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[期刊] 教育学报
[作者]
王婷 徐继存 王爱菊
改革开放以来,我国的课堂教学研究经过初兴、发展与深化三个发展时期,形成了稳定独立的研究领域,总结了丰富多样的课堂教学模式,构建了相对完整的课堂教学评价系统,有效促进了教育教学改革的发展。反思近四十年的发展历程,我国的课堂教学研究还存在一些现实问题,具体表现为教师课堂教学研究主体性缺失、课堂教学研究的视野窄化、研究者的研究素养匮乏。为了进一步提高课堂教学研究的整体水平,促进课堂教学研究的可持续发展,应多维建构研究共同体,丰富研究主体;不断拓展研究视野,实现多学科研究视域的融合;通过自主与他助相结合的方式,提
[期刊] 中国劳动
[作者]
张小建
改革开放四十年来,中国就业工作历经经济社会发展的不同阶段,走出了一条具有中国特色的就业之路。特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想,全面深化就业创业体制机制改革,不断丰富和完善促进就业创业政策措施,开拓了就业工作新局面。改革开放以来四十年积累的宝贵经验为新时期就业工作的开展提供了启示和借鉴:一是牢固树立就业是民生之本理念;二是坚持市场导向,明确并强化政府责任;三是坚持就业优先,促进发展经济与扩大就业良性互动;四是坚持从中国国情出发,推进城乡统筹就业发展;五是坚持与时俱进,确定新时期的就业方针和政策,强化执行力并务求实效。
[期刊] 亚太经济
[作者]
郭凌威 卢进勇 郭思文
改革开放四十年来,中国对外直接投资发展取得了骄人的成就。通过回顾和总结这四十年中国对外直接投资的发展历程、对中国和世界经济发展的影响,以及中国对外直接投资管理体系的演变过程,提出中国对外直接投资未来发展的思路和方向。我国应进一步推进"走出去"战略发展、扩大并深化与"一带一路"沿线国家的合作,提高国际影响力,加快推进中国技术、标准、服务和品牌走出去,履行大国责任,并积极应对数字经济发展。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
肖正德
从1995年至2005年的10年里,我国关于对话教学的研究内容涉及对话教学的涵义、本质、理论基础、形式、意义、运用与建构诸方面。研究虽取得丰硕的成果,但尚存在概念含糊、重引进轻消化、重理论轻实践、研究视野狭窄等不足之处。今后的相关研究要廓清基本问题;理论要本土化,为课程与教学改革实践服务;要跨越“专业边界”,开展与多门学科整合的研究。
关键词：
对话教学 教学理论 教学研究
[期刊] 国际贸易
[作者]
毕晶
中国与欧共体于1975年正式建立外交关系,1978年中国开始实行改革开放政策。四十年来中国与欧盟逐渐发展成为重要经贸合作伙伴,2018年不仅是中国改革开放四十周年,也是中欧建立全面战略伙伴关系十五周年以及中国欧盟领导人会晤机制建立二十周年。中欧经贸关系的发展在客观上正是以中国的改革开放与发展作为基础与前提;伴随中国开放步伐不断加快,未来的中欧双边经贸关系仍具发展潜力。
[期刊] 求索
[作者]
荆林波 袁平红
改革开放四十年来,中国流通业在国民经济中的地位日益凸显,在拉动就业、促进消费、推动开放型经济格局形成上发挥着重要作用。但当前,流通领域依然存在诸多问题,如市场分割现象依旧存在、国际市场开拓能力不足、流通领域监管乏力、理论研究社会认可度下滑以及人才培养断层凸显等。鉴于此,应强化如下改革对策:一是深化重要商品的流通体制改革,重塑中国流通话语权;二是以乡村振兴战略为引领,促进城乡流通一体化;三是以"一带一路"为抓手,加速构建中国流通业全球网络;四是依托评价体系改革,创新理论研究和队伍建设,抢占流通研究高地。
关键词：
流通领域 市场分割 全球网络 体制改革
[期刊] 经济研究参考
[作者]
郭朝先 刘艳红
改革开放四十年,我国有色金属工业发展经历了产量追赶阶段、规模快速扩张阶段、转型发展阶段和高质量发展阶段,取得的成就是巨大的,在产品产量、经济指标、国际贸易、科技创新、节能减排、国际合作等方面均有突出表现。当前,有色金属工业发展面临的问题主要是:产能回潮,"去产能"能否巩固;高端产品比重偏低,产品质量有待提高;企业生产成本刚性上升,融资困难;部分产品依赖国际市场,成为贸易保护主义攻击对象;环保压力大,绿色发展任务重。为促进我国有色金属工业高质量发展,本文提出了"一优一降四化"的相关政策建议。
[期刊] 教育与经济
[作者]
陈婷 张辉蓉 宋乃庆
改革开放四十年来,我国义务教育经历了普及初等教育、基本普及九年义务教育、全面普及九年义务教育、巩固和深化九年义务教育四个阶段。经过四十年改革发展,我国义务教育发展成效显著:从普及初等教育到全面普及义务教育,义务教育发展速度赶超许多发达国家,创造了世界义务教育发展史上的奇迹;从基本均衡正走向优质均衡,义务教育逐步进入"后均衡时代";从教育弱国到世界瞩目,义务教育发展站在新的历史起点上。反思我国义务教育改革发展的历程和存在的问题,未来我国应继续提升义务教育巩固水平,着力推动义务教育优质均衡发展,进一步提高义务教育质量,落实十九大"办人民满意教育"的要求。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周亚
本文从高职院校教学改革的核心问题分析出发,认为高职院校多年来的教学改革成果真正能够落实到学生身上的并不多。本文从课程改革的路径研究入手,认为高职院校能力本位课程改革的落脚点就是有效课堂教学,课程改革的关键问题是教师职业教育教学能力的提升。
[期刊] 经济纵横
[作者]
高国力 李天健 孙文迁
改革开放四十年以来,我国始终高度关注区域发展,在实践中探索形成了具有中国特色的发展模式。区域发展差距由迅速扩大到逐渐缩小,区域发展的协调性和韧性不断增强;重要的区域增长极加快形成和壮大,对周边地区的辐射带动作用明显增强;区域间基本公共服务均等化水平逐步提高,城乡一体化发展进程不断加快;城市群成为新型城镇化的主体形态,乡村振兴迈出扎实步伐。但我国区域发展过程中也面临一些突出问题,如行政区划分割壁垒仍然阻碍区域竞合协同发展,区域间重复建设恶性竞争始终没有得到根本解决,区域政策差别化、精准化水平明显不足,城乡一体化统筹发展格局尚未完全形成等。未来我国区域发展将展示日趋多元、协调互动的前景,应明晰区域四大板块发展重点,加强区域发展战略与"一带一路"建设的对接融合,促进主体功能区、经济类型区、开放平台区统筹协调发展,推动区域和城乡间基本公共服务和居民生活水平均等化建设,完善差异化区域政策体系和区际利益分配调节机制。
关键词：
改革开放 区域发展 城乡统筹
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
王朝明 张海浪 王彦西
改革开放四十年来,我国收入分配制度的改革实践为收入分配理论的探索创新提供了丰厚的土壤,中国特色社会主义收入分配理论伴随波澜壮阔的改革开放,筚路蓝缕、演进发展、勇于创新,形成了一大批具有时代气息、来源于改革开放实践的理论阐述、学术观点、政策方案,反映了马克思收入分配理论中国化的历史进程。按照历史分析与逻辑演绎相结合的方法,主要从收入分配理论的拨乱反正、正本清源、收入分配理论的突破、探新以及收入分配理论的创新与发展三个历史阶段来总结改革开放四十年中国特色社会主义收入分配理论。从社会生产力的发展,以人为本、公平正义,所有制结构的改革,市场经济体制目标模式,解放思想、实事求是等角度对中国特色社会主义收入分配理论予以展望。
[期刊] 财会月刊
[作者]
徐玉德 温泉
注册会计师制度是在一定经济环境下调节注册会计师执业中各种关系的一种制度规范。改革开放四十年来,伴随着我国由计划经济体制向市场经济体制的逐步转变,我国注册会计师制度依次经历了恢复重建、初步确立、体制创新、快速发展和深化改革五个阶段,为维护市场经济秩序、推进经济体制转轨和经济结构转型升级发挥了巨大的促进作用。在梳理我国注册会计师制度变迁历程的基础上,分析现阶段存在的主要问题并提出全面修订《注册会计师法》、协调和厘清各方对注册会计师行业的监督关系、完善注册会计师执业准入制度、改革上市公司审计聘任制度、健全注册会计师执业检查制度的建议,以期能为新时期全面推进注册会计师行业改革提供有益借鉴。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘朔 陆根书 姚秀颖
回顾了改革开放30年我国学士学位授予工作取得的巨大成绩,对目前学士学位授予工作存在的问题进行了深入探讨,并在此基础上,对未来学士学位授予工作提出了几点建议。
关键词：
学士学位授予 本科教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李曼丽
本文就我国改革开放三十年来国内学者对国外工程教育的研究成果进行总结和探讨(仅就大陆地区),力争总结学界对国外工程教育研究取得的成绩,并以此为例,申说以往学界在工程教育研究上的得与失,以求对思考如何深化我国工程教育研究和改革有所助益。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
杨玉梅 杨伟国 李帆
本文对改革开放40年以来"中国知网"上有关"就业弹性"的文献进行系统梳理与回顾,发现已有研究大多围绕就业弹性系数的测算和趋势分析,就业弹性在不同地区、行业、企业、群体等所表现出的特点,以及就业弹性的影响因素等展开,伴随着党中央对保障和改善民生的重视程度不断加深,就业弹性研究逐渐成为理论研究的热点。未来研究需在就业弹性的系统性、质量层面以及数据结构等方面下功夫。
关键词：
就业弹性 经济增长 改革开放
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