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[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨育智  李艳莉  
改革开放以来,我国的农村社区教育研究主要围绕农村社区教育的调查报告及实证研究,农村社区教育的现状和对策等基本问题的研究,国外农村社区教育的比较研究等方面展开。通过对论文的发文数量、刊物分布、地域分布、作者分布和项目资助情况等分析,得出农村社区教育研究具有研究内容趋同,理论程度较低,实践的微观研究较少三方面特点。展望未来的农村社区教育研究,应注重实践研究的针对性和实效性,针对实际问题进行具体分析,提出具有操作性的实施方案;同时注重理论研究的自觉性,提出具有解释力的理论模型,并最终付诸实践。
[期刊] 职教论坛  [作者] 唐智彬  
农村职业教育政策是我国职业教育政策的重要组成部分,通过梳理改革开放以来的农村职业教育相关政策,可以从中梳理出农村职业教育的三个重要政策议题:三农问题、农民工问题、城乡公平和城乡一体化问题,这三个议题共同建构了我国农村职业教育政策的框架。
[期刊] 会计之友  [作者] 段静  刘伯文  刘佳君  杨慧  徐丕青  刘守义  
为深入了解农村教育信息化发展情况,以问卷调查和实地访谈相结合的方法,对农村教育信息化建设过程中所涉及的经费投入、师资水平、教师与学生信息素养、投入设备及使用情况、现代教育技术手段应用、教学资源建设等方面进行调查。结果表明:农村教育信息化建设过程中资金投入存在严重不足,教师信息化教育水平低,学生信息素养不高,信息化教育资源建设滞后等问题仍然存在。在此基础上,探讨农村教育信息化发展对策:要加大农村教育信息化建设中的资金投入,要加强教师信息教育素养与技术的培训,切实搞好农村中小学信息化教育资源建设,进一步提高学生信息素养。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 傅松涛  杨彬  
美国农村社区的公立学校及其学生分别占美国公立学校及其学生总数的31.3%和21%,其教育质量的高低直接影响到美国教育乃至整个社会的发展状况和水平。由于以往美国社会、政府关注不够和教育投资不足,致使美国农村社区的教育环境、条件和质量严重恶化。20世纪90年代以来,美国联邦政府与社区、学校和相关利益团体一起开始改善农村社区和学区的发展条件。他们设立“农村教育成就项目”,增加农村教育专项投入,全面统整农村社区和学校,对推动农村社区的教育发展产生了积极影响。
[期刊] 情报学报  [作者] 邱均平  沙勇忠  陈敬全  
20 0 1年是我国科技信息事业创建 4 5周年 ,情报学专业教育和人才培养是事业发展的重要组成部分。在此之际 ,回顾和展望情报学专业教育发展的历程、现状和趋势具有重要意义。本文回顾和总结了改革开放以来我国情报学教育的 3个发展阶段和特点 ,详细考察了情报学和信息管理专业的本科、研究生和继续教育的发展现状 ;并从 6个方面对 2 1世纪情报学教育的发展趋势作了展望
[期刊] 农业经济问题  [作者] 张林秀  白云丽  杨云帆  王卫东  
结合宏观统计数据和微观跟踪调查数据,本文对1978—2015年中国农村公共投资进行了系统分析。在详细描述了不同时期农村公共投资总量和动态特征的基础上,识别了农村公共投资的影响因素,并进一步分析了农村公共投资的效果。研究发现,改革开放以来,农村公共投资总量逐年增加,特别是在新农村建设开始后投资规模快速增加,投资项目类型体现了覆盖面广、重点突出的特征。但与发达国家同样发展阶段相比,中国农村公共投资仍显不足;此外,中国农村公共投资体现了很强的反贫困特征,在上级政府参与的投资中这一特征更加明显。从投资成效看,还需要进一步加大对农村基础设施、生态环境,教育和医疗等方面的投入。
[期刊] 统计与决策  [作者] 熊治海  
统计分析为有关单位和领导及时了解农村市场和供销社购销动态,指导工作提供了重要的依据。开展农村市场综合调查分析,为安排好农村市场服务及时调查了解农民生产、生活资料的需求变化和各类商品消费变化及农村市场上出现的新情况和新问题,是安排好农村市场的前提。近几年,我们
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈兴德  
1978年以来,我国高等教育研究在人才培养、机构建设、理论建构、成果产出等方面取得突出成就。既注重学科理论体系建设,又凸显强烈的现实关怀,走出了一条高等教育学科发展的"中国道路",高等教育研究的"中国学派"正逐步走向成熟。新时期,我国高等教育学科发展应进一步增强高等教育理论的原创性,提升学科化水平,加大高等教育改革支持力度,增强高等教育研究的科学性、规范性、适切性,促进高等教育研究机构转型,努力构建中国特色的高等教育理论体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 唐智彬  石伟平  匡瑛  
改革开放以来,我国农村职业教育发展可以大致分为全面恢复阶段(1978-1991年)、探索发展阶段(1992-2002年)、调整发展阶段(2003-2011年)和创新发展阶段(2012-至今),涌现了农科教结合模式、县级职教中心模式、城乡一体化发展模式等一系列创新探索,积累了宝贵的发展经验和教训。在新时代乡村振兴战略背景下,要以因地制宜和分类指导推动农村职业教育供给侧结构性改革;改革办学模式,形成政府主导、多元参与的农村职业教育办学主体结构;扩展办学功能与培养能力,促进农村职业教育融合发展;并以城乡职业教育共享发展探索我国农村职业教育发展的新境界。
[期刊] 农业经济  [作者] 吴国平  吴胜  
文章对改革开放以来我国农村信用社的发展历程进行了全面回顾,对发展现状进行了深入分析,指出只有深化改革,建立起符合现代股份制商业银行要求的内在机制,构建健全的公司法人治理体系,持续健全的内控体系,有效防范化解金融风险,农村信用社才能更好地支持经济社会的发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 申家龙  
改革开放初期,农村家庭联产承包责任制的实施,极大地解放了农村生产力,充分地调动了农民的生产积极性,农村剩余劳动力也迅速得到释放,从20世纪80年代中后期开始,农村劳动力转移一直伴随着中国的经济发展而不断壮大,也可以说,没有农村劳动力的转移就不会有今天的中国经济。然而,号称为三农服务的农村职业教育却对此视而不见,"为农村培养留得住、永久牌的落地式人才"一直是农村职业教育改革开放前二十多年的价值取向,时至今日,仍然余音缭绕。显然,尽管影响农村职业教育发展的因素是多方面的,但农村职业教育发展定位与培养目标未能适应整个国家经济社会发展、难以满足农村新增劳动力的实际需求是一个不可忽视的因素。
[期刊] 农村经济  [作者] 彭连清  周文良  
改革开放以来,我国区域间劳动力转移逐步趋强并渐显高度活跃态势,劳动力转移的区域流向主要表现为由中西部地区向东部沿海地区转移。农村劳动力转移表现出三个主要特征:在劳动力异地转移过程中,流动的劳动力同时实现了乡城迁移和产业转移;农村人口的非户籍迁移是主流,形成"候鸟式"劳动力迁移模式;东部对中西部地区总体上尚未形成明显的选择性移民倾向。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 柴盈  
农村公共品复杂性和多样性使其研究更富有吸引力和挑战性。在分析中国农村公共品研究的学术演进历程的基础上,以1980~2010年间的CNK I检索论文与主要论著为研究对象,多学科解释农村公共品研究的基本论域、主要内容和发展趋势,从而展现三十年来中国农村公共品研究的思维场域与学术景观。农村公共品研究的"学术井喷"成了近年来中国的学界盛宴,反映出国家政策变迁过程中的学术张力以及问题意识、底层关怀和公共精神的弘扬,同时亦隐喻着农村公共品问题的持续性逻辑,在新农村建设的政策背景下,中国农村公共品研究的学术盘点、理论推进与实践指导值得进一步诠释和深入。
[期刊] 统计与决策  [作者] 王蓓  马文科  
城镇化是破解"二元经济结构"的关键所在,其作为未来经济走向的趋势已经确定,而消费又是经济发展中的关键要素。文章通过探索当前高速城镇化进程中消费结构变动所产生的一系列经济现象,分析城镇与农村收入消费结构关联的异同,针对高速城镇化过程中可能出现的潜在问题给出针对性的对策建议。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 饶武元  陈林  
博士教育的发展变革是我国经济、政治、文化、教育等各领域增量跃质的关键与灵魂。博士教育的发展改进少不了经济、制度、文化等多种资源的投入与保障,科学研究的学术刊物或资源平台更是推广、宣传、普及博士教育研究成果的重要保障。通过文献计量法与可视分析法,对CNKI数据库1369篇博士教育研究的相关学术论文进行分析,发现我国改革开放40余年博士教育发展既取得研究成果内容丰富、制度体系探究完备等极大成就,同时隐存刊物类型主体单一、资源平台分布集中等缺陷与不足。为此,在加大学术资源平台对博士教育研究成果的刊载率,加强多主体联通的协同培养力度、调整博士教育的整体结构,完善博士教育分流退出激励机制的制度化推广和施行,优化资源配置、调整培养模式等方面对我国博士教育的赓续发展提出思考与探讨。
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