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[期刊] 职教论坛
[作者]
孙帅帅 徐国庆
政府宏观管理指导职业教育教材建设通过《职业教育法》的规定已上升为我国教材管理的基本制度，该制度对于维护国家意识形态安全、提升职业教育教材质量以及促进职业教育人才培养适应智能化时代的发展变化等方面具有重要意义。要完善政府宏观管理指导教材建设制度，就要厘清政府管理与市场自我管理职业教育教材之间的关系、构建职业教育教材标准体系、完善职业教育规划教材制度以及完善职业教育教材法律体系。
关键词：
职业教育教材 教材管理 教材建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王守志 韩金玉
教材建设是职业教育内涵建设及教学模式改革的重要环节,是保障人才培养工作顺利实施的重要条件。本文简要分析了职业教育教材的内涵特点,针对职业教育教材建设的关键问题,结合机械制图教材建设实践,提出了对接行业确定教材定位,对接企业选择教材内容,对接教学需要设计教材结构,"三对接"的建设思路,并探讨了逻辑思维能力的培养、知识体系的内化构建和教材配套资源的建设等问题。
关键词：
职业教育 教材建设 实践
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李术蕊
本文对我国改革开放后职业教育教材建设的改革发展概况进行了研究,并探讨了职业教育教材建设存在的问题,同时,对职业教育教材建设的未来发展进行了展望。
关键词：
教材建设 职业教育 精品教材
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐晔
随着教育数字化的推进，职业教育数字教材作为数字技术与职业教育教学深度融合的产物，深刻影响着职业教育人才培养质量。在理清职业教育数字教材边界的基础上，深入分析职业教育数字教材存在的问题，包括教材建设整体规划不够、教材标准规范缺失、教材内容的知识图谱缺位、教材质量监控体系不足。聚焦职业教育数字教材的生命周期，提出职业教育数字教材建设的路径：统筹规划职业教育数字教材建设，一体化开发职业教育数字教材，建立职业教育数字教材监控体系，系统推动职业教育数字教材建设，助力职业教育人才培养质量全面提升。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
夏英
追溯改革开发以来中等职业教育教材发展历程,从翻版本科教材到开发职教特色的专门教材,从分散管理到"两级规划"、"两级审定"管理体制的确立,从发展无序到整体规划,取得了令人瞩目的成就,同时也暴露出教材内容开发、体系建设及选用管理等方面缺乏系统性、整体性的问题。解决关键性问题,需从教材内容组织、开发模式、服务体系、质量监督等方面综合改革。
[期刊] 世界经济
[作者]
林进成
在发达资本主义国家中,德国对物价的控制是有成效的。其具体做法是: (一)重视货币信贷政策的制订与实施。德国的货币信贷政策是德意志联邦银行制定的。德意志联邦银行实施货币信贷政策具有相对独立性,联邦政府不能加以干预,但是联邦政府是相当重视货币信贷政策的制定与实施的。联邦政府(主要是通过信贷业联邦监督局)会同联邦银行对银行机构的监督,对干控制信贷规模,从而对于抑制物价是有重
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
刘仲
一、政府与科技计划的关系科技计划是政府为达到既定战略目标而进行组织和协调本国科技活动的一种手段,也是政府对本国科技进行宏观管理的一种工具。科技计划具有公益性、规模性、产业导向性三大特点。它是当代科技发展在依靠社会支持、规模投入、知识综合、政府协调等方面达到一个新水平的标志。在计划体制下,科技计划具有全领域、全方位、多层次的特点;在市场经济体制下,由于政府的职能是与市场相互补充的,科技计划的作用相对于计划体制下所涉及的范围要
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李政
职业教育数字教材是以职业教育教与学的需求和规律为设计基础，以课程标准为内容和结构蓝本，基于数字工具开发和数字终端运行的，满足课内外教师、学生与知识间沉浸式交互的官方媒介。教学嵌入、官方认可、沉浸交互、课标引领、数字赋能是数字教材的五个最关键特征。优秀的职业教育数字教材应能服务基于教学逻辑和基于需求逻辑的两类知识关系的构建、服务抽象知识的生动表达、服务教学情境的有效驱动、服务多元主体的互动生成。未来需要重点解决四类数字教材建设的风险和问题：一是处理好教材公益性和市场性的关系，缓解技术公平矛盾；二是处理好数字教材作为私人空间和公共空间的关系，解决技术安全问题；三是处理好先进性与普及性的关系，降低技术门槛效应；四是处理好可行性和必要性的关系，解决超限开发和应用问题。
关键词：
职业教育 数字教材 数字技术
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
任占营
本文从构建多主体的治理体系、创新专业融合集群模式、探索质量建设多维推进路径、打造职教开放多元格局等四个方面,对新时代高职院校强化内涵建设的关键问题进行分析,提出了通过政府—市场—院校三元协同的新型关系建立、对接产业链或岗位群的专业群建设、质量要素全面改革与质量保证共治机制建设、国际化内容框架重构等新时代高职院校强化内涵建设的路径建议。
关键词：
内涵建设 专业群 质量共治 课堂革命
[期刊] 职教论坛
[作者]
李政
职业教育教材建设的整体推进,需要解决内容的选择、更新、组织结构和呈现等基本问题。活页式、手册式、立体化等新形态教材就是在内容层面对职业教育教材进行的创新变革。活页式教材的本质是教材内容组织模式的变革,手册式教材的本质是教材内容结构的完善,立体化教材的本质是教材内容呈现方式与功能的补充。未来职业教育新形态教材的编写可基于职业能力清单设计教材的基本结构,在教材中重视能力训练部分的精细设计,酌情考虑教材立体化的必要性与可行性,并合理判断新形态教材的开发适用性问题。
[期刊] 现代日本经济
[作者]
陈增红
日本政府对外贸易的宏观管理中国对外贸易部国际贸易研究所陈增红战后，日本对外贸易发展主要分为三大阶段：统制的解除与重返国际社会（１９４５～１９６０年）；贸易、资本自山化的实现（１９６０～１９７５年）；国际化的推进与国际间相互依存的增强（１９７０～目前）...
[期刊] 上海经济研究
[作者]
王欣欣
1994年我国发生的通货膨胀。既不同于发达国家目前存在的通胀,也不同于我国80年代的通胀,而是一种改革过程中由于旧体制开始瓦解,而新体制没有到位,加上某些方面政策失误形成的一种比较特殊的通货膨胀,暂且把它称之为政府宏观管理失控型通货膨胀。这种通胀不能简单地用主流经济学的成本推动型或需求拉动型通胀去解释,也不能用解决上述两种通胀的办法去解决,而需要从这种特殊的通胀形成的原因中去寻找相应对策。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
许剑湖
试论政府宏观管理和学校自主办学的结合许剑高等教育体制改革的目的，是要理顺各方面的关系，“逐步建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制”（《中国教育改革和发展纲要》，以下简称《纲要》）。一方面要加强政府的宏观管理，一方面要加强学校的办学自主权，这...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘荣才 周丽
职业教育教材质量评价是保证职业教育教学质量和教材质量的关键。加强职业教育教材研究,必须实行统一的职业教育课程标准,为职教教材编写、出版提供依据;完善职教教材管理体制和运行机制,加大对职教教材经费的投入;树立科学的职教教材观;实行严格、有序、规范的职教教材编写、出版竞争机制和审查、审批制度;大力开展职教教材研究;建立和完善职教教材质量评价机构,建立经常性、中介性、社会化评价机制;建立职教教材质量评价制度。
关键词：
职业教育 教材建设 质量评价
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈兵虎 王兴 顾佳滨
增强适应性是新时代职业教育高质量发展的基本要求和关键突破口。从马克思实践唯物主义哲学观出发,适应性与超越性的辩证统一是增强职业教育适应性的本质要求。职业教育适应性的重要表征是主动适应、全面适应和超越适应。增强职业教育适应性的实践机制是在明确动因和目标的基础上,按照系统性、统一性、多样性和开放性的原则,从宏观、中观和微观三个维度,通过提升认知、多元协同、有效整合、评价改进,对构成要素及内外部环境的互动关系进行调整、协调、变革,实现维持性适应、动态性适应与超越性适应。
关键词：
职业教育 哲学逻辑 重要表征
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