- 年份
- 2024(8218)
- 2023(12164)
- 2022(10746)
- 2021(10113)
- 2020(8801)
- 2019(20133)
- 2018(20455)
- 2017(38298)
- 2016(22067)
- 2015(25155)
- 2014(25597)
- 2013(24431)
- 2012(22662)
- 2011(20668)
- 2010(21380)
- 2009(20115)
- 2008(19711)
- 2007(18170)
- 2006(15891)
- 2005(14400)
- 学科
- 济(79405)
- 经济(79314)
- 管理(59717)
- 业(53134)
- 企(42793)
- 企业(42793)
- 方法(37016)
- 数学(32704)
- 数学方法(32346)
- 中国(27640)
- 财(23737)
- 农(23650)
- 教育(21922)
- 制(18895)
- 学(18649)
- 业经(16183)
- 理论(16076)
- 贸(15590)
- 贸易(15584)
- 地方(15228)
- 易(15155)
- 农业(14772)
- 银(14143)
- 银行(14110)
- 行(13455)
- 体(13321)
- 技术(13166)
- 和(12856)
- 务(12842)
- 财务(12799)
- 机构
- 大学(310204)
- 学院(307389)
- 济(117314)
- 经济(114399)
- 管理(111726)
- 研究(105169)
- 理学(95212)
- 理学院(94109)
- 管理学(92384)
- 管理学院(91805)
- 中国(75780)
- 京(67332)
- 科学(64231)
- 财(58709)
- 所(54055)
- 农(51217)
- 研究所(48757)
- 范(48275)
- 江(48205)
- 师范(47855)
- 中心(47731)
- 财经(45357)
- 业大(44706)
- 北京(43244)
- 经(40840)
- 农业(40515)
- 师范大学(38520)
- 教育(38517)
- 州(38267)
- 院(37562)
- 基金
- 项目(193706)
- 科学(151006)
- 研究(148091)
- 基金(134437)
- 家(116033)
- 国家(114967)
- 科学基金(96370)
- 社会(89389)
- 社会科(84330)
- 社会科学(84303)
- 省(78595)
- 教育(74831)
- 基金项目(70388)
- 划(67219)
- 编号(64658)
- 自然(60105)
- 自然科(58649)
- 自然科学(58629)
- 自然科学基金(57535)
- 成果(55567)
- 资助(55525)
- 课题(47280)
- 重点(44982)
- 部(44157)
- 发(42773)
- 创(40252)
- 项目编号(39058)
- 年(38718)
- 性(38178)
- 教育部(37850)
- 期刊
- 济(132387)
- 经济(132387)
- 研究(98975)
- 中国(67816)
- 教育(62139)
- 学报(46736)
- 财(46728)
- 农(46275)
- 科学(41456)
- 管理(38851)
- 大学(35588)
- 学学(31978)
- 农业(31367)
- 技术(30049)
- 融(26335)
- 金融(26335)
- 业经(23145)
- 财经(22220)
- 经济研究(21485)
- 经(19110)
- 问题(17737)
- 职业(16557)
- 业(16449)
- 图书(15162)
- 统计(14948)
- 贸(14830)
- 技术经济(14697)
- 商业(14504)
- 理论(14384)
- 版(14239)
共检索到468103条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王海涛 武凤群
高等教育绩效评价是当前政府、高校、社会等十分关注的焦点问题。评价模式多元化是目前高等教育绩效评价的一大特征，不同利益主体纷纷制定代表自身利益的评价模式。以政府为评价主体的评价模式在高等教育绩效评价系统中发挥着主导性作用。研究在探讨了现阶段政府主导的高等教育绩效评价的模式、方法、类型及结果应用之后，总结已取得的成效，并指出其存在的不足，为政府开展的高等教育绩效评价工作提供可资借鉴的经验。
关键词：
高等教育 绩效评价 运行模式 评价类型
[期刊] 审计与经济研究
[作者]
刘笑霞
政府内外部的公共受托责任关系是确定政府绩效评价主体的基本依据。具体而言,政府公共受托责任关系链中不同层次的委托人及其代表均应构成政府绩效评价的主体。在西方,许多国家已经构建起合理的多元化政府绩效评价主体体系,但我国政府绩效评价主体仍然较为单一。为此,我国应当根据政府公共受托责任的具体要求,并参考西方发达国家的成功经验,构建一个多元化的政府绩效评价主体体系,从而促使政府更好地履行公共受托责任。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
闫艳
面对高等教育质量提升和内涵发展的需求,越来越强调地方政府对区域高等教育质量保障体系建构的直接促进作用;又因绩效评价的发展性、兼顾多元性的特点,开展绩效评价是地方政府进行高等教育质量保障的重要方式。那么,如何能在兼顾不同高校个性特色的基础上促进发展?本文在战略管理视野下,以促进发展为宗旨,围绕学校的战略目标,从兼顾学校办学的过程和结果出发,将学校战略管理和绩效评价指标体系有机结合,促进学校办学质量和办学效益不断提升。
关键词：
高等教育 质量保障 地方政府 绩效评价
[期刊] 审计研究
[作者]
胡奕明 樊慧 刘纯 朱智勇
为了解当前我国政府绩效评价的现状及问题,我们在全国范围内进行了一次问卷调查。本文的主要发现是:大多数单位或组织都建立了绩效评价体系;对绩效理念的测试表明,人们对即使非常常见概念的理解和认识也存在不一致;对于评价人,被调查者认为应依次为:审计部门、独立第三方、"人大"下设的专门机构等;绩效评价应针对"单位整体层面"、"领导集体"或"领导个人";评价结果应当呈报"上级政府"、"同级政府"、"同级人大"和"公开媒体",评价结果应与职务升迁挂钩。
关键词：
政府绩效评价 绩效管理 问卷调查
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
衣长军 苏梽芳
由于制度安排不当及投资主体错位,我国有企业对外直接投资宏观与微观绩效偏低,从市场体制背景、政策制度因素与民营企业自身综合优势等方面的分析表明:我国未来对外直接投资主体是民营企业而非国有企业。
关键词：
对外直接投资 绩效 民营企业
[期刊] 财会通讯
[作者]
潘姝 徐晨
一、高等教育经费绩效评价的理论研究(一)公共财政视角下的高等教育属性对高等教育市场属性的新认识源于公共财政满足社会公共需要的核心内涵,公共财政的基本理念是满足社会公共需要,满足社会公共需要的物品也被称为公共产品,而高等教育又因其所具有的公共性、竞争性和外部性的特征被界定为一种"准公共物品",介于纯公共物品与私人物
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈维嘉
我国高教体制创新是在党中央、国务院领导下自上而下、有秩序、有步骤地进行的 ,体现出很强的政府主导型特征。我国高教体制创新所经历的三个阶段 ,已充分显示出政府主导行为的必然性及其积极功能 ,但是政府主导行为与制度变革目标不可避免地存在冲突 ,随着高教体制改革的进一步深入 ,政府行为应做相应调整。
关键词：
高教体制 体制创新 政府行为
[期刊] 高等教育研究
[作者]
罗建国
计划经济时代的政府评估已不适应我国高等教育发展的需要,在市场经济条件下,为了促进高等教育的发展,必须采取措施完成从政府评估到中介组织评估的转变。
关键词：
高等教育 政府评估 中介组织
[期刊] 现代管理科学
[作者]
刘蓓蓉 许敬轩
文章旨在对我国地方政府高等教育财政支出结构的影响因素进行实证分析。使用31省、自治区、直辖市2005年~2012年的面板数据,用地方政府对于其所属的普通本科学校和高职高专学校拨款比例作为度量地方政府教育支出偏向的指标,所考虑的影响因素包括地区经济特征、劳动力市场特征、政府行为以及地区高等教育发展水平,面板数据回归分析发现:财力充沛的省份有职业教育支出偏向,经济和财政发展较好的省份更倾向于缩小职业教育和本科教育的投入差距;地方政府高等职业教育与本科教育资源差距越大,地方政府越倾向于对职业教育的支出弥补;高等
[期刊] 财务与会计
[作者]
张红霞
政府绩效评价就是采用更加科学和标准的方法、程序,对政府职能履行的效率、业绩和效果进行评价,这是政府共管理过程当中十分关键和重要的手段。我国的财政支出绩效评价管理经过了一段时间的试点工作,获得了相应的成果。但是到当前位置,还未形成系统且完善的理论体系。最大的难题是怎样选择合适的评价指标以及这些指标怎样量化。截止到现在位置,我国的政府会计改革步伐没有和政府预算管理步伐相一致,导致政府所作出的财务报告披露当中出现了不全面、不系统以及不完善的情况,这些对于我国财政支出绩效体系的使用以及推广都产生了不利影响。很多政府会计改革的相关研究都是围绕着政府的财务管理和预算管理目标进行的。实际上在经济和社会快速发展的背景下,社会公众对于政府的治理绩效会越来越关注,包含文化、社会、经济和政治等不同方面。政府会计作为政府治理各项数据得以披露的重要工具,必须要开展相应的改革。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
方林佑 张楚廷 刘铁芳
答辩时间2013年11月髙等教育市场机制的历史变迁,显示了高等教育市场机制的顽强生命力,也证明了市场机制在高等教育资源配置中的"基础性"作用。市场机制寓于市场主体、政府和中介组织"三个关键点"之中,而我国高等教育市场机制是"后发外生型",存在许多需要完善的地方,高等教育市场机制运行的
[期刊] 高等教育研究
[作者]
方林佑 张楚廷
答辩时间2013年11月市场机制关注供求、选择、价格、竞争与风险,是集体选择和公共选择的根基,是被人类历史证明了的富有效率的资源配置机制。市场机制寓于市场主体、政府和中介组织"三个关键点"之中,高等教育市场机制运行的"三个关键点",实质是三个"建设点":一是高等教育市场的主体身份。高等教育市场主体,是指直接参与市场交易活动的组织或个人,主要包括高等学校及其教师、学生及其家长、用人单位、科技服务需求者等,其中,高等学校是特殊的市场主体。市场主体应该具有"灵敏性",能够自由支配自己的行动,对供求、价格
[期刊] 高等教育研究
[作者]
方林佑 张楚廷
研究方向高等教育学答辩时间2013年11月现代社会呈现"三元结构",形成高等教育发展"新协调三角"和资源配置的"市场机制具有基础性。高等教育市场机制的历史变迁显示了高等教育市场机制的顽强生命力,也证明了市场机制在高等教育资源配置中的"基础性"作用。市场机制寓于市场主体、政府和中介组织"三个关键点"之
[期刊] 中国成人教育
[作者]
段铸 程颖慧
大众化高等教育背景下财政支出绩效评价体系的科学建立,有效解决了高等教育财政支出效率低、资源配置不合理的问题。而体系中指标的建设始终是评价的核心,本文在对现有指标分析的基础上进行了探析。
关键词：
高等教育 绩效评价指标 创新
[期刊] 经济研究参考
[作者]
王鹏程
地方政府预算绩效评价体系作为财政支出管理制度的一个重要组成部分，其科学性、实用性和可操作性是实现对地方财政支出绩效客观、公正评价的前提，因此，构建地方政府预算绩效评价体系具有重要的现实意义。
关键词：
政府预算 绩效评价 体系
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
