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[期刊] 职教论坛  [作者] 丁红玲  杨尚林  
我国社区教育发展多年,虽然已取得了一定的成绩,但其社会化程度较低,尤其是作为社区基层力量的社会组织的活力尚未充分调动起来。而社会组织在社区教育中起着基础性作用,如社会组织可以开展形式多样的文化活动,活跃和丰富社区居民的精神文化生活;可以提供专业化服务,满足社区居民多样化的教育需求;同时作为资源的拥有者和携带者,还可以消解社区教育资源短缺的瓶颈制约。不言而喻,社会组织参与社区教育将是社区公共治理的未来发展趋势。而政府作为权力的拥有者和发号施令者,必然在推进社会组织参与社区教育中发挥主导作用。政府推进社会组织参与社区教育的策略包括:强化立法,拓展制度空间;设立机构,增强服务功能;畅通渠道,提供场地设施支持;搭建平台,助推组织成长;项目牵引,着力孵化培育;以评促建,促进良性发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 彭玲  
社会组织是扩展社区教育主体的重要选择。宁波市北仑区结合自身区情,实现了社会组织数量逐年增长,类型更加齐全;实行社会组织分类管理和奖励评估制度,积极推动社会组织参与社区教育。但同时由于对社会组织的认识上的偏见,社会组织对自身发展定位偏差,以及社区教育不同主体间的沟通障碍,影响了社会组织在社区教育中的功能发挥。因此,只有理性定位社会组织的作用;统筹协调,解决社会组织自身建设中的问题,充分发挥社会组织与其它社区教育主体的优势,才能更充分地发挥社会组织在参与社区教育中的作用。
[期刊] 教育研究  [作者] 杜明峰  范国睿  
社会组织的生长、发育和发展,得益于当代教育治理体系概念的提出。审慎地纳入社会各方利益需求,可促进教育的进步和社会的进步。社会组织参与教育的形式多样,可以是"补偿式"参与、"市场式"参与和"行政式"参与。应从理论、政策、实践层面改善和优化社会组织参与教育的体制机制,使之在教育改革进程中发挥更大作用,更有效地推进教育改革和社会进步。
[期刊] 商业时代  [作者] 李林  刘佳  
政府对社会组织参与社会救助的管理逐步放开,使得社会组织参与救助的范围逐步扩大、能力逐步增强、救助内容更丰富、参与成员越来越多。但也应该看到,政府对社会组织参与社会救助的管理机制不规范,政策法规体系不健全,扶持资金不充足,培训体系不专业,协调模式不科学这些主要的问题。对此,本文提出了相关对策建议。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 缪瑞生  马海群  
本文分析了法团主义的理论视角以及法团主义在政府开放数据政策中的应用,以社会组织参与政府开放数据政策现状为依据,分析了其参与过程中存在的问题,并以法团主义的视角探讨了如何解决这些问题。同时,在一些问题的看法上,给予了全面而全新的视角,为社会组织在政府开放数据政策中广泛参与并更好发挥作用提出了新的途径。
[期刊] 国家图书馆学刊  [作者] 郭华  葛琳琳  易斌  
社会组织参与政府购买图书馆服务可在一定程度上弥补政府与市场的双重失灵。文章从购买行为的类型、方式、环节等角度阐述了政府向社会组织购买图书馆服务的具体模式和运行机制,指出其在法律制度保障、信任程度、招投标机制、社会组织数量、组织发展水平等方面存在的障碍,并进一步提出应对策略:建立健全法律制度规范,政府和社会组织之间加强合作,完善招投标机制,积极培育和发展社会组织,加强社会组织自身建设。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 江波  
社会组织顺应广西社会经济的发展,以社会团体、基金会、民办非企业单位等形式参与了当地的职业教育,并形成了校企合作、独立法人、企业内设培训机构等多种模式。同时也面临社会认知偏见、国家扶持不足和民办教育机构自身的组织建设不足等困境,需要从国家政策扶持、社会环境营造和组织自身能力提升等方面给予帮助。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 云明向  
随着我国社会管理体制的创新与发展,越来越多社会组织参与到图书馆公共服务领域。社会组织在图书馆公共服务中扮演着服务提供、价值倡导、资源整合、沟通平台的角色,但同时也面临着合法性、信任和资源缺失、能力不足等问题。应从政府、图书馆和社会组织三个层次同时着手,推动社会组织参与图书馆公共服务。
[期刊] 城市问题  [作者] 徐正  毛佩瑾  赵小平  
为了解决居民在社区建设中参与不足的问题,访问了776名城市居民,并采用计划行为理论,发展出了一套解释居民是否参与社区社会组织的框架。逻辑斯蒂回归表明,居民并没有认识到社区社会组织所具备的独特价值;党员身份有利于促进社区参与,但是具有宗教背景的居民尚未得到充分动员;只有在政府和居委会让渡空间的前提下,居民才能充分参与到社区建设当中。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 薛无瑕  蒋省三  裴建  蔡建旺  
政府购买社会组织服务,是政府将承担的公共服务事项交由社会组织来提供,政府对社会组织所提供的服务数量和质量进行监督与考核,并按照签订的协议支付费用,以实现政府公共服务职能的行为。社会组织,是自发成立的、不以营利为目的的非政府组织,如协会、学会等社会团体及民办非企业单位。政府购买社会组织服
[期刊] 现代城市研究  [作者] 李灵芝  张建坤  石德华  王效容  
社会组织参与社区居家养老服务是政府主导下解决养老问题的助推器。本文从社会组织的参与角色为出发点,基于可持续理念,构建社会组织"双向参与"社区居家养老服务模式,且对该模式运行的关键环节进行了初步探讨,包括养老服务内容制定、运营模式选择、人力资源配置、资金运作方式等。文章以南京市丁家庄社区为例,结合问卷调研与深度访谈,模拟了社会组织参与社区居家养老服务模式,在分析关键环节的同时,为实施路径的进一步研究提出了思路。
[期刊] 开放导报  [作者] 阮萌  
社会组织是承担公共服务供给的重要主体,可通过志愿机制和委托代理机制提供公共服务。近年来,我国政府开始探索向社会组织购买公共服务,取得了一定的成效,但仍然面临规模较小、购买服务体系亟需完善、体制机制亟待建立、法律制度尚需健全等问题,迫切需要加大力度,有序推进政府向社会组织购买公共服务。
[期刊] 教育学报  [作者] 石亚兵  李宜江  
教育社会组织在发展过程中会遭遇何种资源困局,又该如何突破资源困局,获得组织发展所需要的资源,是一个非常重要的课题。通过"制度—文化"分析框架,可以对这一课题进行解答。对致力于解决"服刑人员无力抚养子女"生存和教育难题的教育社会组织进行研究发现,组织在发展的不同阶段出现制度合法性困境、情境合法性困境、自主性困境和发展性困境四个阻碍资源获取和组织发展的难题。为突破资源困局,获得发展所需要的生存空间和资源,组织从"制度""文化"和新技术三个方面进行着力,并有效突破了不同阶段的资源困局,实现了组织的跨越式发展。教育社会组织的发展,需要发挥"组织能人"的作用,激活"媒介力量",策略性处理与政府之间的关系,方可打破资源困局。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 施国强  
民间社团组织与社区教育在组织属性上有着天然的联系,培育民间社团,利用民间力量开展社区教育、丰富社区教育的形式是十分必要的且十分可行的。杭州市萧山区创造以培训班为基础创建民间社团(协会),利用民间社团组织教育培训,并引导其发展为学习型社团。这些经验是值得思考和研究的。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 邢磊  李少惠  
社会组织参与阅读推广是福利多元主义的重要内涵和基本主张。公共文化服务供给侧改革及福利多元主义理论的发展赋予社会组织参与阅读推广的制度合法性和理论合理性。文章以“三加二读书荟”为例,聚焦四川省大邑县乡村阅读推广,运用案例分析方法探讨福利多元主义视角下社会组织参与乡村阅读推广的实践机制与策略选择。为契合群众需求并提高服务效能,社会组织在阅读推广实践中逐渐发展出资源整合、专业服务、供需调节、制度保障四种作用机制,以其独有的优势有效“补位”了政府和市场在阅读推广中的不足。但在实践中,社会组织在提供高质量服务过程中还存在着群众参与热情不高、人员专业性不足、数字化作用未发挥、资金保障不充分等多层面的困境。因此社会组织应在阅读推广中找准自己的定位与发展策略,充分提高阅读推广的效能。
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