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[期刊] 民族教育研究
[作者]
高承海 万明钢
民族内隐观是指普通大众对民族性质的朴素理解。大众对民族性质的理解包括民族本质论和民族的社会建构论两种倾向,人们持有何种观点广泛影响着民族交往和民族关系。研究发现,与民族的社会建构论者相比较,民族本质论者其民族边界更为固化、跨民族交往的动机水平更低、对外群体持有更多的刻板印象和偏见,更容易知觉到民族之间的差异;民族本质论观点还是主流群体维持不平等社会地位的"合法"理由。本文主张采用教育、创造各民族的接触机会、弱化社会分类三个策略来改变民族内隐观,即通过弱化人们的民族本质论观点,强化民族的社会建构论的观点,从而促进民族交往和改善民族关系。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
崔明德 陈铭浩
始终怀有反清复明抱负的王夫之,通过对历史上民族关系的研究、反思和评论,系统阐述了"不以信义结夷狄""夷狄相攻,中国之害""战与和,两用则成,偏用则败"及"和亲无耻"等思想观点。王夫之民族关系思想的形成,既有家庭和社会的影响,又有传统儒家思想的浸染,也有个人对民族关系的体验,还有历代政治家和思想家的影响。民族关系思想与政治思想的统一、经验理性和托古论今是王夫之民族关系思想的主要特征。王夫之的民族关系思想具有时代局限、阶级局限、认识局限以及狭隘性和片面性。
关键词：
王夫之 民族关系思想 来源 特点
[期刊] 民族教育研究
[作者]
陈立鹏 张利平
中华民族认同不仅有利于心理健康发展与社会群体适应，更是表征铸牢中华民族共同体意识效果的关键。研究旨在探索集体记忆对中华民族认同的促进作用，通过自编集体记忆文本材料对集体记忆进行唤起，采用单侧的内隐联想测验对个体内隐的中华民族认同进行测量。结果表明：(1)被试的内隐中华民族认同水平较高，联结中华民族和积极词汇(相容任务)时的反应更快和正确率更高；(2)启动集体记忆的被试表现出更快地处理相容任务和更大的内隐效应D值，表明集体记忆能进一步促进内隐中华民族认同。该结果为促进中华民族认同提供了集体记忆这一有效途径，建议在今后的教育和宣传中融合现代媒体、课堂教学、文化活动等方式唤起集体记忆，加强中华民族认同。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张艾力
经济社会发展滞后区域与少数民族集中分布地区的重合,决定了教育公平缺失现状对我国民族关系和谐发展的消极影响。它限制、削弱了民族地区和少数民族个体成员自我发展、参与竞争的能力,阻碍着民族间事实上平等的实现和民族团结的进一步发展。因此,在构建社会主义和谐社会的时代背景下,必须从民族关系和谐视阈考察、应对教育公平缺失问题。为此,一要加大民族教育立法、执法力度;二要以政府为主、多种途径增加教育投入;三要完善民族教育优惠政策,增强民族互助。
关键词：
民族关系 和谐社会 教育公平
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李东光
构建社会主义和谐社会离不开巩固和发展社会主义民族关系,和谐的民族关系在民族院校的校园建设中显得尤其重要,是构建和谐校园的特殊性工作。维权工作是建立和谐民族关系的重要途径和必然要求,维护职工群众合法权益是工会组织的基本工作职责。工会组织要在党组织的领导下,积极维护各民族教职员工的各种权益,特别要保障弱势群体的合法权益,建立和谐的民族关系,促进和谐校园建设。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘玉杰 杨清霞
随着社会经济的飞速发展,我国各区域、各民族之间交往交流交融向纵深方向迈进,呈现出互嵌格局。国家通用语言文字教育不仅是加速各民族团结进步的催化剂,也是中华民族共同体建设的基础。从历史进程看,民族团结始终以国家通用语言文字为重要载体;从现实意义上看,中华民族共同体意识指引着国家通用语言文字教育的方向,凝聚着国家通用语言文字教育的动力。这一内生逻辑也是国家通用语言文字教育助推中华民族共同体建设的践行路径:完善制度供给,助推“互嵌”格局的公共性建设;补齐语言短板,提升区域“互嵌”发展的“内生力”。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
严庆 张建兰
旅游是现代社会普遍存在的行为，旅游业是促进经济增长的重要产业，旅游也是促进文化交流，增进各民族交往交流交融的重要载体。旅游产业的发展为各民族交往交流交融创造了条件、提供了场域和空间。旅游的发展往往给旅游目的地带来空间改变，引发空间生产主体的变化，促成空间实践、空间表象与表征性空间的三位一体。从空间生产的三个维度出发看西江千户苗寨景区的旅游促“三交”,可以看到景区通过描述改造景区物质空间、打造主客共享的旅游文化空间、彰显中华文化认同三方面的实践，呈现了各民族在西江千户苗寨旅游场域内发生的交往交流交融事象。
关键词：
旅游 空间生产 交往交流交融
[期刊] 开发研究
[作者]
李清凌 王三北
从东西部差距的形成看民族关系的重要性李清凌，王三北（兰州７３００００，西北师范大学历史系）我国＂四化＂建设的一个困扰因素，是东西部经济发展的差距。正确认识这一差距的形成、社会历史根源和解决的途径，是开发和发展西出经济，赶上其与东部地区的差距，实现我国...
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
付龙腾
关中十六国墓葬对汉晋墓葬制度既有所沿袭,也进行了有限的革新。其沿袭部分既有墓葬文化自然发展的"渐变",也有刻意为之的"复古";革新部分多数能从汉晋墓葬体系中找到渊源。这表现出关中诸政权在处理民族关系时的两种倾向:一方面为积极融合,既包括由来已久的民族迁徙所致文化趋同,也有出自政治需求所致对汉代文化的模仿;另一方面为对峙,由于自身丧葬礼俗还缺乏稳定性,对峙的倾向最终没有能力在墓葬中有太多表现。从后来该地区的北魏墓葬看,融合是主流、对峙是支流,支流最终汇入主流。
关键词：
关中十六国 墓葬 民族关系 融合 对峙
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
朴政君
新时代党的民族工作以铸牢中华民族共同体意识为主线和"纲",强调必须坚持正确的中华民族历史观,这为中国古代民族关系史的研究拓宽了思路、夯实了基础、丰富了研究范式,提供了根本遵循。通过对1979-2021年CNKI高级检索获得的215篇以"中国古代民族关系"为主题的期刊论文的统计与归类分析发现,该领域研究多集中在中国古代民族关系、民族政策、民族融合等方面。在铸牢中华民族共同体意识的时代背景下,全面回顾不同时期民族关系研究的演进脉络、发展趋势,正确总结并科学评价民族关系研究中形成的知识和观点,有助于为铸牢中华民族共同体意识提供必要的知识和理论支撑,促进以铸牢中华民族共同体意识为主线的民族工作的开展。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张健
一、民族地区教师素养现代化是实现民族教育现代化的首要条件民族教育现代化有自身的特殊性。从宏观来看,不断提升公共教育质量、开展民族团结教育、践行多元一体化教育等,是民族教育现代化的重要环节。微观来看,有效推进双语教学、开发民族文化课程、促进教师能力素质提升等是当前主要的需求。教师素养是指教师在教育、教学活动中表现出来
[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘伟
民族地区城市群具有民族性、经济基础偏差且发展后劲不足、当前区域发展优势不明显但战略地位重要、为＂一带一路＂战略的战略支撑等特点。民族社会工作有利于促进民族地区城市群民族关系和谐、社会稳定、公共服务、城镇化及经济的发展。为促进民族地区城市群的发展，要坚持民族和谐为核心，加强民族社会工作机构建设和人才队伍建设，充分整合各种资源，树立本土意识、发展意识、战略意识、国际意识，构建一套有效的民族社会工作实务体系。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张诗亚
民族地区职业教育的发展需从属于民族地区发展方式的转变。而一些民族地区职业教育由于价值定位失当出现了毕业生大量外流、技能型人才缺失、招生困难、专业设置本土适应性不强等问题。因此,因地制宜,从民族地区独特的传统文化出发发展特色职业教育十分必要。民族地区特色职业教育能为民族地区培养留得住的人才,有利于经济发展方式的转变和贫困的缓解,有助于解决民族地区可持续发展和传统文化的保护、传承等问题。发展特色职业教育可有效地解决人与自然、人与文化共生的关系,促进民族共生教育体系的建立。
关键词：
民族地区 特色职业教育 共生教育
[期刊] 民族教育研究
[作者]
崔萨础拉 杜朝勒蒙
<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央优化了中国特色社会主义民族理论体系,明确了新时代党的民族工作的主线是铸牢中华民族共同体意识,在促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展方面取得了举世瞩目的成就。与此同时,世界百年未有之大变局加速演进,来自境外的分裂势力、恐怖主义不断渗透,我国民族关系面临新的挑战。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
何克勇 刘立
［项目编号：１５ＺＤＢ１１４］由中央民族大学外国语学院博士生导师何克勇教授主持的＂中亚民族关系与民族冲突研究译丛＂项目获得２０１５年度国家社会科学基金重大项目立项。该项目于２０１３年首先获得国家民委立项支持，后于２０１４年获得中央民族大学团队建设立项支持，从民族政治学角度重点关注中东与中亚民族与宗教冲突，拟用３年（２０１６－２０１８）左右时间翻译并出版国外权威专家关于中亚地区民族关系与冲突的１０部重要研究著作。
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