积极信号;规范校企合作实施程序,实施实习生试用期制度,从而健全合作机制、提高校企合作质量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
欧志鹏 陈磊 陶琳琳
高等职业教育质量问题已引起社会广泛关注，推动高职院校内部教育质量改进是实现其高质量发展的重要途径。基于自主建构的高职院校内部教育质量改进影响因素五维度模型，运用问卷调查和SPSS27.0软件，对海南省13所高职院校教师和学生群体进行了实证研究，分析了各种因素对内部质量生成和教育质量改进效果的影响。为推动海南省高职院校内部教育质量改进，需要完善内部治理结构以提升整体治理水平，优化“双师型”教师团队推进教育教学改革，落实立德树人根本任务以促进学生发展，打造政行企校发展共同体深化产教融合，坚持整体性治理理念以保障政策制度的有效制定与执行。
关键词：
高职院校 内部教育质量改进 影响因素
[期刊] 职教论坛
[作者]
范国渠 肖希明
从经济、科学、人文的多重视角下,去重新审视高职院校教育资源信息化平台建设,我们会得到正确的价值选择。在教育资源信息整合的过程中,人类文化扮演着一个重要角色,而"文化"的精髓就体现在经济、科学与人文身上。因而在面对高职教育资源信息的选择、定位以及建设时,都应该以促进高职教育又稳又快地发展为目标。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄春麟
20世纪90年代末以来,我国高等教育发展速度急剧加快,其目标在于从精英教育阶段向大众化阶段迈进。本文分析了高等教育大众化的内涵及其发展现状,探讨在此背景下建构新型高等职业教育质量观及其质量保证的关键内容,提出保证新的高等职业教育质量观得以实施的相关机制与措施。
关键词：
高等教育大众化 高等职业教育 质量
[期刊] 中国高等教育
[作者]
石邦宏 戴霞
民办高校是利用非政府资本和市场机制培养高级人才的公益性机构,其教育质量表现为民办高等教育服务和民办高校毕业生满足要求的程度。非政府资本的逐利性、高等教育的准人限制以及高等教育供给远远低于高等教育需求的现状,导致民办高校质量自律的动力严重不足。这就要求民办高校的质量监管更多地依靠以政府监管为主的他律机制,这种他律机制还要通过制度、技术与方法的全面建设来确保监管产生实效。一、我国民办高校教育质量管理中的突出问题民办高校是我国高等教育的重要办学主体,其质
[期刊] 会计之友
[作者]
乔瑞红 陈楠
我国资本市场发展20余年,其作为反映经济情况的晴雨表发挥着重要的作用。但在其发展中不可避免地出现了一些问题,为此,国家审计机关应配合证监会推动监管转型多层次资本市场建设,发挥政府审计监管作用。文章论述了政府审计监管在资本市场的作用,政府审计监管与资本市场良性发展的关系以及政府审计发挥"免疫系统"的功能,构建资本市场审计监管长效机制等相关内容。
关键词：
国家审计 资本市场 证券市场 审计监管
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
查英 庞学光
职业教育学界有关高职院校教育质量标准的制定研究已经取得不少成果，但综合考虑职业教育要满足多元主体的价值诉求，采用功能分析法来构建高职院校教育质量标准更为合适。采用功能分析法制定高职院校教育质量的标准，即以职业的发展为背景，以专业群为设计单元，按照功能分析法的五个步骤——总体需求分析、职业与能力分析、确定培养目标、设计标准方案与描述、评价与完善设计的质量标准方案等来进行。
关键词：
高职院校 教育质量标准 开发 功能分析法
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