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[期刊] 职教论坛  [作者] 董存田  马建富  董晓英  朱军  徐媛媛  
"用工荒"现象表达了劳动者对转变发展方式的强烈诉求,给职业教育提供了发展、创新的机会。职业教育需要从公共政策、经济制度、文化环境上系统推进,要完善城乡统筹机制,强化就业地的职业教育责任,从而为企业提供足量、符合需要的人才;要突出高等教育的职业教育要素,实学实做,分型培养,实现知识、技能、态度的同步提高;要完善"学分银行"制度,让教育的"立交桥"通向职业教育,将"做事"、"操作"作为重要学分资源;要突破政策瓶颈,为企业参与职业教育提供保障;要协调劳动关系,鼓励员工在操作、技术岗位上发展,培养"核心员工";要调整城市化思路,将职业教育成果留在城市、留在岗位工作中;要制止提前退休,制定弹性退休制度;...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马建富  华慧颖  
从"民工潮"到"用工荒"就业问题一直是困扰世界各国的一道难题。曾几何时,在我国出现的"民工潮"、"民工流"引起了国人的广泛关注与担忧,甚至被斥为"盲流"。然而,时过境迁,今天为全社会关注的焦点、热点话题恰恰是"用工荒"。
[期刊] 职教论坛  [作者] 董存田  
我国发生的"用工荒"现象并非缘于劳动力不足,而是劳动者对发展方式转变的意愿表达,这给予职业教育一个发展、创新的机会。产业升级要求能力培养的有效强化,校企结合是必要路径;现代企业制度要求素质教育的全面推进,知识、技能、态度要同步提升;城乡一体化要求城市要负起培养培训劳动者的责任,通过城乡职业教育的科学统筹,促使经济不发达地区的受教育者也能获得优质职业教育,帮助他们迈过城乡门槛,以破解"用工荒"难题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 路庆良  
本文在分析了职业教育发展趋势、职业教育教学需求、职业教育资源平台建设模式的基础上,提出大学类出版社进行职业教育教学资源平台建设的优势,并以中国石油大学"新蓝职业技能鉴定培训网"为例进行了充分说明。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈昌智  
新型城镇化建设与职业教育发展相辅相成,密不可分。当前我国新型城镇化建设蓬勃发展,为职业教育发展提供了难得的历史机遇。职业教育具有支撑城市产业发展,促进就业、改善民生,提升城市综合实力的功能,是从根本上解决人的城镇化的重要途径,对新型城镇化建设具有重要作用。因此,要做好顶层设计,突出职业教育的重要地位,不断提高职业教育人才培养质量,完善教育培训体系,建立流动人口转移就业就学的长效机制,从而推动职业教育与城市经济社会同步发展,实现新型城镇化建设的目标。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周亮  
<正>职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。产教融合、校企合作是职业教育的基本特征,也是职业教育最大的发展优势。职业教育在人才培养过程中,通过组建涵盖企业、学校、行业等在内的职业教育集团(联盟),培育产教融合型企业等方式,逐步形成专业共建、人才共育、过程共管、资源共享、责任共担的产教融合新局面,为职业教育高质量发展提供了强大生命力。党和国家高度重视深化职业教育产教融合。2017年以来,我国先后出台《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》《国家产教融合建设试点实施方案》《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023-2025年)》等政策文件,对深化产教融合、校企合作提出了明确要求和具体举措,初步构建起职业教育产教融合的政策体系。特别是2022年修订实施的《职业教育法》对深化校企合作、搭建产教融合平台、构建多元办学格局提出了新要求,条文用9处“鼓励”、23处“应当”和4处“必须”明确了支持企业参与职业教育的诸多举措,标志着职业教育产教融合进入法治化阶段。然而,通过政策性文件对职业教育产教融合进行引导、规范,也暴露出法治权威性不足、执行力有限的问题。
关键词:
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄才华  
当前,我国中等职业教育面临着招生难、校企合作难、体制障碍、标准缺失、就业准入执行难等发展"瓶颈"。剖析这些"瓶颈"产生的原因、探索破解"瓶颈"的对策,是加快发展中等职业教育的当务之急。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐勇雁  宁锐  
集团化办学是我国职业教育在实践中不断探索发展出来的一种符合职业教育发展规律、具有中国特色的职业教育办学模式,对发展现代职业教育具有重要的促进作用。在加快发展现代职业教育的新形势下,应把推进集团化办学作为职业教育改革发展的战略任务,切实加以推进。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王明伦  
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出:"鼓励多元主体组建职业教育集团。"多元主体发展职业教育集团,应秉持平等合作、优势互补、跨界设计、互惠共赢的集团化发展理念,突出服务人才培养,服务产业发展的战略定位,明确职业教育集团的法人身份,建立职业教育集团化发展的国家制度,优化职业教育集团的治理结构。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孟凡华  
2012年12月,国务院印发的《服务业发展"十二五"规划》提出,要以市场需求为导向,突出重点,引导资源要素合理集聚,构建结构优化、水平先进、开放共赢、优势互补的服务业发展格局。而助力现代服务业发展,职业教育肩负着重要职责。2013年8月27日,教育部在北京召开职业教育助力现代服务业发展座谈会,来自教育部、交通部、行业指导委员会、企业和职业院校的代表,就如何加快发展现代职业教育,努力培养适应现代服务业发展的知识型、技术型、创新型应用技术技能人才建言献策。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
长期以来,民航局牢牢把握民航教育的职业化发展方向,形成了特色鲜明的民航职业教育发展思路。一、围绕行业需要,大力发展民航职业教育民航业是我国经济社会发展重要的战略产业。改革开放以来,我国民航业快速发展,稳居世界第二大航空运输国。民航发展呼唤人才,特别是高技术高技能和高素质职业人才。据统计,目前民航技术技能人才需求总量占主业人员的比例超过70%。如果不加快人才培养,人才短缺将成为制
[期刊] 职教论坛  [作者] 王丹  王坤  
随着我国工业化进程的发展,市场上对技术型人才的需求越来越突出,而职业教育却不能及时地根据经济发展的需要进行专业结构的调整,培育出适合市场需要的人才,由此导致出现"用工荒"现象长期存在,并严重影响了学生和职业院校的可持续性发展。文章首先对"用工荒"现象进行了解释,然后对出现"用工荒"现象背后的深层次原因进行挖掘和剖析,最后文章基于对"用工荒"现象原因的分析,对职业教育功能进行了重新定位和思考,以有效解决"用工荒"现象。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邓雁玲  
"用工荒"有着深层的经济与社会原因,这种现象也在一个侧面反映出职业教育结构与产业结构在转型升级之间的矛盾,对我国职业教育而言,既是挑战也是机遇,重要的是采取及时而有力的对策。澳大利亚的TAFE职业教育系统是世界上最具活力的职业教育模式之一,其成功经验对于我国职业教育模式的改革有着很好的借鉴价值。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙腾飞  陆素菊  
文章运用劳动力供求原理,从"用工荒"的背景出发,梳理出了学校职业教育在办学中存在的若干问题。学校职业教育要树立开放的前瞻的办学理念,转变供给导向型的发展模式,充分考虑区域产业技术升级和结构调整的需求以及学生的发展诉求。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 戴裕崴  刘万菊  霍琳  张梦龙  
经济全球化潮流催生了政治、文化的全球化,教育国际化已成为不以人们意志为转移的客观趋势。职业教育作为教育体系的有机组成部分,其为经济和社会发展培养高技术技能人才的功能已获许多国家的认同,职业教育国际化也获得越来越多的关注。职业教育办学模式要求开放式教学,这不仅要求学校向国内企业、社会开放,还应积极推动职业教育向国际社会开放,统筹整合国内国际两种资源,促进高职教育的国际交流与合作,使职业教育不断国际化,从而更好地面向世界。
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