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[期刊] 中国高等教育  [作者] 禹香兰  
经济全球化促进了商务活动的发展,同时也使商务活动更加地与众不同。其用人单位的要求也在不断地提高,不但要求商务英语人才拥有流利的口语、通达的写作能力,而且还了解中国主要贸易伙伴的文化、商业习惯等。《商务英语》是高等学校经济类各专业本科学生的选修课,
[期刊] 国际商务研究  [作者] 周林根  
国际商务英语教学最终目的是要帮助学生通过学习,能在国际商务活动中有效地使用目标语。那如何有效地进行这类课程的教与学呢?笔者拟在本文中以交际法语言教学为指导思想,就课程的教学内容和教学方法谈些不成熟的看法,以求与同行共同探讨国际商务英语的教与学。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵滨丽  
自从大学英语教学改革以来,中国公共外语教学经历了不平静的发展历程。通过设立大学英语四、六级考试、改革大纲、编写新教材等措施,中国高校大学英语教学从30年前的一个"教育重灾区"发展到了如今的繁荣景象。而且,交际语言教学作为大学英语教学的重点移植到中国语境也已经很多年了,但是,由于中国的学习文化强调词汇和语法知识以及学习的结果,而西方文化强调的是交际技能、语言使用和学习过程。所
[期刊] 中国高等教育  [作者] 祁小雯  
伴随全球化进程的加快,我国在世界上的经济、政治地位不断增强,英语作为一门国际语言,已经成为我国高校教育的重要课程之一。伴随中国教学改革不断深入,英语教学的模式也在不断的创新。最近几年,中国大学生人数不断增加,高校的教育出现了诸多问题,公共英语教学就是其中之一。伴随招生规模急剧扩大的是师资力量欠
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李娟  柳青军  
经济的全球化呼唤具有扎实语言功底,熟悉国际商务规则和世界各国文化的复合型人才。因此,如何培养学生的跨文化交际能力就成为商务英语教学面临的主要内容之一。本文从教材选用、课程设置、教学方法等方面探讨了跨文化交际能力的培养策略。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 唐铃  
在二期课改的要求下,培养学生对英语的语感愈加重要。文中介绍了在英语教学中培养学生良好的英语语感的四个途径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高战荣  
我国经济的持续快速发展,国际交流也变得日趋频繁。英语作为重要的语言工具,在国际交流各个领域中的应用也变得愈来愈多。由于我国英语教学已经逐步从应试教育转为素质教育,英语学科设置目的在于通过英语学习与考试让全体大学生
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李希  
商务英语是一种以适应职场生活的语言要求为目的特定教程,教学内容涉及到商务活动的诸多方面。《商务英语教学与研究》一书的出版,对我国商务英语理论教学与跨文化交际之间关系研究,具有重要的参考价值和作用。该书以商务管理和经贸等专业本科学生需求为参照,系统介绍了商务理论知识。作者通过商务英语精读与泛读相结合的教学方法,以提高我国高校大学生的英语阅读能力,同时还兼顾到英语写作和口语等能力的培养。该书具有选材广泛、语言地道、时代性强、练习形式多样化等特征,大学生通过口头报告、
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴敏  
随着建构主义思潮在教学领域中的应用,各类相关的教学模式相继而生,抛锚式教学模式就是其中一种基于问题的情景化教学模式。在分析这一教学模式的特点以及高职商务英语教学与这一模式的适切性之基础上,结合课堂教学案例,来探讨抛锚式教学模式在高职商务英语教学中的应用,并提取出独特的高职商务英语抛锚式教学模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李娟  宋方  
本文针对商务英语教学中"商务知识和技能的学习"和"英语语言学习"的关系问题对山东省某高校英语系2006级、2007级商务英语方向和文学方向的学生进行了为期3年的纵向追踪研究。在实验中,以英语专业四级、八级考试作为测试的工具。独立样本t检验结果显示,商务英语方向和文学方向学生在学习商务英语一年半后,在英语语言水平的提高方面没有明显差异,从而验证了作者在实验之初提出的假设:商务英语的学习不会影响学习者英语语言水平的提高。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 谢文怡  
在对商务英语教学现状与问题进行综述分析之后,笔者从商务英语和商务英语教学的性质、课程设置、教学法调整、教材建设等方面探讨了新时期商务英语教学的发展和创新,并针对教学上现存的主要问题提出了自己的观点和具体做法。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 郎可夫  
商务英语教学自本世纪70年代以来在世界范围内得到迅猛发展。我国的商务英语教学经历了两个阶段。改革开放使我国的商务英语教学在规模、内容和速度上有了前所未有的发展。世纪之交,我国的商务英语教学面临新的挑战。深入思考和明确这一教学领域的发展方向和任务,具有重要意义
[期刊] 国际商务研究  [作者] 冯敏  
中国入世后,国际商贸活动日益频繁、竞争日益加剧,需要培养大批适应现代商务活动的专门人才,这给商务英语教学提出了很高的要求。本文探讨了适合于商务英语教学特点的教学方法——合作学习法在商务英语教学中的可行性、意义及实施中应该注意的几个问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘雯  
建构主义对当今教育理论与实践产生了广泛影响。根据建构主义教学设计原则,以学生为中心,综合语法翻译法、任务法、情景教学法等多种教学方法,设计商务英语课堂教学,有利于商务英语复合型人才的培养。
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