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[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨延
工学结合教学改革使得职业教育在时间上、空间上、内涵上都发生了巨大的变化,因此职业教育的教学评价也必须改变以往单纯的量化的评价方式,质的评价应当成为教学评价改革的主导,对不同教学内容采取不同的评价方式。要实现评价的内容扩展化,评价的方式过程化,评价的主体多元化。
关键词：
教学评价 工学结合
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张芊
教学评价是高校提高教学质量的重要措施之一,目前高校教学评价制度多以考核、奖惩为目的,侧重于鉴定性功能,没有充分发挥对教师专业发展提供支持和帮助的作用。本文从教学评价制度设计的层面,分析传统评价模式存在的局限性,提出了以促进教师专业发展为导向,在评价目标、评价标准、评价主体、评价方法、评价结果等方面实现五个转变的改革思路。
关键词：
高校教师 专业发展 教学评价
[期刊] 开放导报
[作者]
吴健 徐金海
旅游产业融合是旅游业发展的新模式。我国旅游产业融合的快速发展，得益于旅游消费需求的改变、技术进步的加快和政府制度环境的优化；但旅游信息化水平不高、旅游管理体制机制不健全、旅游人才匮乏和旅游消费需求的抑制又成为当前旅游产业进一步融合的障碍。为促进我国旅游产业的进一步融合，需要树立＂互联网＋＂思维，实施旅游人才战略，打破产业管制和引导旅游消费需求。
关键词：
旅游产业融合 动力 障碍 建议
[期刊] 教育研究
[作者]
何泳忠
近年来,兰州市围绕教师专业化发展这一主题,强化顶层设计,突出以师为本,在教师培训中创建以"建体系、创模式、搭平台、优课程、抓研训、保投入"为一体,以"走出去、请进来、长出来"为策略,以"培训、评选、奖励、研训、升位"相结合为新方法,以教学新秀、骨干教师、学科带头人、"金城名师"与"金城名校长"、特级教师、"金城教育家"为成长路径的梯度攀升教师成长机制,在教师培训方面做了有益的探索,取得了显著的成效,加快促进了全市中小学教师整体的专业化发展。
关键词：
教师专业化 教师培训 培训模式创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
李金华
改革开放以来,天津职业教育一直处于全国领先地位。天津以"工学结合"为办学特色,在职业教育发展的恢复期、发展期、创新期三个阶段,坚持行业办学、校企合作,通过制度建设、组织建设、实训基地建设,密切教育与产业、行业、企业、职业、专业之间的关系。在未来,天津"工学结合"理念贯彻将更加深入,视野将更加开阔,成果影响将更加深远。
关键词：
天津 职业教育 “工学结合” 发展历程
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赖晓桦
高等职业教育是为社会培养高素质技能型人才的就业型教育,本文基于高职教育目前所存在的问题和改革的现状,从大力推进工学结合,更新课程教学内容,改革教学方法、手段等方面,积极探索工学结合模式下的高职教育多元化模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘阳 郝建军
职业院校技能大赛作为学生竞技比武的大舞台,已成为专业人才培养的一项重要任务,成为企业用人选拔的一个窗口。高职院校通过选拔学生参加各种类别的技能大赛,锻炼和培养了一批优秀学生,提高了学生的学习积极性和主动性;同时,通过大赛也获取了大量专业建设的指导信息,为改革人才培养方案提供了依据。文章在总结各种技能大赛的基础上,提出了"以赛促学、以赛促教、以赛促建"的专业建设思路,并阐述了实施措施和方法,具有普遍的指导意义。
关键词：
技能大赛 专业建设 学习领域 职业领域
[期刊] 中国成人教育
[作者]
初胜华
如何有效促进教师专业发展已经成为教师教育研究中的重点课题。本研究基于合作教学理论和反思教学理论,构建了一项合作反思教学模式,将该模式付诸教学实践检验其对高校教师专业发展的促进作用。研究结果表明该教学模式能够有效地促进大学教师专业发展。
关键词：
教师合作 反思教学 教师专业发展
[期刊] 经济地理
[作者]
方创琳 赵文杰
党的二十大报告首次提出了建设中国式现代化的战略任务，新型城镇化及城乡融合发展对中国式现代化建设有着不可替代的重要推动作用。中国式现代化建设对新时代的城镇化及城乡融合发展提出了一系列基本要求。顺应这些要求，要继续坚定不移地实施新型城镇化战略，依托创新驱动构建城镇化高质量发展的战略支撑体系；有序推进城市群高质量集聚，把城市群建成中国式现代化建设的核心区与先行区；全面推进县城高质量发展，将县城和小城镇建成中国式现代化的重要载体区；深度推进城乡高质量融合，把城乡融合发展作为中国式现代化建设的奋斗方向；依托新旧动能转换，建设美丽城市和美丽乡村。新型城镇化与城乡融合发展推进中国式现代化建设需要充分考虑地区差异与城乡差别，做好中国式现代化建设综合区划，因地制宜地提出中国式现代化建设的路线图与时间表；正确处理好中国式城镇化与中国式现代化建设之间的辩证关系及路径依赖，在机遇与挑战并存中逐步加快中国式现代化进程。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
臧庆
基于素质教育的高校外语教学改革一直以来受到社会的广泛关注,相关研究也成为学界的焦点,研究者将研究目标从传统课堂转向信息时代网络环境下外语教学模式的探索与实践,将研究方法由传统的经验总结转向基于实践活动的实证研究。该领域的研究取得了一定的成果,但缺乏系统性整合,研究成果过于单一。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
崔愿玲
工学结合是当前高等职业教育改革与发展的必由之路,也是提高育人质量的关键。本文结合北京电子科技职业学院开展职业英语实践教学的目的、做法和经验,提出了今后改进建议,旨在强化职业英语实践教学,突出高职教育的实用性、专业性和职业性,以满足社会、企业对学生未来岗位的要求。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
方华
以就业为导向的高职教育要求课程教学内容与职业资格标准零差异、专业技能与岗位规范零差距、学生毕业与就业零过渡。工学结合是高职人才培养模式改革的切入口,也是实现上述目标的重要路径。笔者从教学管理的六个主要方面入手,结合工学结合人才培养模式改革的需要,提出了高职院校教学管理改革的基本思路。
关键词：
高等职业教育 人才培养模式 教学管理研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
温九祥
本文认为,"工学结合"人才培养模式下的高职数学教学改革,已经取得了突破性的进展,积累了许多成功的经验。但随着高等职业教育改革的不断深入,数学教学改革面临着诸多亟待破解的难题。所以有必要对高职数学课程教学模式及实施进行反思,进一步探索高职数学教育的新模式。
关键词：
高职数学 教学改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
曾筱
文章针对目前现有内地高校环艺教育中普遍存在的弊端和问题，提出通过建立＂工学结合＂工作室制的教学模式，为西华大学教师和学生提供一个开放与发展的教育教学环境。当前社会快速发展和激烈竞争的环境下，旨在通过这种教学模式培养出具有适应社会能力的设计型人才，使之在进入工作中能快速进入角色，成为实干型设计人才。
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