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[期刊] 中国成人教育  [作者] 饶丽  卢德生  
老年教育是解决我们人口老龄化问题、提升老年人生活质量的一个有效途径。改革开放以来,我国老年教育的发展面临着无数的机遇和挑战。在这40年间,其发展分别经历了萌芽阶段、探索阶段,并从2016年开始进入了创新阶段。老年教育发展的每一个阶段都有其不同特点,在这一过程中,老年教育发展的内外部基础都在逐渐改善。但是,当前我国老年教育还面临着相关政策不完善、管理机制不科学、发展水平不均衡以及群体参与度不高的困境。通过对改革开放后老年教育的发展脉络的梳理并分析其现有困境,提出一些展望,为今后的相关研究提供参考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郑雁鸣  刘建银  
站在改革开放40年的时间节点总结我国民办教育发展的历史经验,离不开区域视角,重庆直辖市的独特市情可谓我国基本国情的一个缩影。40年来,重庆市民办教育取得了令人瞩目的成就,得益于坚持党的领导与公益性导向、坚持支持政策与制度建设、坚持吸纳人才与造就队伍、坚持依法管理和综合服务、坚持举办者的企业家精神与教育家情怀。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 冯刚  严帅  
改革开放以来,高校思想政治教育管理经历了三个发展阶段,20世纪八九十年代,高校思想政治教育管理重在恢复工作架构和体制机制,这也呼应了工作重心转移到经济建设为中心的时代主题;随着改革和开放的深入,高校思想政治教育管理在形式和内容上都更加丰富充实,在教育、管理和服务学生方面发挥了重要作用;进入新时代以来,高校思想政治教育管理更加侧重坚定的政治方向、规范的体制机制、科学的质量保障,其内涵是追求更高质量的高等教育,培养符合时代需要的一流人才。梳理改革开放四十年的发展过程,始终以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为使命,紧扣时代主题激发内生动力,不断追求具体工作的科学化,高校思想政治教育管理才能"因事而化、因时而进、因势而新",在高校立德树人的根本任务中发挥更大作用。
[期刊] 改革  [作者] 李文军  李巧明  
文化产业是国民经济的重要组成部分。随着技术的进步和社会的发展,文化产业的外延不断扩大,内涵逐步深化。文化产业的高速发展是改革开放40年的重大成就之一,具体表现为总体规模扩大、增速较快,阶段性发展特征明显,市场主体大幅增加等。牢牢把握文化产业发展的正确方向,使改革的红利惠享群众,利用技术大幅推动,促进文化事业和文化产业的良性互动,是文化产业发展的成功经验。促进我国文化产业高质量发展,应优化文化产业领域的制度化供给,构建现代产业体系,完善市场支撑服务体系,推动地区和城乡均衡发展,进一步扩大对外开放,平衡国内国外两个市场。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 魏明  
课程改革不仅是职业教育内涵建设的现实要求,也是构建与完善中国特色现代职业教育体系的重要内容。从学习借鉴双元制和CBE等典型模式开始,我国职业教育课程改革经历了"拿来主义""本土探索""特色构建"几个阶段。在此期间,在引进借鉴国外课程模式的基础上,不同地方、院校在职业教育课程改革方面做了许多探索。回顾过去,总结成就、经验与不足;立足当下,客观审视已有的发展模式,有助于我们更好地把握未来方向。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 唐智彬  石伟平  匡瑛  
改革开放以来,我国农村职业教育发展可以大致分为全面恢复阶段(1978-1991年)、探索发展阶段(1992-2002年)、调整发展阶段(2003-2011年)和创新发展阶段(2012-至今),涌现了农科教结合模式、县级职教中心模式、城乡一体化发展模式等一系列创新探索,积累了宝贵的发展经验和教训。在新时代乡村振兴战略背景下,要以因地制宜和分类指导推动农村职业教育供给侧结构性改革;改革办学模式,形成政府主导、多元参与的农村职业教育办学主体结构;扩展办学功能与培养能力,促进农村职业教育融合发展;并以城乡职业教育共享发展探索我国农村职业教育发展的新境界。
[期刊] 教育与经济  [作者] 匡瑛  石伟平  
改革开放40年,我国职业教育历经波折、异军突起,经历了恢复重建——大力发展——快速发展的脉络。其发展并非匀速,而是一个经历了起伏又加速的过程,以改革开放后我国社会经济发展为背景,根据关键性事件和里程碑文件,可将我国职业教育的改革与发展划分为五个阶段。40年的职业教育发展走出了符合我国国情的职业教育现代化之路。这条现代化的发展之路体现了三个关键词:"适需性""科学性"和"自主性"。文章对其未来发展作出了四方面展望。
[期刊] 贵州财经大学学报  [作者] 王丰  
党的十九大首次提出了"乡村振兴"战略,但乡村振兴的实践早已开启,并不断推动我国乡村跨越式发展。从改革开放40年的历史动态中认识乡村发展,就会发现了其理论内涵在不断丰富;与理论内涵的演进过程相对应,乡村发展历经五个阶段,即:乡村经济的初步振兴、改进乡村治理的探索、中国特色的社会主义新农村建设、社会主义新农村建设和走中国特色社会主义乡村振兴道路;由此形成了四条基本经验:正确把握农村改革的基本规律、与时俱进地推进全面深化改革、树立以农民为中心的发展理念、构建和完善以基层党组织为核心的乡村治理体系。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 陈敏  苏帆  
梳理分析改革开放以来广东发布的158项科技人才政策,以重大事件为节点,采用内容分析法,把广东科技人才政策发展历程划分为恢复调试阶段、确立发展阶段、积极推进阶段、大力发展阶段和全面优化阶段共五个阶段,总结分析每个阶段的时代背景、战略定位、政策要点、典型政策等。最后,回望历史,提出新时期推进广东人才政策发展的相关建议。
[期刊] 价格月刊  [作者] 高梦浠  
改革开放40年来,我国旅游业经历了从入境游到国内外游同步发展,再到打响旅游业国际品牌和新一轮开放发展等不同时期。从无到有、从小到大,40年的时间里,中国旅游业培育了一个大众旅游市场、实现了市场定位与功能提升、构建了比较完善的旅游供给体系、打造了影响力日益增强的国家旅游品牌。时至今日,中国已是全球排名前列的旅游大国,在旅游业竞争力、游客目的地国以及出境旅游来源国等多个领域都是全球最重要的国家之一。随着我国经济进入新常态,作为消费重要内容和抓手的旅游业,在消费拉动增长的经济发展方式下受到了空前重视,迎来了巨大的发展机会。应通过持续推进供给侧结构性改革、构建优质旅游时代,坚持旅游者需求导向、不断优化市场结构,加快推进放管服、突出市场主体地位,上下结合、打造全域旅游模式等措施,持续推进我国旅游业的健康可持续发展,使旅游业在刺激消费、拉动经济增长上贡献更大的力量,也更好地满足人民对美好生活的向往。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 刘淑波  周秀娟  
民法在法律体系中处于基本法的地位。自改革开放以来,我国的民法实现了从无到有的跨越,并已经成为保障市场经济体制建设和人民权利的重要法律。但是由于受到了历史的局限,现行民法仍存在一定的不足,面临一定的挑战。只有出台民法典,我国民法才能真正得到完善和发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张祺午  房巍  荣国丞  
改革开放40年,农村职业教育在中国经济社会发展和农业现代化的过程中发挥了至关重要的作用。从改革开放之初作为农村教育改革的重点加以推进,到上世纪80年代末开始探索形成县级职教中心办学模式并推广全国,再到新世纪走出规模发展低谷,大力发展以促进教育公平为导向的面向农村的职业教育,进而到党的十八大以来服务全面建成小康社会,在新型职业农民培育、助力脱贫攻坚、建设农村社区教育体系等方面深入推进改革,开展了卓有成效的人才培养实践探索。当前,我国农村职业教育发展不平衡不充分的问题依然存在,乡村振兴战略的实施、脱贫攻坚工程的推进对农村职业教育提出了新挑战,也带来了新机遇。扎根乡土办好农民满意的职业教育,加快供给侧改革,才能奋力书写出新时代农村职业教育的奋进之笔。
[期刊] 教育科学  [作者] 缪学超  
改革开放以来,我国基础教育教学法改革实验大致经历了四个发展时期,分别是:1978年至1992年教学法改革实验遍地开花;1993年至1999年教学法改革实验深化推广;2000年至2009年教学模式改革实验广泛开展;2010年至现在教学模式改革实验多样并存。40年的基础教育教学法改革实验切实沟通了教学理论与教学实践,促进了当代中国特色教学流派的生成,也为中国本土课程教学论建设奠定了坚实的实践基础。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 冯刚  
40年来,我们党对高校思想政治教育进行了深入研究和艰辛探索,取得了丰硕的理论和实践成果。40年来,高校思想政治教育贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持立德树人。新时代为高校思想政治教育确立了新的历史方位,提出新的目标任务,赋予新的工作要求。我们党历来高度重视思想政治工作,把思想政治工作视为经济工作和其他一切工作的生命线,始终坚持把思想政治建设放在第一位。回望改革开放40年来波澜壮阔的历史画卷,高校思想政治教育取得了长足发展,积累和创造了十分宝贵的历史经验。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 董刚  周建松  崔岩  张慧波  郭福春  
2018年是我国改革开放40周年。改革开放40年来,我国高等职业教育取得了举世瞩目的辉煌成就。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面回顾改革开放40年来我国高等职业教育改革发展的历史进程,系统总结我国高等职业教育改革发展的成功经验与理论创新成果,推进高等职业教育现代化,《中国高教研究》编辑部与中国高等教育学会高等职业教育分会特开辟"改革开放40年高等职业教育发展经验研究"笔谈,供读者研究参考。
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