- 年份
- 2024(8932)
- 2023(12851)
- 2022(10633)
- 2021(10136)
- 2020(8611)
- 2019(19551)
- 2018(19379)
- 2017(37068)
- 2016(19933)
- 2015(22515)
- 2014(22233)
- 2013(21422)
- 2012(19120)
- 2011(16933)
- 2010(16729)
- 2009(15424)
- 2008(15111)
- 2007(13455)
- 2006(11731)
- 2005(10344)
- 学科
- 济(73155)
- 经济(72967)
- 管理(72532)
- 业(61214)
- 企(54732)
- 企业(54732)
- 方法(35903)
- 数学(29697)
- 数学方法(29278)
- 财(27830)
- 中国(20424)
- 农(19664)
- 制(19495)
- 业经(18922)
- 务(17200)
- 财务(17136)
- 财务管理(17089)
- 企业财务(16229)
- 理论(14980)
- 和(13648)
- 划(13113)
- 体(13072)
- 学(12974)
- 农业(12668)
- 银(12628)
- 银行(12617)
- 技术(12170)
- 地方(11953)
- 行(11805)
- 策(11463)
- 机构
- 大学(269408)
- 学院(266854)
- 管理(110518)
- 济(108401)
- 经济(106038)
- 理学(94359)
- 理学院(93355)
- 管理学(91920)
- 管理学院(91327)
- 研究(80803)
- 中国(63403)
- 财(57263)
- 京(55386)
- 科学(45796)
- 财经(43912)
- 江(40582)
- 经(39995)
- 中心(39533)
- 所(37268)
- 业大(35271)
- 农(35090)
- 范(34317)
- 北京(34080)
- 师范(33994)
- 经济学(33598)
- 研究所(33193)
- 财经大学(32910)
- 州(31325)
- 经济学院(30155)
- 院(29839)
- 基金
- 项目(180550)
- 科学(144991)
- 研究(136169)
- 基金(133787)
- 家(114217)
- 国家(113241)
- 科学基金(99987)
- 社会(89949)
- 社会科(84562)
- 社会科学(84535)
- 基金项目(70711)
- 省(69346)
- 教育(64837)
- 自然(63055)
- 自然科(61639)
- 自然科学(61625)
- 自然科学基金(60527)
- 划(58476)
- 编号(54877)
- 资助(53343)
- 成果(44702)
- 部(41713)
- 重点(40226)
- 制(39219)
- 创(38399)
- 课题(37627)
- 国家社会(37386)
- 教育部(37117)
- 发(37063)
- 人文(36018)
- 期刊
- 济(120049)
- 经济(120049)
- 研究(79478)
- 中国(55944)
- 财(49800)
- 管理(45595)
- 学报(35770)
- 科学(35088)
- 教育(32868)
- 农(31295)
- 大学(29996)
- 学学(27843)
- 技术(26644)
- 融(24107)
- 金融(24107)
- 财经(22754)
- 农业(20918)
- 经(19546)
- 业经(18550)
- 经济研究(17963)
- 问题(15232)
- 财会(14206)
- 会计(13009)
- 版(12784)
- 理论(12656)
- 技术经济(12620)
- 现代(12501)
- 图书(12203)
- 业(11919)
- 科技(11555)
共检索到400816条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
范国睿
[期刊] 高等教育研究
[作者]
董云川
建立现代大学制度是中国高等教育改革与发展的必然选择 ,理顺大学、政府与社会之间的关系是建立现代大学制度的重要目标之一。面向未来 ,作为控制者的政府应该成为“有限的政府” ,作为制衡者及孕育载体的社会应该成为“开放的社会” ,而作为生存与发展主体的大学应该成为“民主的大学”。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
陈平平 杨玉凤 娄权
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨海华
现代职业学校制度的建立与完善是我国构建现代职业教育体系、实现职业教育现代化的必由之路,也是构建现代职业学校治理体系的主要抓手。现代职业学校制度是与我国现代社会发展相适应的,协调职业学校内外部相关主体的利益与权力分配的一系列规范与程序,它与现代职业学校治理的内在精神是高度一致的,均指向构建一种先进的、超越传统的职业学校内外部新型关系。通过厘清职业学校的外部治理主体与内部治理主体,结合苏州某职业学校的治理实践案例,提出以共同治理、自主治理、服务治理、文化治理的精神为导向,均衡职业学校的主体权益、理顺职业学校的主体关系,从而建立与完善现代职业学校制度的建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王烽
20世纪90年代开始,市场营销的概念和方法在英、美等发达国家被广泛地运用于公立学校领域。而在我国,学校经营、学校营销的概念近两年才开始引起关注。财政的紧张和学校之间竞争的出现,是营销概念进入国内外教育领域的共同的直接诱因。然而,由于学校组织的特殊性质,营销作为一个为企业所运用的概念,无论进入哪个国家的教育领域,都不是毫无障碍的,正如中国轻工业出版社万千教育出版的《学校营销——从理论到实践》一书所言,“教育工作者对
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王勇
随着我国高等教育的进一步发展,日趋增长的办学经费困扰着每一所高校,高校的成本管理也就越发显得重要。然而,目前高校成本管理仅仅是停留在"节俭"的意识形态上,亦即千方百计地压缩各环节的开支。高校成本管理应该摒弃"治标不治
[期刊] 武汉金融
[作者]
王邦武
专业技术职务管理作为人事管理的重要载体,在中央银行人才配置和培植中发挥着重要作用。如何界定和明确职称管理制度的设计管理理念直接关系着盘活现有人才存量、活化人才增量的重要使命。本文根据制度经济学、管理学、统计学的基本理论,试图从宏观与微观、效益与公平、纵向与横向、动态与静态、定性与定量、立体与平面等方面,阐述了这种制度安排的六大设计管理理念。
关键词：
人事管理 制度设计与管理 理念分析
[期刊] 教育科学
[作者]
傅永春
2005年《普通高等学校学生管理规定》是在1990年《普通高等学校学生管理规定》的基础上修订而成的。与1990年《规定》相比,2005年《规定》修订幅度较大,在管理理念、法理观念和内容上都出现了较多新变化。2005年《规定》的出台,反映了新时期高等学校与学生在管理和法律法规关系方面的新变化。笔者通过对2005年和1990年两个《规定》文本进行分析,揭示当前我国高等学校管理学生理念的变化,同时对有关高等学校与学生之间将来可能出现的一些重要问题进行了探讨。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王家云 徐金海
制度伦理是指制度所赖以建立和存在的伦理基础。制度伦理对于现代学校制度设计的价值意义在于,一是现代学校制度设计应渗透人道、正义及制度自由的伦理意蕴;二是现代学校制度设计合理性的评价标准包括人的全面自由发展程度、公共意志与公共利益的体现与满足程度、效率与效益的提升与协调程度以及教育公正的实现程度等。
关键词：
制度伦理 现代学校制度 制度设计
[期刊] 中国财政
[作者]
娄洪
建立和完善现代财政国库管理制度,符合公共财政管理发展趋势,是推进财政科学化精细化管理的重要内容,也是提高财政国库管理水平的必然要求。近年来,我国在推进财政国库管理制度改革、建设现
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
肖北庚 刘平
政府采购救济制度是事关充分有效保障供应商权利、制约采购权及我国加入GPA前国内法律调整的关键问题,其质疑投诉制度过于冗长和救济范围较窄、救济对象欠全面等缺陷也是导致我国政府采购实践质次价高甚至政府采购法制价值虚置的重要原因,对其改造迫在眉睫。理论上看,现行救济制度之弊端并非立法机关的疏漏、立法技术和能力欠缺所致,其根本在于权力导向型制度设计之理念偏差。可见,制度改造不能通过就事论事的具体方面和环节的修补而完成,必须从理念到规则对现行救济制度进行系统检讨,变权力导向型制度设计理念为规则导向型理念,并依新理念统摄政府采购救济制度型构。
[期刊] 教育研究
[作者]
李继星
现代学校应建立起一套完整的现代学校教育制度体系,其内涵是能够适应市场经济和建设学习型社会的基本要求,以学校法人制度和新型的政、校关系为基础,依法治校,专家管理,民主参与,社会合作,促进学校可持续发展。为此,要加强理论研究和实践探索,分区域、分阶段地实验推行,使我国基础教育尽快走向现代、开放。
关键词：
现代学校制度 学校管理 社区 法人
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
蔡海江
学校管理理念的创新是学校管理现代化的先导。树立教学中心和质量意识,是创新学校管理理念的永恒主题,坚持人本思想是创新学校管理理念的立足点,讲求民主与开放是孕育学校管理新理念的动力源泉,重视公益与效益则是实现学校管理理念的根本保证。
关键词：
学校管理 管理理念 核心价值 教学质量
[期刊] 教育研究
[作者]
陈久奎 阮李全 张亮
为适应基层民主实践的发展需求,教育部新近颁布的《学校教职工代表大会规定》对原制度进行了修订完善。以该文本为切入,运用协商民主理论来重新诠释教职工代表大会制度的过程性功能,并将教职工代表大会组织定位为教职工参与学校事务决策过程的协商平台,进一步分析该功能在实践中的应用,以期对我国教育领域基层民主与自治理论的建构有所裨益。
关键词：
教代会 协商民主 过程性功能
[期刊] 教育学报
[作者]
盛冰
科层化、官僚化的教育体制已使学校变成一个毫无生气的组织,一个不能激发人的主动性和创造性的组织。现代学校制度的危机就在于制度社会资本的下降。因此,当今改革的一条重要途径是让学校成为“自组织”治理体系,让其中的制度社会资本即非正式制度“复活”或“再生”,即充分发挥习俗、规范、学校文化、学校氛围、隐蔽课程的作用,因为它们往往比正式制度具有更好的潜在约束作用,更能节约交易费用,从而更有利于学校发展。但是,良好的制度设计应该是正式制度与非正式制度达到有效配合。
关键词：
社会资本 制度社会资本 现代学校制度
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
