- 年份
- 2024(9402)
- 2023(13846)
- 2022(12338)
- 2021(12159)
- 2020(9933)
- 2019(23825)
- 2018(23911)
- 2017(43598)
- 2016(24994)
- 2015(28117)
- 2014(28335)
- 2013(26928)
- 2012(24821)
- 2011(22427)
- 2010(22321)
- 2009(19988)
- 2008(19289)
- 2007(16467)
- 2006(14548)
- 2005(13054)
- 学科
- 济(84937)
- 经济(84831)
- 管理(61293)
- 业(56242)
- 企(46030)
- 企业(46030)
- 方法(36767)
- 数学(31721)
- 数学方法(31306)
- 中国(28715)
- 农(24447)
- 教育(24314)
- 财(22773)
- 学(21071)
- 业经(19739)
- 地方(19268)
- 制(18234)
- 理论(17737)
- 农业(16272)
- 贸(14890)
- 贸易(14884)
- 和(14418)
- 易(14411)
- 技术(14001)
- 银(13670)
- 银行(13627)
- 融(13474)
- 金融(13471)
- 务(13146)
- 财务(13074)
- 机构
- 大学(327623)
- 学院(320768)
- 管理(121940)
- 济(119188)
- 经济(116158)
- 研究(115061)
- 理学(104954)
- 理学院(103633)
- 管理学(101709)
- 管理学院(101101)
- 中国(82389)
- 京(72760)
- 科学(71130)
- 所(57967)
- 财(55861)
- 范(53253)
- 研究所(52918)
- 师范(52889)
- 中心(52135)
- 农(50255)
- 江(48038)
- 北京(47148)
- 业大(46265)
- 财经(43564)
- 师范大学(43460)
- 院(41935)
- 教育(41832)
- 经(39734)
- 州(39238)
- 农业(39010)
- 基金
- 项目(218781)
- 科学(171481)
- 研究(168330)
- 基金(153687)
- 家(133068)
- 国家(131784)
- 科学基金(111804)
- 社会(100982)
- 社会科(95114)
- 社会科学(95089)
- 省(85661)
- 教育(82802)
- 基金项目(81869)
- 划(74489)
- 编号(72739)
- 自然(71335)
- 自然科(69610)
- 自然科学(69597)
- 自然科学基金(68303)
- 资助(62254)
- 成果(62097)
- 课题(51817)
- 重点(49860)
- 部(49358)
- 发(47463)
- 创(45487)
- 项目编号(44550)
- 教育部(42607)
- 年(42495)
- 创新(42136)
- 期刊
- 济(132104)
- 经济(132104)
- 研究(105974)
- 中国(73346)
- 教育(68701)
- 学报(49589)
- 农(45360)
- 科学(44892)
- 管理(43267)
- 财(41858)
- 大学(38117)
- 学学(33540)
- 农业(32029)
- 技术(30780)
- 融(26955)
- 金融(26955)
- 图书(22849)
- 业经(20720)
- 经济研究(20256)
- 财经(20194)
- 业(17448)
- 经(17193)
- 职业(16964)
- 问题(16782)
- 理论(16438)
- 书馆(15566)
- 图书馆(15566)
- 坛(15399)
- 论坛(15399)
- 实践(15271)
共检索到494121条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育
[作者]
饶武元 陈林
博士教育的发展变革是我国经济、政治、文化、教育等各领域增量跃质的关键与灵魂。博士教育的发展改进少不了经济、制度、文化等多种资源的投入与保障,科学研究的学术刊物或资源平台更是推广、宣传、普及博士教育研究成果的重要保障。通过文献计量法与可视分析法,对CNKI数据库1369篇博士教育研究的相关学术论文进行分析,发现我国改革开放40余年博士教育发展既取得研究成果内容丰富、制度体系探究完备等极大成就,同时隐存刊物类型主体单一、资源平台分布集中等缺陷与不足。为此,在加大学术资源平台对博士教育研究成果的刊载率,加强多主体联通的协同培养力度、调整博士教育的整体结构,完善博士教育分流退出激励机制的制度化推广和施行,优化资源配置、调整培养模式等方面对我国博士教育的赓续发展提出思考与探讨。
关键词：
研究生教育 博士教育 研究现状 计量分析
[期刊] 教育研究
[作者]
田正平 潘文鸯
以改革开放40年来各期刊发表的中国教育史论文和获得通过的中国教育史博士学位论文为基本素材,从论文内容指向的历史时代和包含的教育主题两个维度进行考察发现,这一时期期刊论文的数量经历了由低迷、徘徊到持续快速增长的历程;研究主题从传统的比较集中地关注教育人物、教育思想和教育制度等领域,拓展到对各类教育形态、各种教育问题的普遍关注;对教育史学理论的关注和兴趣逐渐提升,研究范式呈现多元化的特点。但也存在论文质量不高,选题重复、细碎,过度关注现实,关注和研究时段失衡等问题。而这一时期博士学位论文数量的增减则主要受学科授权点变动的影响,论文研究时代的趋势与期刊论文大体一致,存在重近代、轻古代的现象,研究主题受关注高考改革的影响,呈现以教育制度为主题的论文数量超过教育人物与思想的特点,而有关教育人物和思想的选题则避免了期刊论文"选题重复"的弊端,主题更加丰富。未来,中国教育史研究应该把提高研究成果的质量和学术水平放在最重要的位置,在把握好"求真"与"致用"间尺度的前提下,积极关注和回应现实问题,在研究范式、理论和方法等方面,保持一种开放的心态。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨育智 李艳莉
改革开放以来,我国的农村社区教育研究主要围绕农村社区教育的调查报告及实证研究,农村社区教育的现状和对策等基本问题的研究,国外农村社区教育的比较研究等方面展开。通过对论文的发文数量、刊物分布、地域分布、作者分布和项目资助情况等分析,得出农村社区教育研究具有研究内容趋同,理论程度较低,实践的微观研究较少三方面特点。展望未来的农村社区教育研究,应注重实践研究的针对性和实效性,针对实际问题进行具体分析,提出具有操作性的实施方案;同时注重理论研究的自觉性,提出具有解释力的理论模型,并最终付诸实践。
关键词：
农村社区教育 研究现状 统计分析
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵蓉英 魏绪秋
[目的/意义]Web 2.0时代,学术论文影响力评价研究一分为二:传统学术论文影响力评价研究和基于Altmetrics的学术论文影响力评价研究。由于Altmetrics研究工具的缺陷性,国内学术论文无法测度其社会影响力和社会关注度。依据国内学术论文数据特点,丰富国内学术论文评价影响力评价体系是十分有必要的。[方法/过程]为了综合考虑被引频次与被引时间对学术论文价值的影响,文章引入了学术论文引证因子,并基于即年指标、影响因子及5年期影响因子定义了即年因子、2年期引证因子和5年期引证因子。此外,运用因子分析获
[期刊] 政治经济学评论
[作者]
卫兴华
我国改革开放已经历了40年的岁月,经济社会的发展取得了有目共睹的巨大成就。这个成就来之不易,经历了长期的曲折探索过程,有诸多成功的经验,这是取得巨大成就的主要根源。但是也有不同程度的失误和迷误的教训。经验和教训两个方面都应总结,这有利于我国继续沿着中国特色社会主义道路顺利前进!一、改革40年中经济理论和实践的发展与成就邓小平提出了判断改革开放和一切工作是非得失的三条"是否有利于"的标准。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王战军 乔刚
改革开放40年来,中国研究生教育经历了恢复发展、稳步发展、快速发展和内涵发展四个阶段。40年来,中国建立了具有中国特色的学位制度,实现了立足国内培养高层次人才的目标,建立了完整的研究生培养体系,构建了"五位一体"的质量保障体系,扩大了我国研究生教育的国际影响力。新时代,我国研究生教育应在提高质量、服务需求、加强制度建设等方面发力。
关键词：
研究生教育 改革开放40年 成就 展望
[期刊] 改革与战略
[作者]
周健
刘易斯第二转折点通常被称为“商业化点”。商业化的基本判断标准就是各个产业部门的生产经营以利润最大化为目标，资本、土地和劳动等要素的价格取决于市场机制。刘易斯第二转折点不仅是农业部门劳动力的商业化点，也是农业部门资本和土地的商业化点、进入工业部门的农业劳动力的商业化点以及工业部门劳动力的商业化点。中国无疑是最具有探讨这些商业化点的典型事实的国家。刘易斯第二转折点的商业化具有生产技术与组织制度二元性双重转换的涵义，而中国刘易斯第二转折点的商业化则更多表现为对已有体制及政策上的一次组织制度的修正。中国应在基本制度不变的前提下，以人民利益为中心；尊重农民的首创精神；厘清政府和市场的关系；在保证农村土地所有权不变的基础上，完成农业土地、农业资本和农业劳动力的商业化；全面深化以户籍制度为核心的二元制度改革；确立城乡融合发展的理念与相应的制度安排。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何华宇
通过对中国知网数据库2000-2009年所收录的有关学位与研究生教育比较研究的论文的发表年代、涉及国家或地区、刊载期刊、高产作者、研究单位、学位论文等方面进行定量描述和统计分析,清晰发现,近十年我国学位与研究生教育比较研究具有研究领域广泛、研究成果丰硕,微观个案比较研究活跃、学科差异性得到重视,实践意识增强、"比较"味道浓厚,定性分析和实务研究多、实证调研和系统考察少等特点。因此,今后的研究要拓宽研究视野、实现话语转换,整合研究方法、扩展研究渠道,规范学科研究、扩大成果影响,优化研究队伍、提高研究水平,以促进学位与研究生教育比较研究的深化,为我国学位与研究生教育的改革和发展提供参考。
关键词：
学位与研究生教育 比较研究 述评
[期刊] 教育研究
[作者]
李祖超 陈庆庆
对教育学ＣＳＳＣＩ期刊２０１３—２０１５年刊载的学术论文相关信息进行统计分析，结果表明：载文量呈逐年递减趋势，篇均占版逐年递增；实证类学术论文逐渐增多；引文量呈逐年递增趋势；发文作者以高级职称者居多，博士生成为新生的中坚力量；发文单位最多的是本科高校；期刊的学术规范性与严谨性有待加强；期刊的国际竞争力和影响力有待提升。
关键词：
教育学 学术论文 计量分析 CSSCI
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘杨
对我国2000-2009年10年间学位研究发表论文情况从数量的时间分布、空间分布等方面进行了统计分析,并试图对研究进行分类和类型分析,指出十年间我国学位研究发展特点和存在问题,并对问题提出几点思考和建议。
关键词：
学位研究 文章数量 类型分布
[期刊] 教育研究
[作者]
曾天山 滕瀚
教育学科是社会科学的重要组成部分,我国教育学科在社会科学体系中的地位如何,在顶尖社会科学学术期刊的影响力如何,这些备受学界关注。课题组通过对《中国社会科学》创刊后刊发的教育类论文开展系统研究,从"教育学栏目"设置状况、教育类论文年度发文量和年度发文比率、参考文献引证情况、作者单位来源等方面进行定量分析发现,教育学科在社会科学中的影响力在不同时期虽有波动但总体下降的事实,主要表现在:一是《中国社会科学》中的"教育学栏目"从"常设栏目"变为"偶设栏目";二是教育类论文年发文量和年刊发比率逐年降低;三是教育类论文的参考文献多为社会学、经济学、哲学、历史学等其他学科,说明教育学学科对教育类论文的知识来...
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
杨合湘 李天健
改革开放40年来,我国工业发展并非一帆风顺,其间经历了许多波折和困难。每次顺应形势的改革开放举措激发了各类工业企业的发展动力,调适着工业发展和结构变迁的方向,成就了一条具有中国自身特色的工业发展之路。
关键词：
改革开放40年 工业发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘昕鹏
对教育法学博士学位论文的梳理与分析,不仅有助于厘清教育法学学科发展与研究生培养的历史脉络,同时也为该学科学术研究的进一步深化提供可资借鉴的方向。通过从学位论文年度产出量、培养单位分布、就读专业所属学科和关键词与研究主题等角度对教育法学博士论文进行的统计和分析显示,学科发展、博士培养与研究关注呈现密切联系;"群聚效应"与"遍地开花"的培养格局仍将持续;基础理论问题研究贯穿始终;重复研究问题理应受到一定重视;高等教育法律问题成为稳健型研究领域;境外比较研究尚有拓展空间;对弱势群体的关注或需加强。教育法学学科应
[期刊] 教育与职业
[作者]
祝成林 柳小芳
实习作为职业院校和企业协同进行技术技能积累的平台,是我国职业教育的必需环节。通过对改革开放40年来职业教育实习研究的回顾与反思,其研究可归纳为实习存在的问题、实习过程管理、实习质量提升、实习制度建设、国际经验引介五个主题,呈现出问题导向、关注实习质量、注重实习制度等特征。同时,研究也存在对实习的内涵研究不充分、对实习的规律性问题探索不足、研究缺乏理论深度、研究方法单一等问题。在未来的职业教育实习研究中,建议重视对实习的基本理论问题研究,深化实习制度建设研究,强化实证研究方法在实习研究中的运用。
关键词：
改革开放 职业教育 实习 研究述评
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
