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[期刊] 教育发展研究  [作者] 朱永新  
从20世纪80年代末期"素质教育"这一概念的提出,到90年代末期全国第三次教育工作会议正式出台《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,再到近几年提出"跨世纪素质教育工程"、"面向新世纪的素质教育工程",素质教育喊了多年,为什么一直没有得到落实?相反,为什么应试教育愈演愈烈?我认为,各级政府应该承担主要的责任。在管理教育的过程中,在"推进"素质教育的过程中,政府还不同程度地存在越位、错位、缺位问题。首先是越位,对
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 保育钧  
中共十六届四中全会提出要构建社会主义和谐社会的社会发展目标。在向这一目标迈进的过程中社会上的各个阶层都负有各自的责任,特别是民营企业和各级政府的责任更为重大,因为民营企业在社会经济发展中起着越来越不可忽视的重要作用。政府如何正确管理、引导民营企业的发展,妥善处理好与民营企业发展的利益协调关系, 为其发展创造良好的社会政治环境,成为我们当前建设合谐社会的重要内容之一。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 蔡禾  朱跃  袁旭扬  
教育部开展的人文社会科学重点研究基地建设,是我国人文社会科学事业发展的一个具有开创性的、标志性意义的工程,是高校人文社会科学研究的重大制度创新。重点研究基地已成为高校制度创新、凝练学科方向、汇聚学者队伍、产出重大科研成果的学术高地。重新审视重点研究基地这一新兴事物的产生、发展和壮大,思考重点研究基地制度与学术研究发展趋势、高校科研体制的内在关联,对于正确理解建设重点研究基地的意义和下一步如何建设好重点研究基地有着积极的意义。
[期刊] 中国金融  [作者] 焦瑾璞  
近几年,作为经济体"毛细血管"的微型金融的发展越来越受到业界和决策层的重视。2004年以来的中央"一号文件"都提到这一问题,而且政策要求也越来越明确,越来越具有可操作性。可以说,目前发展微型金融的原则和框架已经非常充分,关键是如何贯彻落
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王寒松  
高校在国家哲学社会科学发展体系中占有举足轻重的地位。坚持以马克思主义为指导,首先要解决真懂真信的问题。哲学社会科学工作者必须正确处理好学术问题和政治问题的关系。日前,习近平总书记亲自主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话,讲话深刻回答了事关我国哲学社会科学长远发展的一系列根本性问题,是新形势下指导哲学社会科学工作的纲领性文献。高校
[期刊] 中国土地  [作者] 胡存智  岳晓武  雷爱先  
在世纪之交的重要时刻, 中共中央召开了十五届四中全会, 专门就国有企业改革与发展问题进行了研究, 作出了《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》, 明确提出要促进国有经济布局的战略调整和国有企业的战略性改组, 国有经济要在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位,其他行业和领域, 可以通过资产重组和结构调整, 集中力量, 加强重点, 提高国有经济的整体素质。为全面贯彻落实四中全会精神, 国土资源部多次召开会议并发出通知, 要求全系统认真学习, 深刻领会。周永康部长特别强调,要认清我部在推动国有经济布局战略性调整和国有企业改革与发展中的重要地位和责任, 转变观念, 改变作风, ...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 殷朝华  李坤  
由于社会、经济、教育等各种发展程度的不同,中外大学生创业教育的发展程度也呈现出一定的不同。基于创业教育发展程度及大学生创业教育的系统性,大学生创业教育实践需要各方面的支持和参与。应从当前大学生创业教育实际情况出发,构建适合我国高校教育实际的创业教育课程体系及实践模式。近日,国务院下发《进一步做好新形势下就业创业工作重点任务分工方案》(国发〔2015〕23号),将创业精神培育和创业素质教育纳入国民教育体系,并从方式方法和途径角
[期刊] 教育研究  [作者] 齐梅  
一、知识经济呼唤具有创新精神的人才知识经济将在21世纪成为主导经济。一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的国家,将具备发展知识经济的巨大潜力。国家创新能力的基础在人才,人才的数量、质量、结构和整体作用的发挥是国家能否在知识经济时代竞争中取胜的根本...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 胡显章  李曼丽  
文化素质教育与创造性的培养有很密切的关系,坚实的文化素质教育是形成人的创造性的基础。这是因为:文化素质教育以培养全面发展的“自由人”为目的,而全面发展是个体进行创造性活动的基础;严密的思维方法训练有助于形成创造性活动的动力机制;良好的人文道德修养是创造性活动的内驱动因;艺术修养有助于学生创造灵感的诱发。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周建松  盛健  
我国职业教育发展面临的不利环境包括:低水平低层次的舆论氛围、经费投入保障条件不足、历史发展模式的负面影响以及体系不完善带来的吸引力不足。构建现代职业教育发展生态环境要从观念形成、法律保障、体系建构、投入保障和奖教励先等方面入手。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 毕恩明  路书红  
减轻学生课业负担、实施素质教育的要求由来已久,但在实践中并未取得理想效果、达到预期目的。究其原因,既有一定的社会民众心理的影响,也有学生人身安全、学校物质条件、教师行为选择等学校层面因素的制约。不能正确理解并合理引导这些制约力量,素质教育便不可能顺利实施。
关键词: 素质教育  
[期刊] 教育研究  [作者] 张定璋  
素质教育的理论与实施的构想●张定璋一、素质教育的现状及其概念与特性“素质教育”,是当前教育界的一个热点问题,不但基础教育领域在讨论、在实践,就是在职教、高教领域,也在谈提高受教育者的素质问题,不过职教界说的是职业素质,高教界谈的是提高大学生的人文素质...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李明明  
当代学校应把实施素质教育作为办学追求的目标,该文先将素质与素质教育的关系做了简略论述,接着阐述了学校素质教育课程开设的重要性,最后对素质教育的实施途径进行探讨,其愿望是为教育面向未来、为培养适应社会发展需要的高素质人才做努力。
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