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[期刊] 职教论坛
[作者]
国卉男
老年教育,已经成为国际社会应对社会老龄化普遍、切实的措施之一。改革开放以来,老年教育事业在我国得到了党和国家的高度重视,并在教育系统和社会各界的大力支持下,取得了长足进步。但是,在实际规模、认识和理念、形式和内容等方面仍面临一系列阻碍和困境。值此国家出台第一份老年教育发展五年规划之际,为推动我国老年教育事业持续健康发展,文章系统总结了本土实践经验,对中国老年教育发展理念、运行机制与推进路径等核心问题进行了审视、反思,结合国际较普遍的经验共识,提出了未来发展建议对策。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐辉
中国共产党领导的教育援助在我国对外援助中扮演着重要的角色,它根植于党的政治理念,服务于党的政治理想。改革开放以来,中国共产党不断调整教育援助政策,经历了"授人以鱼"到"授人以渔",再到"合作共赢"的发展,其政治理念主要体现在:尊重受援国主权,不谋求特权;"大道之行,天下为公";保障国家主权和安全,维护国家利益与发展;反对霸权主义,维护世界和平;与时俱进、共同发展;平等互利,遵循联合国宪章及有关规则;守望相助,推动构建人类命运共同体。和平性、平等性、互利性和合作性是其主要特征。中国共产党领导的教育援助的实践策略包括:秉持"构建人类命运共同体"的发展理念;坚持平等互信、共同发展的原则;健全评估体系,提高援助效益;加强内部管理,注重顶层设计。教育援助的政治理念与中国共产党改革开放的重大政治决策具有深层次的逻辑关系,二者互为表里,统一于同一历史进程中。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
陈武 陈天子 李燕萍
系统回顾了改革开放40年来中国研究机构"走出去"的演变历程、特征、动因、进入模式、组织结构及成效等内容。研究发现,中国研究机构"走出去"经历了"萌芽→起步→调整→加快"4个发展阶段,呈现出投资规模增长迅速、投资主体多元、领域日益拓展、形式丰富多样、转向"一带一路"沿线国家等主要特征。拓展国际市场,追踪、获取技术前沿,培育国内研发人才,规避母国和东道国的政治、经济、文化、科技差异风险是中国研究机构"走出去"的主要动因。跨国公司结合自身实力,普遍采取并购、绿地投资、共建研发联盟等模式进入东道国,且呈现出综合研发网络等多元化组织结构类型。最后,结合当前中国研究机构"走出去"面临的困境,从模式转型、组织战略变革、新兴经济体间合作、政策整合与集成方面提出研究展望。
[期刊] 开发研究
[作者]
陈可石 闫安
城乡统筹是党中央、国务院为破解"三农"难题,全面建设小康社会做出的重大战略决策。城乡统筹规划是这一系列政策部署的空间组织。从改革开放后城乡统筹规划概念提出至今走过了三十几个春秋,在创新与实践中不断探索城市化的中国模式,积累了宝贵经验,在更大程度上也反映了城乡统筹政策理论与规划实践之间的协同关系。
关键词：
城乡统筹 城乡统筹规划 政策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
魏明
课程改革不仅是职业教育内涵建设的现实要求,也是构建与完善中国特色现代职业教育体系的重要内容。从学习借鉴双元制和CBE等典型模式开始,我国职业教育课程改革经历了"拿来主义""本土探索""特色构建"几个阶段。在此期间,在引进借鉴国外课程模式的基础上,不同地方、院校在职业教育课程改革方面做了许多探索。回顾过去,总结成就、经验与不足;立足当下,客观审视已有的发展模式,有助于我们更好地把握未来方向。
关键词：
职业教育 课程改革 改革开放40年
[期刊] 经济体制改革
[作者]
李中
历经萌芽、起步、调整、转型、深化五个发展阶段,我国已成长为世界高新技术产业大国,从政策演变趋势看,越来越注重发挥政策的引领支撑作用,更注重产业成长性的培育以及多元化创新能力培养。然而,政策制定主体权威性、政策着眼点、针对性以及政策力度等缺陷,决定了企业自主创新能力仍有较大提升空间。未来产业发展应加强顶层设计,明确政策制定主体权责,着力优化支持方式,强化共性技术供给,以破解"低端化、空心化、边缘化"发展困境。
关键词：
改革开放 高新技术 产业政策 自主创新
[期刊] 经济研究参考
[作者]
范瑜
我国农村实行的村民自治,是农村改革的产物和改革开放的重大成果,发端于20世纪80年代初期,试验于90年代,90年代末至今得以普及,经过渐进的发展和积累,制度框架不断清晰,实现方式日益丰富、实际效果逐步明显,构筑了新型农村基层治理制度,走出了一条中国特色的农村基层民主自治之路,为建设和发展中国特色社会主义事业作出了重要贡献。今后,村民自治的发展应以党的十七大精神为引领,适应农村经济社会发展的新形势,不断满足农民群众日益增长的民主自治需求,与新农村建设更加紧密地结合起来,逐步走向"大村民自治"格局,在新的起点上取得更大的发展。
[期刊] 税务研究
[作者]
刘峰
在中国共产党的领导下,在波澜壮阔的改革开放实践沃土上,我国开辟出一条具有中国特色的税收现代化之路,涵盖基础调节和相机调节协同的税收制度与政策现代化、中央领导和地方创新协同的税收管理体制与机制现代化、精确执法和精细服务协同的税收征管与服务现代化、维护安全和担当责任协同的国际税收现代化等多个层面。在面向全面建设社会主义现代化国家目标的新时代税收现代化过程中,应继续坚持运用好党对税收工作的全面领导,为国聚财、为民收税,依法治税,科技兴税等党的税收工作基本经验,加快推进税收治理体系和治理能力现代化建设,主动服务经济社会高质量发展,积极参与推动全球税收治理。
关键词：
中国共产党 税收现代化 税收治理
[期刊] 国际贸易
[作者]
李志翠 马雪梅 陈颖
改革开放以来,我国利用外资实践经历了由量变到质变的逐步演进过程。本文在分阶段、分区域、分行业全面系统分析外资在我国发展实践的基础上,具体研究了外资对我国经济增长、产业结构升级与技术进步、就业与工资水平提升等方面的显著成效,深度概括了我国利用外资的主要经验并提出了存在的问题,最后提出了对利用外资的理论、质量、营商环境、区域布局、载体等方面进行调整和提升的对策,以发挥外资对经济高质量发展的积极作用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
饶丽 卢德生
老年教育是解决我们人口老龄化问题、提升老年人生活质量的一个有效途径。改革开放以来,我国老年教育的发展面临着无数的机遇和挑战。在这40年间,其发展分别经历了萌芽阶段、探索阶段,并从2016年开始进入了创新阶段。老年教育发展的每一个阶段都有其不同特点,在这一过程中,老年教育发展的内外部基础都在逐渐改善。但是,当前我国老年教育还面临着相关政策不完善、管理机制不科学、发展水平不均衡以及群体参与度不高的困境。通过对改革开放后老年教育的发展脉络的梳理并分析其现有困境,提出一些展望,为今后的相关研究提供参考。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡明
法学教育不仅仅是高等教育体系内的事情,而是需要教育部门和法治实践部门协同推进的事业。改革开放四十年来,我国法学教育已经逐渐走出一条具有中国特色的改革创新发展道路。法治人才的培养在法学素养和道德素养两方面不能有所偏废,而应统筹兼顾,做到德法兼修。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汤杰
改革开放以来,我国高等职业教育人才培养目标经历了从"实用人才""应用性人才",到"高技能人才",再到"技术技能人才"的过程。反思人才培养目标厘定的争议史,可以探讨人才培养属性、人才培养体系、人才培养程度,以进一步明确今后高职人才培养定位。培养目标的核心框架应为:注重"立德树人",凸显职业教育的"教育性"目标;加强一体化设计,厘清现代职业教育体系下各阶段、各层次的培养目标;明确"准入水平",厘清不同培养主体的培养目标。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
廖湘阳 王战军
从政策分析的角度看,20多年来我国研究生教育的发展经历了制度建立和加快发展、调整改革、深化改革、深化改革与积极发展四个时期。在不同的发展阶段,研究生教育政策都发挥了重要作用,并体现出了不同的特点。
关键词：
研究生教育 教育政策 文本分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵艳立 徐玲
改革开放以来,我国社区教育在政府政策的推动下,取得了一定成就,呈现出制度化、规范化发展趋势。本文梳理了社区教育政策的发展历程,从开展校外教育到社区建设以及构建终身教育体系和建立学习化社会的政策目标的变更,体现了其与时俱进的特征。
关键词：
社区教育 政策
[期刊] 教育与职业
[作者]
周昊昊 张棉好
改革开放以来,我国职教教师教育发生了翻天覆地的变化。回顾这段时期我国职教教师教育的发展轨迹,发现其经历了重建恢复期、改革定性期和成型发展期三个时期,并遵循一定的发展规律。文章依据规律与现状,展望了职教教师教育的未来走向,即未来我国职教教师教育将走向协同化、信息化和卓越化。
关键词：
职业教育 教师教育 历史演变 未来走向
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