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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 曾祥铭  
改革文献课检索实习的做法与体会曾祥铭(北京邮电大学)1990年底,我校有几位87、88年级的学生在学完文献课后,自动组织了一个检索实践小组,在我馆情报部的支持协助下,无偿地为校内老师、同学查课题文献资料。他们的举动在校园内受到师生们的很大关注。有一位...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 潘宁生  吴桂金  
文献检索课改革构想潘宁生,吴桂金(东北林业大学)文献检索课(以下简称文献课)在我国高校开课已有十年时间,从无到有,取得了很大成绩。但是,这门课在全国高校中的发展并不平衡,少部分学校已经过渡为必修课;有的工科院校在这门课程基础上又开出了《企业情报学》或...
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 曾佳  
With some examples of document retrieval,the author introduces some research skills by computer to increase retrieval effectiveness,including the choice of databases,subject words and Boolean Algorithm.
[期刊] 图书情报工作  [作者] 葛敬民  
介绍由高校图书馆承担的文献检索与利用课如何申报成功国家精品课程。通过分析文献检索与利用课达到国家精品课程要求的一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材和一流教学管理得出的经验,得出高校图书馆应该充分发挥教育职能、积极寻求学校教务处大力支持的结论。同时介绍文献检索与利用国家精品课程的网络教学资源。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘维庆  吕德阳  
提出一种文献检索课实践教学新模式,即面向实际科研项目的“科研实习”,强化了实践教学环节,增强实践教学的有效性,力求在提高学生的信息获取能力、信息利用能力方面取得实质性突破。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 毕宏  吴蔚群  
本文分析了网络环境下高校文献检索课教学的现状,并对文献检索课改革采取的具体措施进行了深入探讨。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 万方  丁晓清  
随着“信息高速公路”计划的提出,计算机网络的普及和多媒体的使用,使信息资源的利用空间发生了质的变化,现行的文献检索课程教学必须进行改革。本文分析了大学文献检索课的现状,提出了该课程改革的若干设想。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 潘宁生  吴桂金  
针对文献检索课教材现存的问题,提出了改革的思路和具体改革方案。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 聂敏  
提出了在信息技术网络环境下,公安院校文献检索应重新定位教学目标,更新教学内容,改革教学方法、考核方式,并对教学的发展趋势以及如何进一步放大图书馆信息服务功能,更好地为教学改革与发展服务进行了探讨。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 张大苹  
自1984年国家教委颁发《关于在高等院校开设文献检索课的意见》以来,全国各高等院校都相继开设了文献检索课,这是我国高等教育的一项重要改革。它不仅有助于我国当前教育质量的提高,也有利于培养出具有独立研究能力和开创能力的新型科技人才。特别是在信息量急剧增加的今天,人们的情报意识和信息获取能力,在科研活动中起着举足轻重的作
[期刊] 图书情报知识  [作者] 龚晓林  
本文分析了我国高校研究生文献检索课的现状及存在的问题,提出了研究生文献检索课应从教学内容、教学方法、教材、考核等方面进行改革。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 孙维钧  
文章从课程名称,教学内容和教材建设三个方面阐述了文献检索课的教学改革,提出增加信息与信息化、计算机检索、光盘检索和网络信息资源检索等教学内容。搞好检索课教学改革的关键是对现有检索课教师进行普遍的知识更新,使他们掌握机检的理论和方法。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘玉敏  何丽梅  滕颖  彭奇志  
文章结合当前文献检索与利用课教学的现状,探讨了新世纪文检课教学改革的几个重点问题,并结合实际提出了具体的改革措施与方案。最后,文章对影响文检课改革的几个关键因素进行了分析。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 黄孟黎  
文献检索课教材改革新议黄孟黎(中南财经大学)文献检索课的改革,除了进一步完善连续化、层次化的教学体系和进一步探讨改进教学与实习方法之外,更重要的是课程内容的调整与充实,而与之密切相关的,实则是教材的改革。作为财经院校,九年来我们用过或参考过的经济类文...
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 常傲冰  贾克琳  
概述了全国各高校文献检索课实习及成绩评定方式大致情况后,从文献检索课的教学内容、教学条件、教学方式、实习方式等方面考虑,探讨了文献检索课实习及成绩评定方式应该达到的效果,并据此设计了一种实习及成绩评定方式,即以平时课后实习作业为平时成绩,期末写一篇综述为期末成绩,两者相加为总成绩
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